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Intervention 6 février2026

Anne Deneulin

Created on February 2, 2026

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Transcript

FEVRIER

06

FoRmAtion

Outils numériques et IAG intégrées à l'ingénierie pédagogique

C'est parti !

Tableau Blanc

Commençons par faire le point sur nos pratiques en conception d'un programmme de formation

Comment travaillez vous aujourd'hui pour contruire une formation ?

Quelles sont vos étapes de conception ?

Choisissez une couleur pour personnaliser votre réponse et précisez votre prénom

notre journée

Utiliser les agents conversationnels :

Concevoir des images pour sa formation

Nano Banana

Concevoir les slides de sa formation

Concevoir des quiz sur sa formation

Concevoir une vidéo pour sa formation

4 - Comment anticiper et gérer les risques éthiques liés à l’IA ?

Rappelez vous !

La formation est classée à haut risque Niveau 2
  • Obligation de transparence : dire comment et quand l'IA est utilisée
  • Former les équipes sur leurs usages de l'IA
  • Proposer une documentation des outils utilisés

pour vous aider

Évaluez votre niveau d'utilisation de l'IA dans vos créations audios, visuelles et textuelles

Cet outil vous aidera à déterminer dans quelle mesure votre processus créatif utilise l'intelligence artificielle. Inspiré du modèle Creative Commons, notre badge offre une transparence sur la genèse de votre œuvre.

BadgeIA.org

Travail d'intersession

Rôle

Contexte

Tâche

Ajouter des contraintes

Structurer la réponse

Réviser et affiner

Prompt

A VOUS DE JOUER

Rôle

Contexte

Tâche

Ajouter des contraintes

Structurer la réponse

Réviser et affiner

Prompt

ATELIER : RÉUSSIR SON PROMPT

  • Demander à l'agent conversationnel de proposer le programme d'une de vos formations à partir de point suivant :
    • Sujet
    • Public visé
    • Durée
    • Les méthodes pédagogiques recherchées (découverte, participative, interrogatives, explositives)
    • Activités multimodales en proposant des outils numériques
  • Les contraintes particulières pouvant exister (interculturel, ect.)

A VOUS DE JOUER

Travaux en atelier

A partir du scénario pédagogique proposé par l'IAG

  • Identifier 2 activités pédagogiques asynchrone à concevoir avec un outil numérique depuis votre programme :
    • Une asynchrone (apport, vidéo, etc.)
    • Une évaluation

Conseils

Créer une présentation à partir d'une IAG

  • Sélectionnez l'IAG de votre choix :
    • gamma.app
    • NoteBookLM
  • Rédigez le prompt correspondant à la formation de votre storyboard (séquence, séance ou activité)
  • Ajustez vos slides si besoin (texte, visuels, etc)
Le résultat sera présenté par chaque auteur lors de la séance.

Générer une présentation de 7ou + diapositives résumant les points clés pour une formation sur ......

Générer un quiz

Travaux en atelier

A partir du scénario pédagogique générer une Quiz par IAG

Générez un quiz de 5 questions

Conseils

Générer une présentation

Travaux en atelier

Conseils

Générer unE vidéo

Travaux en atelier

A partir du scénario pédagogique générer une vidéo par IAG

Créez une vidéo d'apports pédagogique ou un teaser

Conseils

TEMPS D'ÉCHANGE sur ce temps de formation

  • Commentez et argumentez :
    • Ce qui vous a plu
    • Ce qui vous a déplu
    • Ce qui faut améliorer
  • L'accompagnement dans la découverte des outils
  • On a eu du temps pour manipuler ces outils

Merci pour votre participation

Si vous avez des questions vous pouvez me joindre adeneulin@gmail.com

rappelez vous pour bien prompter

1. Commencez par un verbe ou un terme clair

2. Tout ce qui n’est pas écrit dans le prompt sera une surprise

3. Écrivez votre prompt sur un ton positif, pas négatif

4. Décrivez une atmosphère

5. Pour une image, décrivez le maximum de détails

6. Oubliez les termes trop techniques

rappelez vous pour bien prompter

1. Commencez par un verbe ou un terme clair

2. Tout ce qui n’est pas écrit dans le prompt sera une surprise

3. Écrivez votre prompt sur un ton positif, pas négatif

4. Décrivez une atmosphère

5. Pour une image, décrivez le maximum de détails

6. Oubliez les termes trop techniques

rappelez vous pour bien prompter

1. Commencez par un verbe ou un terme clair

2. Tout ce qui n’est pas écrit dans le prompt sera une surprise

3. Écrivez votre prompt sur un ton positif, pas négatif

4. Décrivez une atmosphère

5. Pour une image, décrivez le maximum de détails

6. Oubliez les termes trop techniques