Presentación y justificación del proyecto
Análisis de la situación y áreas de mejora
Objetivos
Líneas de actuación
Índice
Planes de mejora y actuación
Seguimiento, evaluación y difusión del proyecto
Bibliografía y Webgrafía
presentación y justificación del proyecto
Propuesta de equipo directivo
1.1
Organización: atribuciones, coordinación y evaluación
1.2
Dirección
Secretaría
Jefatura de estudios
Gestión del personal Relaciones institucionales Contrataciones Innovación y formación
Planificación curricular y metodológica Convivencia Plan Incluyo
Gestión económica Documentación académica Servicios
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y ÁREAS DE MEJORA
Características del centro
2.1
Características del alumnado
2.2
Claustro
2.3
Contextualiza tu tema
Comisión de Coordinación pedagógica
En este apartado se realiza una valoración desde disferentes ámbitos para
2.4
Consejo Escolar
2.5
Características del entorno educativo
2.6
OBJETIVOS BÁSICOS DEL PROYECTO
Objetivos prioritarios
3.1
Contextualiza tu tema
Administración y gestión.
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Organización pedagógica.
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Relaciones Institucionales
Resultados
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Relaciones Institucionales
Organización pedagógica
Administración y gestión
Resultados
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Organización de plantilla y reparto de tareas
Administración y gestión
Reducción de carga burocrática
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Metodologías activas
Organización pedagógica
Digitalización: C.E. 4.0 y Voces del Aula
Plan de fomento de la lectura
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Apertura del centro hacia la comunidad educativa:
Relaciones Institucionales
- Proyectos europeos - Intercambio experiencias - Aprendizaje -servicio - Difusión actividades
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Fomento de la cultura de la evaluación
Resultados
Formación del profesorado
Hipótesis
Planes de mejora
PLANES DE MEJORA Y ACTUACIÓN
5.1
Plan de mejora de la convivencia.
Contextualiza tu tema
Plan de mejora de los resultados académicos
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Plan de reducción del absentismo y abandono escolares
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Plan de actuación general
Objetivos
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Saber más
Marco teórico
METODOLOGÍA
Puedes explicar algunos pros visualmente
Y compararlos con los contras
Metodología
Presentación WOW
Presentación aburrida
Sabes que una presentación es aburrida cuando ves que el sopor se apodera de tu clase, nadie ha entendido nada de lo que has contado, el aula se convierte en una fábrica de bostezos y hay tanto texto que ni siquiera cabe una imagen.
Sabes que una presentación/contenido es WOW cuando mantienes la atención de tu clase, todo el mundo asimila la información que has contado, creas auténticas experiencias de aprendizaje y tanto la motivación como la participación se disparan.
Metología
ESTADO DE LA CUESTIÓN
Utiliza líneas temporales…
Paso 1
Puedes añadir interactividad a tu timeline.
Paso 2
También animaciones para hacerlo divertido.
Paso 3
Lo importante es que todo se adecúe al tema.
Estado de la cuestión
DESARROLLO
Escribe un titular genial
La comunicación visual interactiva paso a paso:
- Planificar la estructura de tus contenidos.
- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Contextualiza tu tema
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Desarrollo
Utiliza tablas e infografías
La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.
Desarrollo
Las estadísticas ayudan a exponer y contrastar datos de forma más visual.
Un plus: intenta incluir siempre la fuente.
Desarrollo
Presentación aburrida
Presentación WOW
- El sopor empieza a apoderar se de tu audiencia.
- Nadie ha entendido nada de lo que has contado.
- Ves cómo tu clase comienza a bostezar.
- Hay tanto texto que no caben imágenes, siquiera.
- Mantienes la atención de tu clase.
- Todo el mundo asimila la información que has contado.
- La interactividad y la animación son tus aliados.
- La motivación y la participación se disparan.
Conclusiones
BIBLIOGRAFÍA
Usa este espacio genial para escribir tus fuentes de información. Citar de dónde has sacado la info siempre es un plus.
Las Normas APA (Manual de publicaciones de la Asociación Americana de Psicología) son indispensables a la hora de citar bibliografía.
Se trata de una serie de directrices para citar cualquier tipo de proyecto: tesis, informes, presentaciones… ¡Lo que sea!
Estas referencias incluyen información sobre el autor, la fecha de publicación, el título y la fuente.
