LA FATIGUE
Un perturbateur du système nerveux
L'alcool
Corpus documentaire
Consigne :
classe
Le code de la route
3ème
Je souhaite aller en seconde générale
Quantité d'alcool consommée
durée
Les lunettes à alcool
30-45 min
Je souhaite aller en voie professionnelle
La distance de freinage
évaluation
4.3 JVC/JCQ
Alcool et cerveau
Un perturbateur du système nerveux
L'alcool
faut-il ajouter hier soir tard ?? ajouter sources cycle du sommeil
Aides si besoin
Corpus documentaire
Consigne :
Thomas et Mathieu sont partis fêter l’anniversaire de Magali. Au cours de la soirée, Thomas boit un verre de vodka orange et Mathieu boit deux canettes de bière d'une contenance de 33cl chacune. Les deux veulent quitter la soirée et rentrer chez eux en scooter. Est-ce sans risque ? En se basant sur l’article R234-1 du code de la route, déterminez et expliquez qui de Thomas ou de Mathieu a le plus de chance de rentrer sain et sauf à la maison. En SVT, il est important de faire de la prévention à sujet, chargez-vous en.
classe
Le code de la route
3ème
Quantité d'alcool consommée
durée
Les lunettes à alcool
30-45 min
La distance de freinage
évaluation
4.3 JVC/JCQ
Alcool et cerveau
Un perturbateur du système nerveux
L'ALCOOL
classe
Corpus documentaire
Consigne :
3ème
Thomas et Mathieu sont partis fêter l’anniversaire de Magali. Au cours de la soirée, Thomas boit un verre de vodka orange et Mathieu boit deux canettes de bière d'une contenance de 33cl chacune. Les deux veulent quitter la soirée et rentrer chez eux en scooter. Est-ce sans risque ? En se basant sur l’article R234-1 du code de la route, déterminez et expliquez qui de Thomas ou de Mathieu a le plus de chance de rentrer sain et sauf à la maison. En SVT, il est important de faire de la prévention à sujet, chargez-vous en.
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La distance de freinage
questions
Alcool et cerveau
Le code de la route
Quantité d’alcool consommée
cliquez sur les docs
Les lunettes à alcool
Alcool et distance de freinage
Alcool et cerveau
AIDES
Pour étudier les documents, je dois... - lire déjà les 19 questions -prendre connaissance des documents -répondre aux questions (je reprends le sujet et le verbe de la question et je note ma réponse) Pour la conclusion : je ne réponds pas à la 2ème partie sur la prévention.
AIDES
Pour étudier les document, je dois... - Identifier l'information en lien avec le sujet ( = Je vois que...) --> Je note au brouillon, les informations importantes du document - Faire le lien entre les documents et le sujet ( = Je comprends que...) --> Je trie les informations en fonction de la consigne. Une seule fois après tous les documents OU après chaque document- Répondre complètement au sujet par un texte (= j'en conclus que...)--> Je ne perds pas de vue qu'il faut expliquer !
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Méthode : 1)Ecrire un JVQ par document. 2)Ecrire un JCQ après les JVQ. 3)Ecrire une conclusion qui reprend le JCQ du 2 pour répondre à la consigne (au sujet de James).
James a deux problèmes : manque de concentration et endormissement. Utilise les documents pour trouver la raison de ces problèmes en classe. Explique dans un paragraphe de 5 à 10 lignes les conséquence sur son corps. Un dernier paragraphe expliquera en quelques phrases ce que tu conseilles à James pour éviter de manquer de concentration et de s'endormir en classe.
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L'alcool et le système nerveux_3è_DM_clairsSo
aurelie.legrand
Created on February 2, 2026
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AIDES
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Pour étudier les document, je dois... - Identifier l'information en lien avec le sujet ( = Je vois que...) --> Je note au brouillon, les informations importantes du document - Faire le lien entre les documents et le sujet ( = Je comprends que...) --> Je trie les informations en fonction de la consigne. Une seule fois après tous les documents OU après chaque document- Répondre complètement au sujet par un texte (= j'en conclus que...)--> Je ne perds pas de vue qu'il faut expliquer !
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James a deux problèmes : manque de concentration et endormissement. Utilise les documents pour trouver la raison de ces problèmes en classe. Explique dans un paragraphe de 5 à 10 lignes les conséquence sur son corps. Un dernier paragraphe expliquera en quelques phrases ce que tu conseilles à James pour éviter de manquer de concentration et de s'endormir en classe.
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