Eskola Irrati Digitala

Eskola Irrati Digitala

kONPETENTZIA digitala ebaluatzeko unitatea (LH 6)

HAsI

Eskola irrati Digitala

Criterios de evaluación

Gure ikastetxeak online eskola-irrati bat jarriko du abian, eta ikasleak arduratuko zarete intereseko gaiei buruzko irratsaioak grabatu, editatu eta argitaratzeaz: ingurumena, bizikidetza, tokiko kultura eta eskolako albisteak. Zuzendaritza-taldeak tresna digitalak erabiliz lehen programa pilotua diseinatzeko eta ekoizteko eskatu dizue 6. mailako ikasleei.

1. item

1/10 galdera

Interneten honako hauei buruzko informazioa bilatu: • Zer da eskola-irratia?• Irratsaio baten oinarrizko arauak• Hezkuntzako podcasten adibideak

Aukeratu zein den informazio iturri fidagarriena:

Iruzkin bat foro batean

Mezularitzaren bidez birbidalitako mezu bat

Eskola-irratia duen ikastetxe baten webgunea

Egilerik gabeko bideo bat Interneten

2/10 galdera

2. item

Argi daukazuenez zer egin behar duzue, taldeka, tresna kolaboratibo bat erabili beharko duzue hasteko lanean:

• Rolak banatu (esataria, teknikaria, gidoilaria, ikertzailea). • Programaren gidoia idatzi.

Zein da denek gidoi berean, aldi berean, lan egiteko modurik onena?

Koadernoko argazkiak mugikorren bidez bidaltzea

Bakoitzak bere koadernoan idatzi

Dokumentu partekatu bat online erabiltzea

Batek bakarrik idazten du

3/10 galdera

3. item

Honako aukera hauetatik, zein da egokiena kartel argi eta irakurterraz sortzeko?

Podcasterako azal digital bat egin behar duzu, zentroan eskuragarri dagoen diseinu digitaleko tresna bat erabiliz. Nahitaez kartelean honako hauek sartu behar dira: •Titulua. • Eguna eta ordua. • Eskubiderik gabeko irudia. Gainera, kartelak argia eta irakurterraza izan behar du.

A. Izenburu txikia goian, testua oso luzea erdian, irudia oinean ertzik gabe. B. Izenburu handi zentratua, irudi nagusia erdian, marjinekin, eta azpian ikusgai dagoen data eta ordua. C. Pantaila osoko irudia eta tipografia desberdinetan eta oso txikietan gainjarrita testu guztiak. D. Eguna eta ordua bertikalean, datuak diagonalean, irudi ebakia eta izenburua alboko ertz batean.

Erantzuna:

Idatzi erantzuna

4.item

4/10 galdera

Eskolako irratiko programaren azal digitala prestatzen ari zaren bitartean, mikrofono baten irudia aurkitu duzu Interneten. Irudiaren ondoan testu hau agertzen da:

“Lizentzia: erabilera baimendua, nahitaez esleitu beharreko helburu ez-komertzialetarako bakarrik.”

Zer egin beharko zenuke irudi hori behar bezala erabiltzeko eskolako irratian?

Irudiaren egilea nor den adierazten baduzu bakarrik erabili

Irudia saldu irratsaioarekin batera

Aldaketa bat egin, jada lizentzia bete ez dezan

Ezer esan gabe erabili, eskolarako delako

5.item

5/10 galdera

Gela birtualean koordinatu egin behar zarete. Ikasle bakoitzak gidoiaren zati bat idatzi beharko du. Zure ardura da taldeari abisatzea gidoiaren zatiak igo behar direla. Idatzi mezu egoki bat taldekideei posta elektronikoz bidaltzeko. Hona hemen adibide bat:

5/10 galdera

Nork: Irune (6.Ako ikaslea)Gaia: Podcasteko gidoia Nori: 6.A gela

Sarrerako ontzia

Bidalitakoak

Zirriborroak

Zakarrontzia

Kaixo guztioi:eskuragarri dago jada oinarrizko gidoia. Mesedez, gehitu zuen parteak osteguna baino lehen, garaiz grabatu ahal izateko. Eskerrik asko! Irune

Jarraitu

5/10 galdera

Lotu mezu elektronikoaren atal bakoitza dagokion funtzioarekin. Horretarako eraman funtzio bakoitza dagokion koadroren gainera.

Funtzioa:

Atala:

1. Gaia:

Esaldi labur bat, mezua zeri buruzkoa den laburbiltzen duena.

2. Gorputza:

Zure ideia azaltzen duen mezu nagusia.

Zure izena (adib. "6. B mailako ordezkaria").

3. Agurra:

Mezuaren hartzailea nor den.

Hasteko adeitasun hitzak (adib. "Zuzendari agurgarria").

4. Nori:

Esaldi atsegin bat amaitzeko (adib. "Agur bero bat").

5. Sinadura:

6/10 galdera

6. item

Sarrera-ontzian mezu bat agertu zaizu:

“Mikrofono profesional bat irabazi duzu! Fitxategi hau instalatu besterik ez duzu egin behar eskuratzeko".

Zer egin beharko zenuke?

Ez ikusiarena egin eta irakasleei jakinarazi

Informazio gehiago eskatuz mezua erantzun

Taldean partekatu, proba dezaten

Berehala deskargatu

7/10 galdera

7.ITEM

Zuen taldeak podcast (irratsaio) bat sortu behar du. Plataformak arazo hau erakusten du:

“Errorea: ezin da irratsaioa argitaratu. Multimedia-edukiak ez daude behar bezala prestatuak.”

Arazoa konpontzeko, beharrezkoa da lanaren urratsak orden egokian egitea, batez ere audioa prestatu, irudi/azala sortu eta dena ondo antolatu argitaratu aurretik.

Ordenatu podcast sortzeko jarraitu beharreko urrats zuzenak:

Audioa editatu eta garbitu

Azal digitala sortu

Irratsaioa argitaratu

Audioa grabatu

8/10 galdera

8. item

Taldekideon artean hau eztabaidatu duzue:

Zer argitaratu daiteke eta zer ezin da argitaratu gure podcast-en?

Zer datu pertsonal EZ dira agertu behar irratian?

Helbidea

Aukera guztiak zuzenak dira

Abizen osoak

Telefonoa

9/10 galdera

9. ITEM

Grabazio-aplikazioak akats bat du: Abiarazten den bakoitzean, bolumena 0an geratzen da eta ez du ezer grabatzen. Hau da blokeka egindako programa:

Zein bloke falta da?

10/10 galdera

10. item

Eskolako irratiko lantaldeak proiektu honen webgunea ikastetxeko beste ikasleentzat erakargarriagoa izatea nahi du. Horregatik, webgunerako atal interaktibo bat asmatzeko eskatu dizuete (adibidez: inkesta bat, ikastetxeko soinu mapa bat, programak aukeratzeko botoiak, etab.). Proposamen hauetako zein izango litzateke onena eskola-irratiaren webgunerako?

Irratiaren historia jasotzen duen testu luzea, parte hartzeko aukerarik gabe.

Deskargatzeko bakarrik balio duen PDF dokumentu bat.

Online inkesta bat, ikasleek beren programa gogokoena bozka dezaten.

Estudioko mikrofonoaren irudi finko bat.

Amaitu duzu! Eskerrik asko!