REUNIÓN DE PADRES
6º DE PRIMARIA
Empezar
2º TRIMESTRE
1. Valoración 1º trimestre y aspectos a reforzar
ÍNDICE
2. Objetivos 2º trimestre
3. Áreas
4. Pruebas Externas
5. Actividades Complementarias
6. Cuenta de Padres
7. Asuntos varios: Incidencias mails, ROBLE, Reunión IES, Fin de curso, Graduación.....
8. Ruegos y preguntas
VALORACIÓN DEL 1º TRIMESTRE
- RESULTADOS
- LENGUA: resultados buenos, en general, pero mejorables. Falta hábito de estudio y entrega de tareas, poco interés.
- MATEMÁTICAS: resultados buenos, en general, pero mejorables.
- INGLÉS: Resultados buenos pero mejorables. Falta hábito de estudio.
- NATURAL SC y SOCIAL SC: Se obtienen buenos resultados pese a observar que el estudio diario sigue siendo un área a reforzar.
En general, tienden a dejar las tareas para última hora.
VALORACIÓN DEL 1º TRIMESTRE
- CONVIVENCIA: No han existido problemas graves de convivencia más allá de los propios de la edad. Se observa que la mayoría de ellos, los más graves, se han producido fuera del aula, a través de RRSS o por terceros, por lo que se ruega supervisen en casa la actividad de sus hij@s a través de estos medios .
De momento, no ha sido necesario aplicar el RRI puesto que los problemas se han ido solucionando aplicando otras medidas, pero sí deben saber, que si se decidiera aplicarlo, no se hace a la ligera sino tras varios avisos y aplicación de medidas que nos llevan a la aplicación del mismo. Pueden consultarlo en la web del colegio o en la agenda "Síntesis del RRI" .Es obligación de los tutores -padres firmar los partes de disciplina para dejar constancia de que conocen el hecho y la sanción aplicada.
JUSTIFICAR AUSENCIAS Y RETRASOS
ASPECTOS A MEJORAR
- INSISTIR EN EL COMPORTAMIENTO EN CLASE. (Atención y escucha)
- El error es una oportunidad de aprendizaje. (OJO IA)
- AUMENTO DE RESPONSABILIDAD. Asumir consecuencia de sus actos. A partir de esta fecha, NO SE TRAERÁ NADA QUE HAYAN OLVIDADO EN CASA O EN LA OTRA CLASE.
- ELLOS TIENEN QUE PREOCUPARSE DE SUS TAREAS y EXÁMENES (Copiarlas en la agenda o llamar a algún compañero para averiguar las tareas cuando están ausentes, consultar el aula virtual)
- Deben ser ELL@S, l@s que usen su correo para preguntar dudas o comunicar incidencias relacionadas con las tareas.
- Justificar las faltas en RAICES (ordenador) o ROBLE.
- Revisar el correo personal (tutores/padres) con frecuencia y dirigirse al profesor desde el mismo.
- Seguir trabajando la presentación de las tareas que vienen de casa.
- Acceso al Aula Virtual (Se van subiendo recursos en las áreas en inglés)
OBJETIVOS 2º TRIMESTRE
- Mejorar la escucha y atención
- Desarrollar el orgullo por el trabajo bien hecho.
- Mejorar las relaciones dentro del trabajo cooperativo.
- Realizar críticas constructivas que nos ayuden a tod@s a mejorar.
MATEMÁTICAS
LENGUA CASTELLANA
ENGLISH
NATURAL SC,TYR, ARTS
SOCIAL SC
MAE: Espíritu Emprendedor
PRUEBAS EXTERNAS
NIE O CARNET ALUMNO
22 abril (Escritas) y 29 abril (Speaking)
KEY FOR SCHOOLS A2
PRELIMINARY FOR SCHOOLS B1
Esta titulación (también conocida como KET for Schools) demuestra que el estudiante puede dominar los principios básicos del inglés en situaciones cotidianas.
