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primera clase

Miguel Rodenas

Created on February 3, 2026

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Transcript

Presentación Práctica

Duración de la clase: 1 hora.
Contexto educativo: Academia de español. (ELE). Tipos de alumnos: jóvenes estudiantes. Nivel: A1. Objetivo: Aprender a usar el verbo gustar para hablar de aficiones. Mini actividad de bienvenida: Saludos y presentación rápida. ¿¨Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?¨. Oral o escrita, solo para romper el hielo.

Presentación Digital Proyectos

Duracion: 10 minutos Que hace el profesor: Muestra imagenes de comida y aficiones. Presenta frases modelo con el verbo gustar(ej.: Me gusta, el cafe, Me gusta viajar. Que hacen los alumnos:Obrservan las imagenes y las frases. Dicen qué palabras se repiten y Qué creen significan. Material: Imagenes y frases en Genially. Destrezas: Compresión lectora, interacción. Importante: los alumnos descubren la regla por si mismo. el profesor no explica todavia eso es inductivo.

📄

Empezar

Duración: 15 minutos Qué hace : Explica brevemente la estructura, me gusta / te gusta / le gusta. Muesrtra un ejemplo con imagen o video corto. Hace preguntas para que los alumnos formen frases. Qué hacen los alumnos: forman frases sobre sus gustos, primero con apoyo del profesor, luego en parejas o grupo. Material : Imagines, tarjetas o video Prima 1 (opcional). Destrezas: Expresion oral e interacción.

Práctica guiada

Ejemplos:

Me gusta, me gusta el fútbol. No me gusta la musica.

Me gusta___________ Pregunta a tu compañero qué le gusta hacer.

Actividad:

. Destrezas:

Compresión oral Expresion oral interacción.

Juego de repaso:

Práctica escrita rápida

Duracion: 10 minutos Qué hace el profesor: Entrega una hoja o diapositiva con ejercicios simple usando el verbo gustar, supervisa y corrige si es necesario. Qué hace los alumnos: Escriben según los ejemplos, Compara respuestas con compañeros. Material: Hojas de ejercicios o genially interactivo Destreza: Expresión escrita y compresión

Actividad interactiva en Genially. Prácticar el verbo ¨gustar¨. Reforar vocabulario de aficiones.

Instruciones:

Elegir la respuesta correcta. Participa y juega.

Objetivo:

Reforzar el verbo ¨gustar¨. Mejorar comprensión oral.

Cierre de clase

Tiempo:

Duración: 15 minutos

Gramatica-verbo ¨gustar¨.

Clase de español A1 de una hora aprender a usar el verbo gustar con actividades guiada, prácticas e interactivas. Los alumnos aplica el verbo en un contexto comunicativo real.
Se usa ¨gustar¨para hablar de lo que nos gusta. Estructura: A + persona + le/les + gusta(n) + cosa /actividad. ejemplo: ¨A Miguel le gusta el futbol¨.

Ejercicios:

completa: ¨A Ana________(gustar) los gatos¨. Escribe 2 frases sobre lo que te gusta. pregunta a tu compañero: ¨¿Qué te gusta hacer?¨
1. Nuevo prisma A1 libro de alumno Edinumen 2019. 2. Eleinernacional Plataforma online recursos interactivo y ejercicios. Url: https: //www. eleinternacional.com 3. Manual de didáctica del español como lengua extrangera. García, M. (2017) Madrid Edicciones Académica. 4. Materiales complemetarios: Imágenes, infografias y viñetas utilizadas en Genially ( creación propia y adaptacion del libro Nuevo Prisma A1.

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