SEMÁFORO EMOCIONAL
ASPECTOS COMPETENCIALES QUE SE DESARROLLAN
ACTIVIDADES Recordar experiencias, conectar con ideas previas, aportar/orientar para buscar nueva información concreta...
ACTIVIDAD Evaluar y crear, comparar con elementos conocidos y utilizarlos en la creación de producto académico, artístico, tecnológico o servicio.
Conciencia emocional
A veces siento... (elegir de una lista)
Autorregulación
Creo mi semáforo del día de hoy
¿Qué te ha activado sentirte así? (hablar)
Comunicación y vínculo
ACTIVIDADES para comprender mediante ejemplos, demostraciones o evidencias ...
Evalúo con caritas
HERRAMIENTAS TIC
Explicar un semáforo ya hecho (rojo, amarillo, verde
MODO DE DIFUSIÓN/EXPOSICIÓN
Poner ejemplos (cuando me pinchan, cuando viene la doctora...)
Genially
ACTIVIDADES para analizar elementos comunes, comparar y contrastar, investigar, indagar, esquematizar y definir conceptualizaciones propias.
Mural (voluntario)
Tablet
Oral (voluntario)
AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN
Identificar la señal del cuerpo, el pensamiento que viene a la mente y la necesidad.
EJE TEMÁTICO
Individual, en parejas o en grupo, según el día y el grupo
Emociones
ACTIVIDADES aplicar estos conceptos a problemas, retos o situaciones , para resolverlos, efectuar aproximaciones o aplicarlos en contextos cercanos o diferentes. Elabroración de un PRODUCTO FINAL.
RECURSOS Y MEDIOS
Plantilla semáforo
Elegir 1 estrategia según el color del semáforo (están ya las tarjetas hechas y con los colores)
Rotuladores, stickers, etc.
Practicar lo que pone en la tarjeta (respirar, sentidos, etc.)
Tarjetas de estrategias
Adaptado por @jblasgarcia de la idea original de
SEMÁFORO EMOCIONAL
UPH Hospital de Torrevieja
Created on February 4, 2026
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Transcript
SEMÁFORO EMOCIONAL
ASPECTOS COMPETENCIALES QUE SE DESARROLLAN
ACTIVIDADES Recordar experiencias, conectar con ideas previas, aportar/orientar para buscar nueva información concreta...
ACTIVIDAD Evaluar y crear, comparar con elementos conocidos y utilizarlos en la creación de producto académico, artístico, tecnológico o servicio.
Conciencia emocional
A veces siento... (elegir de una lista)
Autorregulación
Creo mi semáforo del día de hoy
¿Qué te ha activado sentirte así? (hablar)
Comunicación y vínculo
ACTIVIDADES para comprender mediante ejemplos, demostraciones o evidencias ...
Evalúo con caritas
HERRAMIENTAS TIC
Explicar un semáforo ya hecho (rojo, amarillo, verde
MODO DE DIFUSIÓN/EXPOSICIÓN
Poner ejemplos (cuando me pinchan, cuando viene la doctora...)
Genially
ACTIVIDADES para analizar elementos comunes, comparar y contrastar, investigar, indagar, esquematizar y definir conceptualizaciones propias.
Mural (voluntario)
Tablet
Oral (voluntario)
AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN
Identificar la señal del cuerpo, el pensamiento que viene a la mente y la necesidad.
EJE TEMÁTICO
Individual, en parejas o en grupo, según el día y el grupo
Emociones
ACTIVIDADES aplicar estos conceptos a problemas, retos o situaciones , para resolverlos, efectuar aproximaciones o aplicarlos en contextos cercanos o diferentes. Elabroración de un PRODUCTO FINAL.
RECURSOS Y MEDIOS
Plantilla semáforo
Elegir 1 estrategia según el color del semáforo (están ya las tarjetas hechas y con los colores)
Rotuladores, stickers, etc.
Practicar lo que pone en la tarjeta (respirar, sentidos, etc.)
Tarjetas de estrategias
Adaptado por @jblasgarcia de la idea original de