L’enfant peut : - avoir des difficultés à se concentrer sur une activité ou un jeu - se distraire facilement par les bruits ou les mouvements autour de lui avoir du mal à aller au bout d ’une tâche - sembler ne pas écouter lorsqu’on lui parle perdre souvent ses affaires - avoir des difficultés à s’organiser (temps, matériel, consignes)
L’enfant peut : -être constamment en mouvement - avoir besoin de bouger, courir, grimper - avoir du mal à rester assis lors des temps calmes - parler beaucoup, parfois sans s’arrêter - sembler toujours “survolté”
Signes liés à l’inattention
Signes liés à l’hyperactivité
Title
Title
Use this side to give more information about a topic.
Use this side to give more information about a topic.
Cliquez pour découvrir
Cliquez pour découvrir
Subtitle
Subtitle
L’enfant peut : -agir sans réfléchir - avoir du mal à attendre son tour - interrompre souvent les autres - réagir de manière rapide et intense - avoir des difficultés à respecter les règles
L’enfant peut : -agir sans réfléchir - avoir du mal à attendre son tour - interrompre souvent les autres - réagir de manière rapide et intense - avoir des difficultés à respecter les règles
Signes liés à l’impulsivité
Signes émotionnels souvent associés
Title
Title
Use this side to give more information about a topic.
Use this side to give more information about a topic.
Les signes du TDAH
Avenir PazaPas
Created on February 4, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
View
Vision Board
View
Explainer Video: Keys to Effective Communication
View
Explainer Video: AI for Companies
View
Corporate CV
View
Flow Presentation
View
Discover Your AI Assistant
Explore all templates
Transcript
Les signes du TDAH
L’enfant peut : - avoir des difficultés à se concentrer sur une activité ou un jeu - se distraire facilement par les bruits ou les mouvements autour de lui avoir du mal à aller au bout d ’une tâche - sembler ne pas écouter lorsqu’on lui parle perdre souvent ses affaires - avoir des difficultés à s’organiser (temps, matériel, consignes)
L’enfant peut : -être constamment en mouvement - avoir besoin de bouger, courir, grimper - avoir du mal à rester assis lors des temps calmes - parler beaucoup, parfois sans s’arrêter - sembler toujours “survolté”
Signes liés à l’inattention
Signes liés à l’hyperactivité
Title
Title
Use this side to give more information about a topic.
Use this side to give more information about a topic.
Cliquez pour découvrir
Cliquez pour découvrir
Subtitle
Subtitle
L’enfant peut : -agir sans réfléchir - avoir du mal à attendre son tour - interrompre souvent les autres - réagir de manière rapide et intense - avoir des difficultés à respecter les règles
L’enfant peut : -agir sans réfléchir - avoir du mal à attendre son tour - interrompre souvent les autres - réagir de manière rapide et intense - avoir des difficultés à respecter les règles
Signes liés à l’impulsivité
Signes émotionnels souvent associés
Title
Title
Use this side to give more information about a topic.
Use this side to give more information about a topic.
Cliquez pour découvrir
Cliquez pour découvrir
Subtitle
Subtitle