SEMÁFORO EMOCIONAL

SEMÁFORO EMOCIONAL

ASPECTOS COMPETENCIALES QUE SE DESARROLLAN

ACTIVIDADES Recordar experiencias, conectar con ideas previas, aportar/orientar para buscar nueva información concreta...

ACTIVIDAD Evaluar y crear, comparar con elementos conocidos y utilizarlos en la creación de producto académico, artístico, tecnológico o servicio.

Conciencia emocional

A veces siento... (elegir de una lista)

Autorregulación

Creo mi semáforo del día de hoy

¿Qué te ha activado sentirte así? (hablar)

Comunicación y vínculo

ACTIVIDADES para comprender mediante ejemplos, demostraciones o evidencias ...

Evalúo con caritas

HERRAMIENTAS TIC

Explicar un semáforo ya hecho (rojo, amarillo, verde

MODO DE DIFUSIÓN/EXPOSICIÓN

Poner ejemplos (cuando me pinchan, cuando viene la doctora...)

Genially

ACTIVIDADES para analizar elementos comunes, comparar y contrastar, investigar, indagar, esquematizar y definir conceptualizaciones propias.

Mural (voluntario)

Tablet

Oral (voluntario)

AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN

Identificar la señal del cuerpo, el pensamiento que viene a la mente y la necesidad.

EJE TEMÁTICO

Individual, en parejas o en grupo, según el día y el grupo

Emociones

ACTIVIDADES aplicar estos conceptos a problemas, retos o situaciones , para resolverlos, efectuar aproximaciones o aplicarlos en contextos cercanos o diferentes. Elabroración de un PRODUCTO FINAL.

RECURSOS Y MEDIOS

Plantilla semáforo

Elegir 1 estrategia según el color del semáforo (están ya las tarjetas hechas y con los colores)

Rotuladores, stickers, etc.

Practicar lo que pone en la tarjeta (respirar, sentidos, etc.)

Tarjetas de estrategias

Adaptado por @jblasgarcia de la idea original de