Jumanlly

JUEGO

JUMANLLY

EMPEZAR

Vive una aventura alucinante con Jumanlly:

1. Reúne a tu tribu: Juega con más jugadores de forma individual o forma equipos. 2. Elige tu avatar: Escoge una ficha-animal para que te acompañe en esta aventura. 3. Lanza el dado virtual: ¡Clic! Descubre cuántas casillas avanzarás por tu camino de color. 4. Enfréntate a los deafío: En cada casilla de tu camino encontrarás un desafío... ¿serás capaz de resolverlo? 5. Desafíos fallidos: Si no lo logras, retrocede 3 casillas. ¡Ánimo, puedes recuperarte! 6. El dado de la muerte: si te toca tendrás que retroceder 6 casillas. 7. ¡Gana!: ¡Sé la primera persona en conquistar la casilla central!

JUGAR

Jugadores

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Pregunta a los compañeros cuánto tiempo tardan en llegar desde su casa al instituto y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

cuenta el número de baños en el instituto y divídelo entre el número de mesas que hay en cada fila del aula. Redondea el resultado a las centésimas

cuenta el número de chicas que hay en 2ºb y 2ºc y réstale el número de chicos que hay en 2ºb. multiplica el resultado por el número de sillas que hay en la primera fila y réstale el número de persianas

cuenta las ventanas del aula y divide el número entre el número de bolígrafos que tiene tu profesora en el estuche. redondea el resultado a las centésimas

Multiplica el número de mesas con cajón ocupado por el número de sillas de la fila 1, súmale el número de luces del aula y réstale el doble del número de patas de una araña.

cuenta el número de mesas con cajoneras ocupadas en el aula y réstale el número de aulmnos de Clen y cmat de 2ºb y 2ºc. el resultado multiplícalo por el número de alumnos en francés.

¡ENHORABUENA!

haz una descomposición factorial del número de capítulos que tiene el anime one piece

Pregunta a los compañeros cuántas piezas de fruta comen al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

a la fracción de alumnos que vana francés en 2ºc réstale la fracción de alumnos que van a clen

calcula el mcm del número de ojos de una abeja, una araña y una lamprea

divide la mitad del número de sillas del aula entre el número de bolígrafos en los estuches de los alumnos y profesora. Redondea el resultado a las centésimas

calcula el mcm del número de patas de una araña, de una hormiga y de un perro.

divide la tercera parte del número de mesas entre el número de ventanas del aula. redondea el resultado a las centésimas

calcula el mcm del número de letras de la capital de japón y la capital de australia

Pregunta a los compañeros cuántas veces comen al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

divide el número del portal de tu casa entre el número de la casa de un compañero. redondea el resultado a las centésimas

a la fracción de alumnos que van a francés en 2ºb réstale la fracción de alumnos que van a cmat

Pregunta a los compañeros cuántos libros han leído en 2025 y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

Número de alumnos por fila multiplicado por número de persianas, súmale el número de tizas y réstale el número de paraguas.

cuenta los dedos que hay en la habitación y divide el número entre el número de mesas. redondea el resultado a las centésimas

Pregunta a los compañeros cuántos libros llevan en la mochila y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

Pregunta a los compañeros cuántos tíos y tías tienen y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

cuenta el número de herretes que hay en el aula y divídelo entre el número de mesas que hay en la primera y segunda fila. redondea el resultado a las centésimas

calcula el mcm del número de lados de un hexágono, un eneágono y un pentágono

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!

cuenta el número de pasos que te lleva ir desde un extremo a otro de la clase y divídelo entre el número de países de oceanía. Redondea el resultado a las centésimas

calcula el mcm del número de países de áfrica y el número de países de europa

busca por el aula objetos de los cuales su cantidad sea un número primo

Pregunta a los compañeros cuántas horas de ejercicio hacen a la semana y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

calcula el mcm del número de provincias de castilla y león, galicia y aragón

divide la mitad de los alumnos de 2ºC entre el número de chicas de 2ºb. redondea el resultado a las centésimas

Pregunta a los compañeros cuántas horas usan el móvil al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

divide la fracción de chicas en esta clase entre la fracción de chicos

haz la descomposición factorial del número de huesos del cuerpo humano

Haz una descomposición factorial del número de países de europa

Cuenta el número de perchas ocupadas, multiplícalo por el triple del número de alumnos del aula y súmale el número de trozos de tiza en la pizarra.

Suma el número de persianas y el número de cristales en las ventanas, multiplica por el número de bolígrafos azules que haya en el aula y réstale el número de aulas en el piso en el que te encuentras.

Multiplica el número de sillas por el número de mesas, súmale el número de luces del techo y réstale el número de mochilas.

