Semaine des langues 2026
Les langues pour comprendre le monde!
Un ensemble de ressources pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de la semaine des langues avec vos élèves
Nous vous invitons à découvrir les langues qui peuplent le monde de chacun. Valoriser la ou les langues apprises en classe et hors la classe, partager des spécificités culturelles liées à chacune. Dans cette visée, les familles peuvent être associées afin de faire découvrir aux élèves de l’école des sonorités ainsi que des faits culturels nouveaux.
Cela contribuera à la sensibilisation à la pluralité des sons, à la compréhension des réalités linguistiques et des visions du monde.
Mon monde, ton monde
Ouverture au monde
Mardi 24 mars
Lundi 23 mars
Voyage au bout du monde
Jeudi 26 mars
Vers un monde nouveau
Vendredi 27 mars
L’apprentissage et la pratique des langues vont de pair avec l’ouverture à l’altérité, la découverte d’un ailleurs. Cette journée est l’occasion de mettre en lumière les partenariats, jumelages, échanges en distanciel (eTwinning) ou présentiel (Erasmus +, voyages). Dans ce cadre, les participants à une mobilité entrante ou sortante (assistantes et assistants de langue, enseignants…) pourront prendre une part active selon des modalités variées.
Parler des langues étrangères, c’est se donner la possibilité de comprendre des réalités relevant de domaines variés, pouvoir exposer des idées, partager des représentations, etc… L'enseignement d’une matière intégrée en langue étrangère (EMILE) y prend une part active . Retrouvez des séquences en Arts visuels et en sciences / EDD à mettre en oeuvre avec vos élèves.
Nous vous invitons à partir à la découverte des particularités des langues et des aires linguistiques attenantes. L’apprentissage des langues induit la compréhension des complexités des représentations du monde. Découvrez la créativité de chaque langue: les expressions idiomatiques, les onomatopées, les prénoms dans différentes langues, les mots intraduisibles...
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Défis plurilingues
Mettons les parents au défi !
Comment ça se signe?
Lundi
Mon monde, ton monde
Lundi 23 mars 2026
Déposez vos productions ici
Fil rouge de la semaine des langues
Déposez vos productions ici
Découvrons les onomatopées
On a tous un prénom !
Voyage aux coeur des mots intraduisibles
mardi
ouverture au monde
Mardi 24 mars 2026
Déposez vos productions ici
Donnons notre langue au chat !
Fil rouge de la semaine des langues
Découvrez nos assistants !
Chasse au trésor à Dublin !
jeudi
Info
voyage au bout du monde
Jeudi 26 mars 2026
Le voyage linguistique de Lara
Fil rouge de la semaine des langues
Le totem des émotions
Save water,it matters!
vendredi
Vers un nouveau monde
Vendredi 27 mars 2026
Fil rouge de la semaine des langues
Le système solaire
Déposez vos productions ici
ressources institutionnelles
Lien vers la page Portail Langues Académie de Versailles
Lien vers la page Eduscol
Lien vers le livret
Programme
Lien vers le guide de la semaine des langues
Lien vers le digipad 2026
Le voyage linguistique de Lara à travers l'Europe
Lara se lance dans un voyage linguistique où elle explore le monde des langues européennes. Les langues que vous allez découvrir reflètent la diversité des cultures et des traditions qui se côtoient sur notre continent.
Relevez le défi, trouvez les réponses en explorant les cartes postales de Lara Le défi est ici
LIEN vers la ressource
LIEN vers le défi
Voyage au coeur des mots intraduisibles
Un mot peut-il contenir tout un monde ?
Oui, quand il est intraduisible.
Dans le cadre de la Semaine des Langues et du Printemps des Poètes, partons à la chasse aux mots uniques pour découvrir, à travers eux, les cultures, les émotions et les imaginaires du monde.
Un projet créatif, interculturel et poétique pour s'ouvrir au monde, éveiller la curiosité et célébrer la diversité linguistique.
Lien vers la ressource
Voyagez vers l'Irlande!