La titulación B1 Preliminary for Schools (también conocido como PET for Schools) demuestra que el candidato puede dominar los aspectos fundamentales del inglés en situaciones cotidianas.
vs
Enlace
Info
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PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
14 Y 15 DE ABRIL
INGLÉS
LENGUA
-SE EVALÚAN LAS 4 DESTREZAS. MÁS SENCILLO QUE CAMBRIDGE EN PRINCIPIO
- Comprensión lectora- Dictado - Ortografía
MATEMÁTICAS
SOCIAL
- Resolución de problemas.- Cálculo. - Razonamiento lógico. - Competencias numéricas
- Contenidos en castellano de TODA la etapa: planetas, continentes, comunidades autónomas, provincias, mapas, climas, etc.
- Pruebas competenciales- Contenidos trabajados durante la etapa - Empezaremos a trabajar en marzo con ejemplos de otros años y fichas competenciales.
AMBAS TITULACIONES PERMITEN ACCEDER A SECCIÓN BILINGÜE EN EL IES.
Toca los ojos
SECCIÓN BILINGÜE
PROGRAMA BILINGÜE
los alumnos cursan la asignatura de Inglés Avanzado (5 horas lectivas) y varias asignaturas del currículo en función de los niveles.
los alumnos cursan la asignatura de Inglés (5 horas lectivas) y una asignatura bilingüe.
vs
SECCIÓN
PROGRAMA
actividades complementarias y SALIDAS
14 enero
Scapezone Finca Liana
26-30 enero
Plan director: Ciberexperto
30enero
Día de la Paz
3 febrero
Alumnado religión
TEATRO: Lazarillo de Tormes
10 FEBRERO
Taller Fisioterapeuta Taller de Habilidades Sociales
17 FEBRERO
25 FEBRERO
CARNAVAL
REUNIÓN FAMILIAS IES
26 FEBRERO
27 FEBRERO
CHARLA IES A ALUMNADO
TOMA DE FOTOGRAFÍAS (ORLA)
8 MARZO
17 MARZO
Día de la mujer
ST PATRICK'S
CUENTA DE PADRES
3023€ de los que hay que restar el coste de orlas y becas (19€ por alumno) Queda aproximadamente 1990€
Estado de cuentas. Saldo a fecha de hoy:
PUY DU FOU (pago finales de marzo, primeros de abril) Parque Europa (Se pagará de la CTA de padres pues hay dinero)
Decisiones adoptadas
Graduación: Se hablará en una reunión de padres que tendremos a finales de abril.
asuntos varios
INCIDENCIAS: MAIL PERSONAL.
GRADUACIÓN
ADSCRIPCIÓN AL IES
PUY DU FOU
Comunicaciones por Raíces. En caso de no recibir los correos, escribir al centro.
Cambio de fecha: 22 de mayo
12 junio en principio. Se organizará tras las pruebas externas.
Reunión familias en Aula del Futuro el 25 de febrero 14.05h Tema: Admisión IES.
Circular Informativa
asuntos varios
PRESENTACIÓNES FOTOGRAFÍAS
Decisiones adoptadas
RUEGOS Y PREGUNTAS
¡Muchas gracias!
6ºA: marta.moreno@educa.madrid.org 6ºB: laura.rodriguezbecerra@educa.madrid.org Resto de profesorado: Aula Virtual-Tutoría-Reunión Primer Trimestre-Profesorado.
-Finalmente, hemos conseguido el número de alumnos necesarios para llevar a cabo la salida por lo que YA se puede realizar el abono de la misma. (Recuerden enviar justificante a las tutoras, via mail o en papel).85.5€? (Hay que añadir el coste de la camiseta amarilla) -Se explica que se ha incluído la cena para evitar que carguen con mucho peso en la mochila todo el día. -Se avisa que NO hay fuentes por lo que puede que sea necesario que compren agua. (Se acordará más adelante cuánto dinero podrán llevar a la misma). -Tras las pruebas externas, tendremos una reunión para concretar los detalles de la salida.
