Flipped Classroom
Asignatura: Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Lengua Inglesa Docente: José Manuel Pulido Palomo Alumno: Cristian Carrillo Sánchez
Metodología activa: Flipped Classroom
Especialidad: Inglés
Contenido: Present Simple – Daily routines
Recurso: Genially interactivo
Present Simple: My Daily Life
El recurso didáctico tiene que ver con un Genially interactivo, el cual ha sido elaborado por el docente para que los alumnos lo visualicen antes de la clase. Este consiste en una explicación visual sobre el present simple respecto a las rutinas diarias, siendo esto explicado a través de ejemplos y actividades.
Una vez en el aula, los estudiantes harán uso de su conocimiento acerca de este tema mediante la realización de actividades. Además, el recurso mezcla texto, imágenes e interacción, lo que facilita la comprensión del alumnado. Por último, cabe destacar que ha sido ajustado tanto a ESO como a Bachillerato.
Present Simple: Daily Routines
Learn the basics before class
This Genially will help you understand the present simple before the lesson.
What is Present Simple?
We use present simple to talk about daily routines, habits and facts. Ejemplos:
- I wake up at 7 a.m.
- She studies English every day.
- They play football on Mondays.
How do we form the Present Simple?
Afirmativa:Estructura: Sujeto + Verbo (infinitivo) + Complemento. Regla Especial: Para He, She, It: Verbo + -s/-es. Ejemplos:
- I play video games every day. (Yo juego...)
- She plays video games every day. (Ella juega...)
How do we form the Present Simple?
Negativa:Aquí necesitamos un "ayudante" (auxiliar): do o does, acompañado de not. Al usar el auxiliar, el verbo principal se queda siempre en su forma base (sin -s). Estructura: Sujeto + do not (don't) / does not (doesn't) + Verbo + Complemento.
Uso de Does: Solo para He, She, It.
Ejemplos:
- We don't eat meat. (Nosotros no comemos...)
- He doesn't eat meat. (Él no come...) (Nota: No se dice "doesn't eats")
How do we form the Present Simple?
Pregunta:El auxiliar pasa al principio de la frase. Al igual que en la negativa, el verbo principal no lleva "-s".
Estructura: Do / Does + Sujeto + Verbo + Complemento + ? Ejemplos:
- Do you speak English? (¿Hablas inglés?)
- Does she speak English? (¿Habla ella inglés?)
When do we use it?
✔ Daily routines
✔ Habits
✔ General facts
Ejemplos:
- I have breakfast at home.
- She works in an office.
- We live in Spain.
Check your understanding
ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA
Bring your answers to class!
Check your understanding
ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA
Bring your answers to class!
Now you are ready to practise in class.
Speaking
Writing
Group work
¡Muchas gracias!
Flipped Classroom
Cristian Carrillo Sánchez
Created on February 2, 2026
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Asignatura: Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Lengua Inglesa Docente: José Manuel Pulido Palomo Alumno: Cristian Carrillo Sánchez
Metodología activa: Flipped Classroom Especialidad: Inglés Contenido: Present Simple – Daily routines Recurso: Genially interactivo
Present Simple: My Daily Life
El recurso didáctico tiene que ver con un Genially interactivo, el cual ha sido elaborado por el docente para que los alumnos lo visualicen antes de la clase. Este consiste en una explicación visual sobre el present simple respecto a las rutinas diarias, siendo esto explicado a través de ejemplos y actividades.
Una vez en el aula, los estudiantes harán uso de su conocimiento acerca de este tema mediante la realización de actividades. Además, el recurso mezcla texto, imágenes e interacción, lo que facilita la comprensión del alumnado. Por último, cabe destacar que ha sido ajustado tanto a ESO como a Bachillerato.
Present Simple: Daily Routines
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How do we form the Present Simple?
Negativa:Aquí necesitamos un "ayudante" (auxiliar): do o does, acompañado de not. Al usar el auxiliar, el verbo principal se queda siempre en su forma base (sin -s). Estructura: Sujeto + do not (don't) / does not (doesn't) + Verbo + Complemento. Uso de Does: Solo para He, She, It. Ejemplos:
How do we form the Present Simple?
Pregunta:El auxiliar pasa al principio de la frase. Al igual que en la negativa, el verbo principal no lleva "-s". Estructura: Do / Does + Sujeto + Verbo + Complemento + ? Ejemplos:
When do we use it?
✔ Daily routines ✔ Habits ✔ General facts Ejemplos:
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