Cette chasse au trésor, destinée aux élèves des cycles 2 et 3, a été créée à l'issue des mobilités Erasmus+ des PE des Yvelines de 2022 à Dublin : Pour le Cycle 2 : Pour le Cycle 3 :
Lien vers le genially
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Julie, Julieta et Giuliana
Intégrer le plurilinguisme : la diversité des langues et des cultures
Les prénoms comme levier d’apprentissage linguistique et de reconnaissance de la diversité. Découvrez une séquence courte: Julie, Julieta et Giuliana.
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Explore Dublin : a treasure hunt
Voyagez vers l'Irlande!
Cette chasse au trésor, destinée aux élèves des cycles 2 et 3, a été créée à l'issue des mobilités Erasmus+ des PE des Yvelines de 2022 à Dublin :
Pour le Cycle 2 : Pour le Cycle 3 :
Lien vers la ressource cycle 2
Lien vers la ressource cycle 3
Faut-il donner sa langue au chat?
Découvrir à travers la comparaison de proverbes et locutions imagées en différentes langues le lien qui existe entre celles-ci. La langue est indissociable de la culture. Cette séquence propose en comparant des proverbes et locutions imagées d’en prendre conscience
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Semaine des langues 2026
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Created on February 3, 2026
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Semaine des langues 2026
Les langues pour comprendre le monde!
Un ensemble de ressources pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de la semaine des langues avec vos élèves
Nous vous invitons à découvrir les langues qui peuplent le monde de chacun. Valoriser la ou les langues apprises en classe et hors la classe, partager des spécificités culturelles liées à chacune. Dans cette visée, les familles peuvent être associées afin de faire découvrir aux élèves de l’école des sonorités ainsi que des faits culturels nouveaux. Cela contribuera à la sensibilisation à la pluralité des sons, à la compréhension des réalités linguistiques et des visions du monde.
Mon monde, ton monde
Ouverture au monde
Mardi 24 mars
Lundi 23 mars
Voyage au bout du monde
Jeudi 26 mars
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Vendredi 27 mars
L’apprentissage et la pratique des langues vont de pair avec l’ouverture à l’altérité, la découverte d’un ailleurs. Cette journée est l’occasion de mettre en lumière les partenariats, jumelages, échanges en distanciel (eTwinning) ou présentiel (Erasmus +, voyages). Dans ce cadre, les participants à une mobilité entrante ou sortante (assistantes et assistants de langue, enseignants…) pourront prendre une part active selon des modalités variées.
Parler des langues étrangères, c’est se donner la possibilité de comprendre des réalités relevant de domaines variés, pouvoir exposer des idées, partager des représentations, etc… L'enseignement d’une matière intégrée en langue étrangère (EMILE) y prend une part active . Retrouvez des séquences en Arts visuels et en sciences / EDD à mettre en oeuvre avec vos élèves.
Nous vous invitons à partir à la découverte des particularités des langues et des aires linguistiques attenantes. L’apprentissage des langues induit la compréhension des complexités des représentations du monde. Découvrez la créativité de chaque langue: les expressions idiomatiques, les onomatopées, les prénoms dans différentes langues, les mots intraduisibles...
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Un mot peut-il contenir tout un monde ? Oui, quand il est intraduisible. Dans le cadre de la Semaine des Langues et du Printemps des Poètes, partons à la chasse aux mots uniques pour découvrir, à travers eux, les cultures, les émotions et les imaginaires du monde. Un projet créatif, interculturel et poétique pour s'ouvrir au monde, éveiller la curiosité et célébrer la diversité linguistique.
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Cette chasse au trésor, destinée aux élèves des cycles 2 et 3, a été créée à l'issue des mobilités Erasmus+ des PE des Yvelines de 2022 à Dublin : Pour le Cycle 2 : Pour le Cycle 3 :
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Intégrer le plurilinguisme : la diversité des langues et des cultures Les prénoms comme levier d’apprentissage linguistique et de reconnaissance de la diversité. Découvrez une séquence courte: Julie, Julieta et Giuliana.
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