Урок № 128. Мечката и лошата дума, по Ран Босилек

Литература за 2. клас

Мечката и лошата дума

Кой е Ран Босилек?

Ран Босилек (1886-1958) е един от най-обичаните български детски писатели и поети. Истинското му име е Генчо Негенцов.

Той е автор на много приказки, стихотворения и гатанки за деца. Много от тях са включени в учебниците и помагалата на учениците и се изучават в клас.

Ран Босилек претворява много народни песни и приказки.Творчеството му е изпълнено с жизнерадост и мъдрост. Приказката му "Лошата дума" е една от най-известните му приказки. Тя носи важен морален урок. От нея научаваме, че физическата болка отшумява, но обидната дума не се забравя.

Паметник на Ран Босилек в Габрово.

Прочети изразително приказката на Ран Босилек "Лошата дума".

Закачило се едно мече на храсталак. Наблизо минал дървар. Освободил мъничето от трънката. Пуснал го да си ходи. Мецана видяла случката. Отбагодарила му се. Поканила го в дома си и му рекла: — Жив да си, дърварю! Ти спаси моето мече, благодаря! Искаш ли да станем побратими? Съгласил се дърварят. Не смеел да откаже на такава покана. В знак на благодарност мечката го нагостила. Преди да изпрати госта, Мецана го прегърнала. Човекът смръщил вежди и рекъл: — Ох, Мецано, колко лошо ти мирише устата! Мечката се навела и тихо продумала: — Удари ме веднага със секирата! — Какво говориш, Мецано! Как да те ударя, нали си моя посестрима! — Ударѝ ме или ще те изям!

Дърварят се уплашил. Послушал мечката и замахнал със секирата. Мечката изръмжала, обърнала гръб на своя побратим и си тръгнала.

Минали много години. Един ден дърварят пак се натъкнал на Мецана в гората. — Добра среща, побратиме! — зарадвала му се тя. Човекът отначало се уплашил, но като видял, че няма следа от дълбоката рана, която причинил по-рано, прегърнал своята стара познайница и попитал: — Как си, Мецано, мина ли ти раната, която ти нанесох? Мечката го погледнала тъжно и отвърнала: — Слушай какво ще ти кажа, човече. Лоша рана заздравява, но лоша дума никога не се забравя!

Запиши новите думи в речника си.

трънка

побратим

познайница

продумал

мъник

посестрима

Отговори на въпросите за четене с разбиране.

• Кога започнало приятелството между мечката и дърваря?

Приятелството започнало, когато дърварят помогнал на нейното мече.

• Какво предложила мечката на дърваря, когато отишъл в нейния дом?

Да станат побратими.

• Каква е причината дърварят да се съгласи да станат побратими?

Страхувал се да откаже такава покана.

• Как се отблагодарила мечката на дърваря?

Нагостила го.

• Как реагирал дърварят, когато мечката го прегърнала?

1. Дърварят смръщил вежди. 2. Казал на мечката, че устата \и мирише лошо.

Отговори на въпросите за четене с разбиране.

• Как реагирала мечката на обидните думи?

1. Навела се, тихо продумала. 2. Пожела дърварят да я удари със секирата.

• Изпълнил ли е дърварят желанието на посестримата и защо?

Дърварят изпълнил желанието на посестримата, защото се страхувал.

• Как действала мечката след нанесения удар от дърваря?

1. Изръмжала. 2. Обърнала гръб. 3. Тръгнала си.

• Какво се случило при повторната среща на побратимите?

1. Дърварят първоначално се уплашил. 2. Видял, че липсва следа от раната. 3. Попитал мечката дали е минала раната.

• Как отговорила мечката?

Раната заздравяла, но болката от лошата дума мечката никога нямало да забрави.

Подреди епизодите. Запиши ги в тетрадката си.

Нараняването

3. 1. 4. 2. 5.

Мъниче в беда

Втора среща на побратимите

Побратимяване

Болката остава

Допиши липсващите думи в епизода.

Едно мече се закачило на ________________. Край него минал ____________. Помогнал на __________________ да се освободи. Наблизо била __________________на мечето. Видяла случката. Поканила _________________в дома си. Благодарила му и го _____________________. Предложила му да станат __________________. Мъжът се _______________ да откаже поканата и се съгласил. Преди да се сбогуват, Мецана _____________________ xгоста си. Той _________________ вежди е се оплакал от миризмата на устата \и. Домакинята ___________________ гостът да я удари с брадвата.

прегърнала

дървар

спасителя

пожелала

побратими

страхувал

майката

смръщил

храсталак

нагостила

брадвата

мъничето

Удачно ли е заглавието на приказката? Анализирай и запиши какво мислиш.

Заглавието е подбрано удачно. То насочва вниманието към основната тема - лошото въздействие на думите върх съзнанието и чувствата да хората. Използвана е формата на думата за единствено число - "дума". Така се подчертава, че дори само една единствена дума може да има пагубно влияние върху човека. Това словосъчетание - "лошата дума", лесно се запомня и обобщава моралния урок от приказката - лошата дума наранява, нужно е да не допускаме устата ни да произнася лоши думи.

Каква е поуката от приказката?