Fig. 05
Fig. 04
Fig. 03
Fig. 02
Fig. 01
Fig. 06
Gráfica 01
Tabla 01
Figuras y tablas
UN CIERRE GENIAL
¡Recuerda publicar!
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
PDD
mendezfernandeze
Created on February 5, 2026
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Presentación y justificación del proyecto
Análisis de la situación y áreas de mejora
Objetivos
Líneas de actuación
Índice
Planes de mejora y actuación
Seguimiento, evaluación y difusión del proyecto
Bibliografía y Webgrafía
presentación y justificación del proyecto
Propuesta de equipo directivo
1.1
Organización: atribuciones, coordinación y evaluación
1.2
Dirección
Secretaría
Jefatura de estudios
Gestión del personal Relaciones institucionales Contrataciones Innovación y formación
Planificación curricular y metodológica Convivencia Plan Incluyo
Gestión económica Documentación académica Servicios
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y ÁREAS DE MEJORA
Características del centro
2.1
Características del alumnado
2.2
Claustro
2.3
Contextualiza tu tema
Comisión de Coordinación pedagógica
En este apartado se realiza una valoración desde disferentes ámbitos para
2.4
Consejo Escolar
2.5
Características del entorno educativo
2.6
OBJETIVOS BÁSICOS DEL PROYECTO
Objetivos prioritarios
3.1
Contextualiza tu tema
Administración y gestión.
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Organización pedagógica.
Relaciones Institucionales
Resultados
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Relaciones Institucionales
Organización pedagógica
Administración y gestión
Resultados
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Organización de plantilla y reparto de tareas
Administración y gestión
Reducción de carga burocrática
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Metodologías activas
Organización pedagógica
Digitalización: C.E. 4.0 y Voces del Aula
Plan de fomento de la lectura
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Apertura del centro hacia la comunidad educativa:
Relaciones Institucionales
- Proyectos europeos - Intercambio experiencias - Aprendizaje -servicio - Difusión actividades
Hipótesis
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Fomento de la cultura de la evaluación
Resultados
Formación del profesorado
Hipótesis
Planes de mejora
PLANES DE MEJORA Y ACTUACIÓN
5.1
Plan de mejora de la convivencia.
Contextualiza tu tema
Plan de mejora de los resultados académicos
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Plan de reducción del absentismo y abandono escolares
Plan de actuación general
Objetivos
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Saber más
Marco teórico
METODOLOGÍA
Puedes explicar algunos pros visualmente
Y compararlos con los contras
Metodología
Presentación WOW
Presentación aburrida
Sabes que una presentación es aburrida cuando ves que el sopor se apodera de tu clase, nadie ha entendido nada de lo que has contado, el aula se convierte en una fábrica de bostezos y hay tanto texto que ni siquiera cabe una imagen.
Sabes que una presentación/contenido es WOW cuando mantienes la atención de tu clase, todo el mundo asimila la información que has contado, creas auténticas experiencias de aprendizaje y tanto la motivación como la participación se disparan.
Metología
ESTADO DE LA CUESTIÓN
Utiliza líneas temporales…
Paso 1
Puedes añadir interactividad a tu timeline.
Paso 2
También animaciones para hacerlo divertido.
Paso 3
Lo importante es que todo se adecúe al tema.
Estado de la cuestión
DESARROLLO
Escribe un titular genial
La comunicación visual interactiva paso a paso:
Contextualiza tu tema
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Desarrollo
Utiliza tablas e infografías
La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.
Desarrollo
Las estadísticas ayudan a exponer y contrastar datos de forma más visual.
Un plus: intenta incluir siempre la fuente.
Desarrollo
Presentación aburrida
Presentación WOW
Conclusiones
BIBLIOGRAFÍA
Usa este espacio genial para escribir tus fuentes de información. Citar de dónde has sacado la info siempre es un plus.
Las Normas APA (Manual de publicaciones de la Asociación Americana de Psicología) son indispensables a la hora de citar bibliografía.
Se trata de una serie de directrices para citar cualquier tipo de proyecto: tesis, informes, presentaciones… ¡Lo que sea!
Estas referencias incluyen información sobre el autor, la fecha de publicación, el título y la fuente.
Fig. 05
Fig. 04
Fig. 03
Fig. 02
Fig. 01
Fig. 06
Gráfica 01
Tabla 01
Figuras y tablas
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