Cuenta las letras de la capital de colombia y multiplícalo por el número de letras de la capital de luxemburgo. al resultado súmale el número de pendientes que haya en el aula.

busca por el aula objetos de los cuales su cantidad sea un número primo

suma la fracción de horas de clase que has tenido hoy respecto a las horas totales a la semana con la fracción de días del mes que han pasado respecto al total de días de febrero

a la fracción de percheros ocupados réstale la fracción de alumnos de 2ºc que tienen cmat

multiplica la fracción de alumnos que tienen religión por la fracción de alumnos que tienen mae en 2ºb

divide el número de percheros entre el número de libros que tienes enla mochila. Redondea el resultado a las centésimas

cuenta el número de pasos que te lleva cruzar el aula de extremo a extremo y divídelo entre el número de asignaturas que tienes. Redondea el resultado a las centésimas

Pregunta a los compañeros cuántas horas duermen al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

Pregunta a los compañeros cuántos primos tienen y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

Pregunta a los compañeros cuántas horas usan el móvil al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

divide el número de asignaturas de la clase 2ºb entre el número de profesores. redondea el resultado a las centésimas

Pregunta a los compañeros cuántos vasos de agua beben al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

Pregunta a los compañeros cuántas mascotas tienen y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

Cuenta el número de sillas del aula y multiplícalo por el número de paraguas en el perchero. Réstale el número de bolígrafos en el estuche de tu profesora y súmale el número de alumnos en el aula.

Suma el número de mochilas del aula con el número de bolígrafos visibles sobre las mesas. Después cuenta los herretes de las personas del aula y multiplícalo por el número obtenido antes.

Multiplica el número de tizas en el encerado por el número de persianas en el aula. después réstale el número de mesas del aula al doble del número de sillas.

Multiplica el número de perchas ocupadas por paraguas por el número de pizarras y súmale el número de tizas en la pizarra. Después a eso réstale el doble del número de patas de una abeja.

Haz una descomposición factorial del número de países de áfrica.

haz una descomposición factorial del número de huesos de un elefante

multiplica la fracción de cajoneras vacías por la fracción de percheros ocupados

a la fracción de asignaturas que has tenido hoy respecto al total súmale la fracción de pizarras digitales respecto al total de pizarras

Pregunta a los compañeros cuántos hermanos tienen y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

divide el número de alumnos que tienen religión en 2ºb entre el número de alumnos que tienen religión en 2ºc. redondea el resultado a las centésimas

haz una descomposición factorial del número de capítulos que tiene la serie stranger things

busca por el aula objetos de los cuales su cantidad sea un número primo

haz una descomposición factorial del número de países de asia.

Pregunta a los compañeros cuantas veces se cepillan los dientes al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

cuenta el número de zapatos de la habitación y divídelo entre el número de pendientes. redondea el resultado a las centésimas

cuenta el número de baldosas que hay y divídelo entre el número de luces en el techo. redondea el resultado a las centésimas

cuenta el número de aulas en el segundo piso y divídelo entre el número de libros que haya en las mochilas del aula. Redondea el resultado a las centésimas

cuenta el número de libros de las mochilas del aula y réstale el número de bolígrafos que haya en los estuches de tus compañeros y profesora.

Pregunta a los compañeros cuántos hermanos tienen y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

Pregunta a los compañeros cuántas mascotas tienen y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

cuenta el número de percheros y divídelo entre el número de mesas y sillas de la primera fila. Redondea el resultado a las centésimas

cuenta el número de calcetines en el aula y divídelo entre el número de ventanas. Redondea el resultado a las centésimas

calcula el mcd del número de chicas en 2ºb y el número de chicas en 2ºc

la fracción de aulas que hay en el primer piso multiplícala por la fracción de pupitres ocupados en el aula

la fracción de alumnos de 2ºb que van a cmat divídela entre la fracción de percheros ocupados

Pregunta a los compañeros cuánto tiempo pasan el internet al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

cuenta el número de aulas de informática que hay en el instituto y devídelo entre el número de baños. redondea el resultado a las centésimas

Pregunta a los compañeros cuántos hermanos tienen y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

suma el número de alumnos por fila al número de perchas en el perchero y réstale el número de folios colgados en los tablones del aula.

al doble de las personas del aula súmale el número de mesas con cajoneras ocupadas y réstale el número de baldosas del suelo

cuenta el número de luces del techo y réstale el número de pendientes que haya en el aula. el resultado multiplícalo por el número de aulas que hay en la planta baja

suma la fracción de percheros ocupados con la fracción de cajoneras ocupadas

multiplica el número de pizarras del aula por el número de asignaturas de los alumnos de 2º de la eso y réstale al resultado el número de persianas multiplicado por el número de percheros ocupados

suma la fraccion de chicos en 2ºb con la fracción de chicas en 2ºc

multiplica el número de pizarras del aula por el número de aulas en el primer piso y réstale el número de alumnos en el curso de 2º de la eso.

Pregunta a los compañeros cuánto tiempo juegan a juegos (móvil, ordenador, play, nintendo...) al día y calcula la media, la moda y la mediana con los datos obtenidos.

al triple del número de sillas del aula , réstale el doble de personas que hay ahora mismo en el aula y súmale el número de paraguas que veas

cuenta el número de baldosas en el aula y multiplícalo por el número de percheros ocupados. Después réstale el número de hojas que hay en ambos tablones

haz una descomposición factorial del número de paises de américa

busca por el aula objetos de los cuales su cantidad sea un número primo

calcula el mcd del número de dientes de un humano adulto y el número de dientes de un perro

suma la fracción de alumnos de 2ºb respecto al curso de 2º con la fracción de alumnos de 2ºc