Tema 7 Los transportes Manéjate en español

Manéjate en español

Tema 7 - LOS TRANSPORTES

10 marzo 26

Info

Índice

Resumen

Verbos irregulares

Traductor

Ir + a / en

Audio - Diálogo

Adjetivos demostrativos

Ejercicios

Tener que + infinitivo

Preposiciones

Qué interrogativo

Sopa de letras

Dónde interrogativo

Resumen

Funciones comunicativas: Los transportes (1)

• Pedir información y comprar un billete.
• Preguntar sobre la ubicación, itinerario y horarios.

Objetivos: - Conocer los transportes públicos y sus principales elementos. - Saber preguntar y responder sobre la ubicación, itinerario y horarios. - Saber pedir información y comprar un billete.

Traductor

10 marzo 26

Campus virtual

10 marzo 26

Observa las viñetas y escucha el audio

Observa las viñetas, escucha y lee

Clasifica las frases en verdadero o falso

Mira las siguientes imágenes y escucha y lee las palabras

Ejercicio 1

Escucha el audio

Une cada frase con la/s palabra/s correcta/s

Frase Las viajeras y viajeros esperan el ____ en el andén El billete para Bilbao es de _____________ Puedo comprar el _____ de tren en Internet Espero el autobús en la _____________

Une cada frase con la/s palabra/s correcta/s

Frase Compramos los billetes en la _______________ Entro al autobús con la _____________ Vamos a la ________ para coger el tren

Ejercicio: Rellena los huecos con las palabras que correspondan:

Ejercicio: Rellena los huecos con las palabras que correspondan:

Escucha el audio y lee el texto

Escucha el audio y lee el texto

Escucha el audio y lee el texto

Preposiciones: "a, de, en"

Ejercicio: Rellena los huecos con las palabras que correspondan:

Ejercicio: Rellena los huecos con las palabras que correspondan:

Clasifica las frases en la palabra que falta:

Escucha el audio y lee

Ejercicio 2: (en papel) Responde a las preguntas

Respuestas ejercicio 2 (papel)

PREGUNTAS 1 ¿A dónde quiere ir Pape? 2 ¿En qué viaja? 3 ¿A qué hora sale? 4 ¿De dónde sale? 5 ¿Qué vale treinta y cinco euros?

Escucha el audio y lee

Ejercicio oral: diálogo

Sopa de letras: Ejercicio 3 (en papel)

Resumen

Funciones comunicativas: Los transportes (2)

• Preguntar sobre la ubicación, itinerario y horarios.

Objetivos: - Preguntar sobre la ubicación, itinerario y horarios

Escucha y lee

Clasifica las tarjetas: verdadero o falso

Gramática: Escucha y lee

Gramática: Escucha y lee

Gramática: Escucha y lee

Verbo preferir

Practica y lee estas frases con los verbos anteriores

Completa la frase con presente de cada verbo en infinitivo

Verbo en infinitivo Querer Decir Ir Poder / pedir Venir Preferir

Enunciado Unos amigos _______ venir a visitarnos Ana _________ que llega más tarde Cada sábado yo ________ a pasear en bicicleta Carlos no ______ coger el autobús y _______ un taxi ¿Tú _________ al cine con nosotros? Ustedes _____________ viajar en autobús

Clasifica cada verbo en la persona que corresponda

Ejercicio 4 (en papel)

Ejercicio 5 (en papel)

Ejercicio 6 (en papel)

Completa las frases con los verbos que correspondan

Une cada frase con el verbo correcto

Verbo / persona Ir / yo Querer Poder / yo Salir / yo Prestar / tú

Enunciado _______ a la playa de Valencia en verano Musa _________ comprar un billete de tren No ________ subir al tren porque acaba de cerrar las puertas Todos los días ______ de la universad a las cuatro. ¿Perdona me _________ el diccionario?

Completa las preguntas con los verbos: Querer, poder, ir y venir

Selecciona la forma correcta de cada verbo que se indica:

Gramática: Escucha y lee

Clasifica las tarjetas en la estructura que corresponda

Ejercicio 7 (en papel) Completa con el verbo IR + “A”, "Al" o “EN”

Ejercicio 8 (en papel) Completa con el verbo VENIR + “DE”

Escucha el audio

Ejercicio 9 (en papel) Contesta a las siguientes preguntas

Inés y Alí...

Adjetivos demostrativos

Los adjetivos demostrativos

10 – (en papel) Completa la tabla con los adjetivos demostrativos

Escucha el audio

Clasifica las frases según los demostrativos demuestren distancia "Lejos", "Cerca" ó "Enmedio (Distancia Media)

Ejercicio 11 (en papel) Subraya los adjetivos demostrativos en las frases

Ejercicio 11 (en papel) Subraya los adjetivos demostrativos en las frases

Ejercicio 12 (en papel) Completa las frases con los adjetivos demostrativos

Ejercicio 12 (en papel) Completa las frases con los adjetivos demostrativos

Aquel

esa

esos

Este

aquellas

Ejercicio 13 (en papel) Completa las frases con el adjetivo demostrativo adecuado

(lejos)

(cerca)

(cerca)

(lejos)

(lejos)

(lejos)

Ejercicio 13 (en papel) Completa las frases con el adjetivo demostrativo adecuado

Aquel

(lejos)

(cerca)

Esta

(cerca)

(lejos)

Aquel

Aquella

(lejos)

(lejos)

Ejercicio 14 (en papel) Completa según la distancia

Ejercicio 14 (en papel) Completa según la distancia

esa

aquel

aquella

este

esta

Escucha y lee

Responde a estas preguntas

Escucha y lee

Ejercicio 15 (en papel) Completa con "tener que"como se muestra en el ejemplo

Persona Los amigos Ella Nosotros Usted Yo Tú

Acción Venir a estudiar Ir a la estación Comprar un billete Pedir un libro en la biblioteca Salir a las ocho Volver de viaje

Responde para que las frases tengan sentido, ¿qué tengo que hacer para...?

Pregunta Saber que autobús puedo coger Comprar una tarjeta de transporte Cruzar una calle Coger el autobús

Gramática

Gramática

Ejercicio 16 (en papel) Completa con "qué" y responde a la pregunta

Ejercicio 16 (en papel) Ejemplos de respuestas

Qué

El transporte que más me gusta es el autobús.

qué

Vivo en la calle Mayor de Alcalá de Henares.

Qué

Cerca de mi casa pasan los autobuses 34 y 36 .

qué

El lugar en el que más me gusta comprar es el mercado.

Qué

Yo hablo español, portugués e italiano.

Los interrogativos: ¿Qué, dónde...?

Gramática

Ejercicio (en papel) Escribe la pregunta con “qué” o “dónde y contesta

Ejercicio (en papel) Escribe la pregunta con “qué” o “dónde" y contesta

¿Qué quiero comprar?

¿En dónde vive Irina?

¿En qué número vive Irina?

¿Por dónde entran los pasajeros?

¿Qué autobuses corren mucho?

Ejercicio (en papel) Completa con “qué”, “a/al”; “de/del”, “en” y lee

Ejercicio (en papel) Completa con “qué”, “a/al”; “de/del”, “en” y lee

qué

qué

qué

En

del

¡Muchas gracias por tu atención!

Fernando Cuevas álvarez

Tema 9

Presentación adaptada del Manual del alumnado: "Manéjate en español" de Cruz Roja Española