PREGUNTA 9
¡vamos!
Resumen
PAUTAS GENERALES PARA LA ENSEÑANZA DEL SENTIDO ESPACIAL
Conocidas las diferentes componentes del sentido espacial, establecemos unas pautas generales para que el proceso de enseñanza favorezca su desarrollo.
Señalamos una serie de normas generales que permiten al maestro adaptarlas tanto al contenido geométrico que quiera enseñar como a las necesidades del alumnado y del aula.
PAUTAS GENERALES
Comenzamos con el juego libre, preferentemente con material manipulativo y en situaciones concretas, que incluyan actividades motrices. Progresivamente iremos avanzando en tres direcciones, que hacen más abstractas las tareas:
+ info
Del juego motriz al razonamiento abstracto, usando representaciones cada vez más abstractas y simbólicas, detectando y formulando relaciones y definiciones.
Del uso del material manipulativo al razonamiento verbal, pasando por manipular e identificar, RECORTAR Y CONSTRUIR Y DIBUJAR Y REPRESENTAR FIGURAS Y FORMAS
JUEGO LIBRE
Del juego libre al juego simbólico y de razonamiento, pasando por el juego con reglas, incluyendo la resolución de retos.
JUEGO MOTRIZ
MATERIAL MANIPULATIVO
PREGUNTA 9
Daniel Bernal Carrillo
Created on February 2, 2026
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PREGUNTA 9
¡vamos!
Resumen
PAUTAS GENERALES PARA LA ENSEÑANZA DEL SENTIDO ESPACIAL
Conocidas las diferentes componentes del sentido espacial, establecemos unas pautas generales para que el proceso de enseñanza favorezca su desarrollo. Señalamos una serie de normas generales que permiten al maestro adaptarlas tanto al contenido geométrico que quiera enseñar como a las necesidades del alumnado y del aula.
PAUTAS GENERALES
Comenzamos con el juego libre, preferentemente con material manipulativo y en situaciones concretas, que incluyan actividades motrices. Progresivamente iremos avanzando en tres direcciones, que hacen más abstractas las tareas:
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Del juego motriz al razonamiento abstracto, usando representaciones cada vez más abstractas y simbólicas, detectando y formulando relaciones y definiciones.
Del uso del material manipulativo al razonamiento verbal, pasando por manipular e identificar, RECORTAR Y CONSTRUIR Y DIBUJAR Y REPRESENTAR FIGURAS Y FORMAS
JUEGO LIBRE
Del juego libre al juego simbólico y de razonamiento, pasando por el juego con reglas, incluyendo la resolución de retos.
JUEGO MOTRIZ
MATERIAL MANIPULATIVO