objetivo
JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN
"Creamos nuestra batucada"
CENTRO DE INTERÉS
DESCRIPCIÓN GENERAL
NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO
IDIOMA
TEMPORALIZACIÓN
MATERIAS IMPLICADAS
Justificación de la elección
El grupo presenta un défitit de vocabulario musical y un nivel inicial en el uso de herramientas digitales, por lo que resulta necesario plantear una propuesta motivadora que integre el aprendizaje del vocabulario musical, la comunicación y la iniciación a la competencia digital. El Aprendizaje Basado en Proyectos permite que el alumnado aprenda de forma activa y significativa, siendo protagonista de su propio aprendizaje. La creación de una batucada como producto final resulta altamente motivadora para esta etapa educativa, fomentando la participación, la inclusión y el aprendizaje cooperativo.
CENTRO DE INTERÉS
Los instrumentos de pequeña percusión del centro educativo y los ritmos musicales como forma de expresión artística y comunicativa.
DESCRIPCIÓN GENERAL
La actividad se desarrolla a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en la que el alumnado investigará con pequeños instrumentos de percusón y ritmos musicales. A lo largo del proyecto, el alumnado irá conociendo el nombre, el sonido y la forma de ejecución de cada instrumento, así como patrones rítmicos sencillos y utilización del compás.Se utilizarán herramientas digitales básicas para recopilar información, imágenes y ritmos, favoreciendo el desarrollo progresivo de la competencia digital. Todo el aprendizaje adquirido se aplicará de manera práctica en la creación final de una pequeña batucada, donde se pondrán en juego la coordinación, la escucha activa y el trabajo cooperativo. Además, el proyecto contribuye al desarrollo de la lectoescritura y la adquisicion de vocabulario específico del área de música, reforzando la expresión oral y escrita mediante actividades musicales significativas.
NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO
El proyecto es adaptable a 1º de Enseñanzas Elementales, ajustando la complejidad rítmica, el grado de coordinación grupal y el uso de herramientas digitales.
"Creamos nuestra batucada"
Mariola Garcia Arguello
Created on February 5, 2026
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objetivo
JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN
"Creamos nuestra batucada"
CENTRO DE INTERÉS
DESCRIPCIÓN GENERAL
NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO
IDIOMA
TEMPORALIZACIÓN
MATERIAS IMPLICADAS
Justificación de la elección
El grupo presenta un défitit de vocabulario musical y un nivel inicial en el uso de herramientas digitales, por lo que resulta necesario plantear una propuesta motivadora que integre el aprendizaje del vocabulario musical, la comunicación y la iniciación a la competencia digital. El Aprendizaje Basado en Proyectos permite que el alumnado aprenda de forma activa y significativa, siendo protagonista de su propio aprendizaje. La creación de una batucada como producto final resulta altamente motivadora para esta etapa educativa, fomentando la participación, la inclusión y el aprendizaje cooperativo.
CENTRO DE INTERÉS
Los instrumentos de pequeña percusión del centro educativo y los ritmos musicales como forma de expresión artística y comunicativa.
DESCRIPCIÓN GENERAL
La actividad se desarrolla a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en la que el alumnado investigará con pequeños instrumentos de percusón y ritmos musicales. A lo largo del proyecto, el alumnado irá conociendo el nombre, el sonido y la forma de ejecución de cada instrumento, así como patrones rítmicos sencillos y utilización del compás.Se utilizarán herramientas digitales básicas para recopilar información, imágenes y ritmos, favoreciendo el desarrollo progresivo de la competencia digital. Todo el aprendizaje adquirido se aplicará de manera práctica en la creación final de una pequeña batucada, donde se pondrán en juego la coordinación, la escucha activa y el trabajo cooperativo. Además, el proyecto contribuye al desarrollo de la lectoescritura y la adquisicion de vocabulario específico del área de música, reforzando la expresión oral y escrita mediante actividades musicales significativas.
NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO
El proyecto es adaptable a 1º de Enseñanzas Elementales, ajustando la complejidad rítmica, el grado de coordinación grupal y el uso de herramientas digitales.