Relación de conceptos clave de la lingüística y la comunicación
Empezar
Relación de conceptos clave de la Lingüística y la Comunicación
Introducción
En esta actividad, el estudiante deberá relacionar correctamente dos columnas:
En la columna A se presentan conceptos fundamentales estudiados en la Unidad 1 (lengua, habla, signo, gramática, semiótica, competencia comunicativa, contexto, etc.).
En la columna B se presentan definiciones o descripciones breves asociadas.
El objetivo es reforzar la comprensión de los conceptos esenciales de la lingüística básica y su aplicación en situaciones comunicativas reales.
Relación de conceptos clave de la Lingüística y la Comunicación
ver respuesta
Relaciona las columnas
Relacione cada concepto presentado en la columna izquierda con la definición correspondiente ubicada en la columna derecha.
Columna A
Columna B
Capacidad de usar la lengua adecuadamente según el contexto.
Sintaxis
Situación sociocultural que influye en el acto comunicativo.
Morfología
Estudio del significado según la intención y circunstancias.
Pragmática
Estudio de la estructura interna de las palabras.
Contexto
Estudio del orden y relación de las palabras en la oración.
Competencia
Relación de conceptos clave de la Lingüística y la Comunicación
ver respuesta
Relaciona las columnas
Relacione cada concepto presentado en la columna izquierda con la definición correspondiente ubicada en la columna derecha.
Columna A
Columna B
Sistema estructurado de signos compartido por una comunidad.
Signo lingüistico
Uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua.
Gramática
Unidad mínima que une significante y significado.
Habla
Ciencia que estudia los signos y sistemas de significación.
Lengua
Conjunto de reglas que organizan la estructura de una lengua.
Semiótica
¡Completaste laactividad de afianzamiento!
inicio
SIGUIENTE
Columna A
Columna B
Sistema estructurado de signos compartido por una comunidad.
Signo lingüistico
Uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua.
Gramática
Unidad mínima que une significante y significado.
Habla
Ciencia que estudia los signos y sistemas de significación.
Lengua
Conjunto de reglas que organizan la estructura de una lengua.
Semiótica
SIGUIENTE
Columna A
Columna B
Capacidad de usar la lengua adecuadamente según el contexto.
Sintaxis
Situación sociocultural que influye en el acto comunicativo.
Morfología
Estudio del significado según la intención y circunstancias.
Pragmática
Estudio de la estructura interna de las palabras.
Contexto
Estudio del orden y relación de las palabras en la oración.
u1_actividad_linguistica
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Transcript
Actividad
de afianzamiento Unidad 1
Relación de conceptos clave de la lingüística y la comunicación
Empezar
Relación de conceptos clave de la Lingüística y la Comunicación
Introducción
En esta actividad, el estudiante deberá relacionar correctamente dos columnas:
- En la columna A se presentan conceptos fundamentales estudiados en la Unidad 1 (lengua, habla, signo, gramática, semiótica, competencia comunicativa, contexto, etc.).
- En la columna B se presentan definiciones o descripciones breves asociadas.
El objetivo es reforzar la comprensión de los conceptos esenciales de la lingüística básica y su aplicación en situaciones comunicativas reales.Relación de conceptos clave de la Lingüística y la Comunicación
ver respuesta
Relaciona las columnas
Relacione cada concepto presentado en la columna izquierda con la definición correspondiente ubicada en la columna derecha.
Columna A
Columna B
Capacidad de usar la lengua adecuadamente según el contexto.
Sintaxis
Situación sociocultural que influye en el acto comunicativo.
Morfología
Estudio del significado según la intención y circunstancias.
Pragmática
Estudio de la estructura interna de las palabras.
Contexto
Estudio del orden y relación de las palabras en la oración.
Competencia
Relación de conceptos clave de la Lingüística y la Comunicación
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Relaciona las columnas
Relacione cada concepto presentado en la columna izquierda con la definición correspondiente ubicada en la columna derecha.
Columna A
Columna B
Sistema estructurado de signos compartido por una comunidad.
Signo lingüistico
Uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua.
Gramática
Unidad mínima que une significante y significado.
Habla
Ciencia que estudia los signos y sistemas de significación.
Lengua
Conjunto de reglas que organizan la estructura de una lengua.
Semiótica
¡Completaste laactividad de afianzamiento!
inicio
SIGUIENTE
Columna A
Columna B
Sistema estructurado de signos compartido por una comunidad.
Signo lingüistico
Uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua.
Gramática
Unidad mínima que une significante y significado.
Habla
Ciencia que estudia los signos y sistemas de significación.
Lengua
Conjunto de reglas que organizan la estructura de una lengua.
Semiótica
SIGUIENTE
Columna A
Columna B
Capacidad de usar la lengua adecuadamente según el contexto.
Sintaxis
Situación sociocultural que influye en el acto comunicativo.
Morfología
Estudio del significado según la intención y circunstancias.
Pragmática
Estudio de la estructura interna de las palabras.
Contexto
Estudio del orden y relación de las palabras en la oración.
Competencia