Se trabajará de modo cooperativo, fomentando el trabajo entre iguales para motivar dicho estudio.Se llevará a cabo una situación de aprendizaje (SdA) desde 3 áreas "Our small bit to stop climate change" abordando desde cada área un proyecto diferente: Natural Sc: Realizar una propuesta al Ayuntamiento para mejorar el rendimiento energético del centro. Arts: Diseño de una maqueta para nuestra SdA en grupo. TYR: Programación de un molino eólico para nuestra maqueta. Arts: Taller Masai TYR: Art2bit. Programación.
Si su hij@ va a cursar los estudios de Secundaria en el IES Juan Gris, NO TIENEN QUE HACER NADA. Si por el contrario, desean que curse sus estudios en otro centro, deberán participar en el proceso de adscripción a otros centros de adscripción múltiple en las fechas indicadas. (Avisen en el cole si así lo deciden, para no adscribirlos al IES Juan Gris) La matriculación se realizará en junio en el IES. AVISO: El resguardo de ACCEDE del colegio, es válido para presentarlo en el IES. Cualquier duda escriban a: cp.vicentealeixandre.mostoles@educa.madrid.org
MATEMÁTICAS
CONTENIDOS DEL TRIMESTRE: - Fracciones y operaciones. - Sistema métrico decimal: longitud, masa, capacidad, superficie, volumen. Cambio unidades. forma compleja e incompleja. - Porcentajes y probabilidad. - Ángulos y medida. Sistema sexagesimal
Seguimos repasando conceptos del primer trimestre y resolución de problemas.
CalculinisSesiones de cálculo mental a través de método QUINZET y página THATQUIZ.
Este trimestre nuestro proyecto consta de 3 partes: -Una parte escrita sobre una minoría social y cómo se podría ayudar desde las distintas instituciones. 50% -Una parte gráfica de apoyo a nuestra presentación oral.25% -Una presentación oral, explicando el proyecto.25% Al alumnado se le ha dado la rúbrica con la que se evaluará el proyecto.
Lengua
CONTENIDOS DEL TRIMESTRE:
- Expresión escrita: descripción, uso de recursos literarios, la poesía (medida, estrofas) y teatro.
- Vocabulario: campo semántico, sinónimos y antónimos, polisémicas, homónimas y parónimas.
- Gramática: adjetivos, determinantes, pronombres y palabras invariables (adverbio, preposición, conjunción e interjección). Verbos (no viene en este trimestre)
- Ortografía: puntuación, guión y raya, paréntitesis y comillas.
- Dictados. IMPORTANTE LA CALIGRAFÍA Y ORTOGRAFÍA
IMPORTANTE: Presentación y esfuerzo incluso en los trabajos más simples. LINGÜINIS Muy importantes para el análisis de palabras e identificación de las mismas.
Invitamos a cualquier mamá que lo desee, que venga ese día (8 de marzo) a hacer una presentación sobre su profesión. También pueden enviar un video o hacer una videollamada si lo prefieren. (Para poder organizarlo, las interesadas, avisad a la tutora, antes del 20 de febrero, indicando el horario en el que podríais venir) GRACIAS
- En el segundo trimestre, se trabajará un día por semana las pruebas externas (Reading, Listening), dado que la parte de Speaking se trabaja semanalmente con los Auxiliares de conversación así como la de Writing.
- Cada 15-20 días se pasará una prueba completa para que se vayan habituando al mismo.
- Se motivará a que la interacción entre los alumnos en el aula sea cada vez mayor en inglés.
- Se retomarán los controles de vocabulario y verbos.
- La SdA entre áreas reforzará la gramática y el vocabulario trabajado en las unidades didácticas a trabajar.
- OBJETIVO: Impartir toda la gramática y vocabulario antes de las pruebas externas que serán en abril.
Propuesta PUY DE FOU, 22 de mayo de 2026.
Salida de Móstoles: 9.15-9.30 (Aún por determinar) Llegada al parque: 10.45-11.00 (Hora a la que abre el parque) 11.10-11.30h Desayuno (Cada alumno lleva el suyo)
14.00h-15.00h Comida (Cada alumno lleva el suyo, salvo los usuarios del comedor escolar, a los que se les facilitará, si así lo solicitan, la comida desde el mismo) 20.00h: Cena (Pasta bolognesa, pollo empanado, nachos con queso y Mouse de chocolate) En restaurante. 21:00h: Acceso a la Grada del Sueño de Toledo. (El espectáculo comienza a las 10.30) 22.30-23.40h: Espectáculo El Sueño de Toledo.