Лоша рана заздравява, но лоша дума никога не се забравя.

Обидните думи наранят дълбоко и оставят трайни рани в душата на човека. Важно е да внимаваме какви думи използваме, когато говорим с другите. Думата има огромна сила - да съгражда и да руши. Словата могат да се използват за добри дела, но могат да извършват и злини. Когато ги използваме, подбираме ги внимателно и се стремим да не нараним чувствата на хората, към които ги отправяме. Човек носи отговорност не само за делата, но и за думите си.

Преразкажете устно приказката.

Преразказвам – разказвам, предавам със свои думи нещо прочетено или чуто – приказка, разказ, филм.

4.

1.

3.

2.

Чета и си създавам образ за героите - какво правят и в каква последователност.

Чета текста, за да се запозная със съдържанието - тема, герои.

Чета и откривам ключовите думи.

Преразказвам устно, а след това – писмено.

Как да подходим, кожаго желаем да създадем преразказ?

Предаваме пряката реч между героите като думи на разказвача.

Придържаме се към съдържанието на творбата и го предаваме точно.

Използваме свои думи, но внимаваме да не променяме основната идея на текста.

Следваме последователността на случката.

Разделяме произведението на епизоди (това са основните моменти, които можем да откроим в развитието на действието) и ги озаглавяваме.

Съставяме си списък с ключови думи и списък със синоними.

Да преразкажем първия епизод - Мече в беда.

Какво се случило веднъж с едно мече?

Едно мече се закачило на трънак.

Кой минал покрай него?

Покрай него минал дървар.

Какво направил дърварят, когато видял мечето?

Освободил малкото от храсталака.

Да преразкажем втория епизод - Сприятеляване.

Как мечката разбрала за стореното от дърваря?

Мечката видяла добрата постъпка на дърваря.

Как реагирала тя?

Благодарила му за голямата добрина, която е проявил към нейното малко мече.

Какво предложила мечката?

Предложила му да станат приятели.

Как реагирал дърварят?

Той се съгласил и между тях се установила голяма дружба.

Как се проявявала тяхната дружба?

Побратимите започнали често да се срещат.

Да преразкажем третия епизод - На гости в мечата бърлога.

Къде замръкнал дърварят?

Една вечер дърварят замръкнал в гората.

Къде пренощувал ?

Осъзнал, че няма къде да пренощува. Влязъл в бърлогата на мечката.

Как мечката посрещнала госта си ?

Тя го нагостила.

Какво направила мечката, преди да се разделят сутринта ?

Преди да се разделят сутринта, тя го целунала и помолила за прошка, тъй като смятала, че не го е нагостила както трябва.

Да преразкажем четвъртия епизод - Обидата

Какво отговорил дърварят ?

Дърварят споделил, че е прекарал чудесно. Имало само едно нещо, което не му харесало – лошата ѝ миризма.

Как мечката приела думите му ?

Мечката се натъжила от обидните думи. Казала му да я удари по главата с брадвата.

Дърварят изпълнил ли е молбата на своята приятелка?

Дърварят изпълнил молбата на своята приятелка.

Как реагирала мечката?

Потекла кръв, но мечката замълчала и нищо не казала.

Да преразкажем четвъртия епизод - Обидата

Какво отговорил дърварят ?

Дърварят споделил, че е прекарал чудесно. Имало само едно нещо, което не му харесало – лошата ѝ миризма.

Как мечката приела думите му ?

Мечката се натъжила от обидните думи. Казала му да я удари по главата с брадвата.

Дърварят изпълнил ли е молбата на своята приятелка?

Дърварят изпълнил молбата на своята приятелка.

Как реагирала мечката?

Потекла кръв, но мечката замълчала и нищо не казала.

Да преразкажем петия епизод - Болката остава

Колко време минало преди дърварят да се озове отново в мечата дупка?

Минало много време. Дошъл ден, в който дърварят отново се озовал в бърлогата.

Как посрещнала мечката госта си?

Мечката отново го нахранила.

Какво поискал да узнае дърварят, преди да си тръгне?

Преди да си тръгне, мъжът попитал как е главата ѝ.

Какво му отговорила мечката?

Тя му отговорила, че раната на главата ѝ отдавна е заздравяла, но лошата дума, която чула при тяхната предишна среща, нямало да забрави никога.

В текста се говори за силата на думата, за ефекта на словото. То може да създаде, да въздигне, но може и да нарани, да увреди. Лошата дума боли и оставя тежки чувства в човека и горчивина дълго време. Тя се помни продължително.

Главните герои – мечката и дърварят, се сприятеляват. Тяхното приятелство е подложено на няколко значими изпитания. В рамките на действието, героите откриват, че думите могат да вредят и огорчават.

• мечката
• трънак
• дърварят
• мечето
• побратими
• дупка
• брадвата
• раната
• болката
• добро
• замръкнал
• целунала
• нагостила
• натъжила се
• думата

1. Приятелството между мечката и дърваря възникнало след беда, в която попаднало малкото на мечката.
2. Дърварят пренощувал в мечата дупка и обидил стопанката. Мечката го помолила да я удари по главата.
3. При следващата среща дърварят разбрал за болката, която е причинил.