Retour sur le séminaire qualité du 15.12.2025
Identification des acteur.ices
Evaluation et satisfaction
Communication et visibilité
Veille
Accessibilité et inclusivité
Evaluation et satisfaction
- Systématiser la diffusion de questionnaires de satisfaction en fin de formation : évaluation et bilan
- Favoriser l'augmentation du nombre de réponses
- Analyser les retours
- Diffuser les taux de satisfaction
- Veiller au bon déroulement de la formation
Accessibilité et inclusivité
- Prendre en compte les situations d'handicap
- Afficher les coordonnées du Relais handicap sur le site
Veille
- Veille constante liée aux réformes : mettre en place un système de veille
- Mettre à jour les informations et les supports
Identification des acteur.ices
- Identifier notre public
- Identifier les rôles de chacun.e au sein des pôles et leur visibilité
- Formaliser l'identification des différents statuts
- Mettre en place un temps de partage d'expérience entre alternant.es
Communication et visibilité
- Améliorer le relais avec le service communication de Rennes 2
- Favoriser la communication avec les autres entités : SUIOP, DEVU, UFR
- Optimiser la communication inter-pôles
- Restructurer et adapter les supports de communication pour faciliter l'accès à l'information
- Point bloquant : pas de portage politique
Retour sur le séminaire qualité du 15.12.2025
Chloé
Created on February 3, 2026
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Retour sur le séminaire qualité du 15.12.2025
Identification des acteur.ices
Evaluation et satisfaction
Communication et visibilité
Veille
Accessibilité et inclusivité
Evaluation et satisfaction
- Systématiser la diffusion de questionnaires de satisfaction en fin de formation : évaluation et bilan
- Favoriser l'augmentation du nombre de réponses
- Analyser les retours
- Diffuser les taux de satisfaction
- Veiller au bon déroulement de la formation
Accessibilité et inclusivité
- Prendre en compte les situations d'handicap
- Afficher les coordonnées du Relais handicap sur le site
Veille
- Veille constante liée aux réformes : mettre en place un système de veille
- Mettre à jour les informations et les supports
Identification des acteur.ices
- Identifier notre public
- Identifier les rôles de chacun.e au sein des pôles et leur visibilité
- Formaliser l'identification des différents statuts
- Mettre en place un temps de partage d'expérience entre alternant.es
Communication et visibilité
- Améliorer le relais avec le service communication de Rennes 2
- Favoriser la communication avec les autres entités : SUIOP, DEVU, UFR
- Optimiser la communication inter-pôles
- Restructurer et adapter les supports de communication pour faciliter l'accès à l'information
- Point bloquant : pas de portage politique