00.00 Regreso a Móstoles. 01.00-01.15h Llegada al cole (Aproximadamente) (Este planteamiento puede sufrir modificaciones, según las condiciones climáticas)
Requerimientos: Mochila cómoda (tiras gruesas) para llevar los alimentos y el agua. Gorra, ropa y calzado cómodo, crema solar. (“Chicas” pack de emergencia)
PRECIO: 43€ (Entrada y Sueño de Toledo) + 15.50 € Menú Cena + 27€ autobús = 85,5€ La reserva NO ES REEMBOLSABLE bajo ningún concepto. Hay que ingresar el importe antes del 23 de marzo.
El sondeo es vinculante y mediante su firma se comprometen a abonar la cantidad indicada en la fecha indicada.
REUNIÓN 2º EVALUACIÓN 6º ED.PRIM 25-26
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Created on February 2, 2026
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REUNIÓN DE PADRES 6º DE PRIMARIA
Empezar
2º TRIMESTRE
1. Valoración 1º trimestre y aspectos a reforzar
ÍNDICE
2. Objetivos 2º trimestre
3. Áreas
4. Pruebas Externas
5. Actividades Complementarias
6. Cuenta de Padres
7. Asuntos varios: Incidencias mails, ROBLE, Reunión IES, Fin de curso, Graduación.....
8. Ruegos y preguntas
VALORACIÓN DEL 1º TRIMESTRE
- MATEMÁTICAS: resultados buenos, en general, pero mejorables.
- INGLÉS: Resultados buenos pero mejorables. Falta hábito de estudio.
- NATURAL SC y SOCIAL SC: Se obtienen buenos resultados pese a observar que el estudio diario sigue siendo un área a reforzar.
En general, tienden a dejar las tareas para última hora.VALORACIÓN DEL 1º TRIMESTRE
- CONVIVENCIA: No han existido problemas graves de convivencia más allá de los propios de la edad. Se observa que la mayoría de ellos, los más graves, se han producido fuera del aula, a través de RRSS o por terceros, por lo que se ruega supervisen en casa la actividad de sus hij@s a través de estos medios .
De momento, no ha sido necesario aplicar el RRI puesto que los problemas se han ido solucionando aplicando otras medidas, pero sí deben saber, que si se decidiera aplicarlo, no se hace a la ligera sino tras varios avisos y aplicación de medidas que nos llevan a la aplicación del mismo. Pueden consultarlo en la web del colegio o en la agenda "Síntesis del RRI" .Es obligación de los tutores -padres firmar los partes de disciplina para dejar constancia de que conocen el hecho y la sanción aplicada.JUSTIFICAR AUSENCIAS Y RETRASOS
ASPECTOS A MEJORAR
OBJETIVOS 2º TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
LENGUA CASTELLANA
ENGLISH
NATURAL SC,TYR, ARTS
SOCIAL SC
MAE: Espíritu Emprendedor
PRUEBAS EXTERNAS
NIE O CARNET ALUMNO
22 abril (Escritas) y 29 abril (Speaking)
KEY FOR SCHOOLS A2
PRELIMINARY FOR SCHOOLS B1
Esta titulación (también conocida como KET for Schools) demuestra que el estudiante puede dominar los principios básicos del inglés en situaciones cotidianas.
La titulación B1 Preliminary for Schools (también conocido como PET for Schools) demuestra que el candidato puede dominar los aspectos fundamentales del inglés en situaciones cotidianas.
vs
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Info
Free app to practice
PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
14 Y 15 DE ABRIL
INGLÉS
LENGUA
-SE EVALÚAN LAS 4 DESTREZAS. MÁS SENCILLO QUE CAMBRIDGE EN PRINCIPIO
- Comprensión lectora- Dictado - Ortografía
MATEMÁTICAS
SOCIAL
- Resolución de problemas.- Cálculo. - Razonamiento lógico. - Competencias numéricas
- Contenidos en castellano de TODA la etapa: planetas, continentes, comunidades autónomas, provincias, mapas, climas, etc.
