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Emilie Goubin

Created on February 3, 2026

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Transcript

Mémoriser, apprendre par cœur (notamment du lexique en LVE)

Créer un objet technique, une œuvre picturale ou sonore

Programmer

Découvrir des concepts abstraits

Présenter de l’information, représenter ce qu’on ne savait/pouvait pas représenter auparavant, enrichir les informations

S’entrainer

Motiver

Lire et comprendre un texte, apprendre à lire

Coopérer

Faciliter l’accès à l’école et à l’apprentissage pour les élèves à besoins éducatifsparticuliers

Produire un texte, un document, seul ou à plusieurs

Regarder / lire un document multimédia

Prendre des notes

Écouter un document sonore, écouter un texte sonorisé

Effet mesuré plutôt positif

Effet mesuré plutôt négatif

Pas d'effet attestéactuellement

Effet mesuré plutôt limité

Lire et comprendre un texte, apprendre à lire

Écouter un document sonore, écouter un texte sonorisé

Produire un texte, un document, seul ou à plusieurs

S’entrainer

Découvrir des concepts abstraits

Mémoriser, apprendre par cœur (notamment du lexique en LVE)

Créer un objet technique, une œuvre picturale ou sonore

Faciliter l’accès à l’école et à l’apprentissage pour les élèves à besoins éducatifsparticuliers

Programmer

Prendre des notes

Présenter de l’information, représenter ce qu’on ne savait/pouvait pas représenter auparavant, enrichir les informations

Motiver

Regarder / lire un document multimédia

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