desarrollo sostenible de la comunidad educativa

Promocion vertical 2021

liderazgo directivo

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índice

liderazgo directivo

efectos del liderazgo escolar

prácticas de liderazgo exitoso

desafíos del liderazgo exitoso

bibliografía

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liderazgo directivo

El liderazgo directivo a nivel de escuelas juega un rol altamente significativo en el desarrollo de cambios en las prácticas docentes, en la calidad de estas prácticas, y en el impacto que presentan sobre la calidad de aprendizaje de los alumnos en las escuelas.

lider = catalizador

Liderazgo directivo

variables mediadoras

El rol y la influencia del liderazgo directivo sobre el mejoramiento escolar consiste esencialmente en comprometerse y ejecutar prácticas que promueven el desarrollo de estas 3 variables mediadoras:

Las motivaciones de los maestros

Sus habilidades y capacidades profesionales

Las condiciones de trabajo en las cuales realizan sus labores

efectos del liderazgo escolar

Capacidades

Modificación de prácticas

Aprendizaje de los estudiantes

Liderazgo escolar

Motivación

Condiciones del trabajo docente

Prácticas de liderazgo exitoso

Gestionar la instrucción en la escuela

Mostrar dirección de futuro

Desarrollar personas

Rediseñar la organización

+info

+info

+info

+info

Mostrar dirección de futuro

Prácticas específicas

Realizar el esfuerzo de motivar a los demás respecto de su propio trabajo, estableciendo un "propósito moral".

• Visión: Construir una visión compartida
• Objetivos: Fomentar la aceptación de objetivos grupales
• Altas expectativas

DESARROLLAR PERSONAS

Prácticas específicas

Construir el conocimiento y las habilidades que requiere el personal para realizar las metas de la organización, así como tambien el compromiso y resiliencia, que son las disposiciones que ésta necesita para continuar realizandolas.

• Atención y apoyo individual a los docentes
• Atención y apoyo intelectual
• Modelamiento: interacción permanente y visibilidad con alumnos

REDISEÑAR LA ORGANIZACIÓN

Prácticas específicas

Establecer condiciones de trabajo que le permitan al personal el mayor desarrollo de sus motivaciones y capacidades

• Construir una cultura colaborativa
• Estructurar una organización que facilite el trabajo
• Crear una relación productiva con la familia y la comunidad
• Conectar a la escuela con su entorno y sus oportunidades

Gestionar la instrucción en la escuela

Prácticas específicas

Gestión de prácticas asociadas a la sala de clases y supervisión de lo que ocurre en la sala de clases

• Dotación de personal
• Proveer apoyo técnico a los docentes: supervisión, evaluación y coordinación
• Monitoreo: de las prácticas docentes y de los aprendizajes
• Evitar distracción del staff de lo que no es el centro de su trabajo

Apoyar el cambio

Concreción de acciones

Desafíos del liderazgo exitoso

Cambiar las prácticas

Esfuerzos coordinados

Distribución del liderazgo

Bibliografía

Anderson, S. (2010). Liderazgo directivo: Claves para una mejor escuela. Psicoperspectivas Individuo y Sociedad, 9 (2), 34-52