- Pruebas competenciales- Contenidos trabajados durante la etapa - Empezaremos a trabajar en marzo con ejemplos de otros años y fichas competenciales.
AMBAS TITULACIONES PERMITEN ACCEDER A SECCIÓN BILINGÜE EN EL IES.
Toca los ojos
SECCIÓN BILINGÜE
PROGRAMA BILINGÜE
los alumnos cursan la asignatura de Inglés Avanzado (5 horas lectivas) y varias asignaturas del currículo en función de los niveles.
los alumnos cursan la asignatura de Inglés (5 horas lectivas) y una asignatura bilingüe.
vs
SECCIÓN
PROGRAMA
actividades complementarias y SALIDAS
14 enero
Scapezone Finca Liana
26-30 enero
Plan director: Ciberexperto
30enero
Día de la Paz
3 febrero
Alumnado religión
TEATRO: Lazarillo de Tormes
10 FEBRERO
Taller Fisioterapeuta Taller de Habilidades Sociales
17 FEBRERO
25 FEBRERO
CARNAVAL
REUNIÓN FAMILIAS IES
26 FEBRERO
27 FEBRERO
CHARLA IES A ALUMNADO
TOMA DE FOTOGRAFÍAS (ORLA)
8 MARZO
17 MARZO
Día de la mujer
ST PATRICK'S
CUENTA DE PADRES
3023€ de los que hay que restar el coste de orlas y becas (19€ por alumno) Queda aproximadamente 1990€
Estado de cuentas. Saldo a fecha de hoy:
PUY DU FOU (pago finales de marzo, primeros de abril) Parque Europa (Se pagará de la CTA de padres pues hay dinero)
Decisiones adoptadas
Graduación: Se hablará en una reunión de padres que tendremos a finales de abril.
asuntos varios
INCIDENCIAS: MAIL PERSONAL.
GRADUACIÓN
ADSCRIPCIÓN AL IES
PUY DU FOU
Comunicaciones por Raíces. En caso de no recibir los correos, escribir al centro.
Cambio de fecha: 22 de mayo
12 junio en principio. Se organizará tras las pruebas externas.
Reunión familias en Aula del Futuro el 25 de febrero 14.05h Tema: Admisión IES.
Circular Informativa
asuntos varios
PRESENTACIÓNES FOTOGRAFÍAS
Decisiones adoptadas
RUEGOS Y PREGUNTAS
¡Muchas gracias!
6ºA: marta.moreno@educa.madrid.org 6ºB: laura.rodriguezbecerra@educa.madrid.org Resto de profesorado: Aula Virtual-Tutoría-Reunión Primer Trimestre-Profesorado.
-Finalmente, hemos conseguido el número de alumnos necesarios para llevar a cabo la salida por lo que YA se puede realizar el abono de la misma. (Recuerden enviar justificante a las tutoras, via mail o en papel).85.5€? (Hay que añadir el coste de la camiseta amarilla) -Se explica que se ha incluído la cena para evitar que carguen con mucho peso en la mochila todo el día. -Se avisa que NO hay fuentes por lo que puede que sea necesario que compren agua. (Se acordará más adelante cuánto dinero podrán llevar a la misma). -Tras las pruebas externas, tendremos una reunión para concretar los detalles de la salida.
Se trabajará de modo cooperativo, fomentando el trabajo entre iguales para motivar dicho estudio.Se llevará a cabo una situación de aprendizaje (SdA) desde 3 áreas "Our small bit to stop climate change" abordando desde cada área un proyecto diferente: Natural Sc: Realizar una propuesta al Ayuntamiento para mejorar el rendimiento energético del centro. Arts: Diseño de una maqueta para nuestra SdA en grupo. TYR: Programación de un molino eólico para nuestra maqueta. Arts: Taller Masai TYR: Art2bit. Programación.
Si su hij@ va a cursar los estudios de Secundaria en el IES Juan Gris, NO TIENEN QUE HACER NADA. Si por el contrario, desean que curse sus estudios en otro centro, deberán participar en el proceso de adscripción a otros centros de adscripción múltiple en las fechas indicadas. (Avisen en el cole si así lo deciden, para no adscribirlos al IES Juan Gris) La matriculación se realizará en junio en el IES. AVISO: El resguardo de ACCEDE del colegio, es válido para presentarlo en el IES. Cualquier duda escriban a: cp.vicentealeixandre.mostoles@educa.madrid.org
MATEMÁTICAS
CONTENIDOS DEL TRIMESTRE: - Fracciones y operaciones. - Sistema métrico decimal: longitud, masa, capacidad, superficie, volumen. Cambio unidades. forma compleja e incompleja. - Porcentajes y probabilidad. - Ángulos y medida. Sistema sexagesimal
Seguimos repasando conceptos del primer trimestre y resolución de problemas.
CalculinisSesiones de cálculo mental a través de método QUINZET y página THATQUIZ.
Este trimestre nuestro proyecto consta de 3 partes: -Una parte escrita sobre una minoría social y cómo se podría ayudar desde las distintas instituciones. 50% -Una parte gráfica de apoyo a nuestra presentación oral.25% -Una presentación oral, explicando el proyecto.25% Al alumnado se le ha dado la rúbrica con la que se evaluará el proyecto.
Lengua
CONTENIDOS DEL TRIMESTRE:
- Expresión escrita: descripción, uso de recursos literarios, la poesía (medida, estrofas) y teatro.
- Vocabulario: campo semántico, sinónimos y antónimos, polisémicas, homónimas y parónimas.
- Gramática: adjetivos, determinantes, pronombres y palabras invariables (adverbio, preposición, conjunción e interjección). Verbos (no viene en este trimestre)
- Ortografía: puntuación, guión y raya, paréntitesis y comillas.
- Dictados. IMPORTANTE LA CALIGRAFÍA Y ORTOGRAFÍA
IMPORTANTE: Presentación y esfuerzo incluso en los trabajos más simples. LINGÜINIS Muy importantes para el análisis de palabras e identificación de las mismas.Invitamos a cualquier mamá que lo desee, que venga ese día (8 de marzo) a hacer una presentación sobre su profesión. También pueden enviar un video o hacer una videollamada si lo prefieren. (Para poder organizarlo, las interesadas, avisad a la tutora, antes del 20 de febrero, indicando el horario en el que podríais venir) GRACIAS
Propuesta PUY DE FOU, 22 de mayo de 2026. Salida de Móstoles: 9.15-9.30 (Aún por determinar) Llegada al parque: 10.45-11.00 (Hora a la que abre el parque) 11.10-11.30h Desayuno (Cada alumno lleva el suyo) 14.00h-15.00h Comida (Cada alumno lleva el suyo, salvo los usuarios del comedor escolar, a los que se les facilitará, si así lo solicitan, la comida desde el mismo) 20.00h: Cena (Pasta bolognesa, pollo empanado, nachos con queso y Mouse de chocolate) En restaurante. 21:00h: Acceso a la Grada del Sueño de Toledo. (El espectáculo comienza a las 10.30) 22.30-23.40h: Espectáculo El Sueño de Toledo. 00.00 Regreso a Móstoles. 01.00-01.15h Llegada al cole (Aproximadamente) (Este planteamiento puede sufrir modificaciones, según las condiciones climáticas) Requerimientos: Mochila cómoda (tiras gruesas) para llevar los alimentos y el agua. Gorra, ropa y calzado cómodo, crema solar. (“Chicas” pack de emergencia) PRECIO: 43€ (Entrada y Sueño de Toledo) + 15.50 € Menú Cena + 27€ autobús = 85,5€ La reserva NO ES REEMBOLSABLE bajo ningún concepto. Hay que ingresar el importe antes del 23 de marzo. El sondeo es vinculante y mediante su firma se comprometen a abonar la cantidad indicada en la fecha indicada.