Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

ALEJANDRO SANDOVAL RRS

agsandovalpt

Created on February 1, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

SWOT Challenge: Classify Key Factors

Vision Board

Explainer Video: Keys to Effective Communication

Explainer Video: AI for Companies

Corporate CV

Flow Presentation

Discover Your AI Assistant

Transcript

Las RRSS en la Educación

Alejandro Sandoval

¿ Te crees todo lo que ves en la red ?

introducción

CONCEPTOS RELACIONADOS

¿QUÉ ES LA DESINFORMACIÓN?

EJEMPLOS

FAKENEWS

BULOS

curación de contenidos

etapas

herramientas

¿QUÉ ES ?

ejemplo en ef

LA DESINFORMACIÓN

CONCEPTO

Aunque muchas veces, determinados influencers, o personas que publican contenidos en la red, carecen de la suficiente base cientifica y no buscan ningun mal con esas publicaciones, la realidad es que la desinformación, con su naturaleza insidiosa, no se trata solo de la presencia de información incorrecta, sino que involucra la creación y difusión intencional de contenidos falsos o engañosos, para conseguir unos objetivos concretos.

Por ello es tan importante ayudar a nuestros alumnos

7 categorías de trastorno de la información. Claire Wardle, 2017.

https://uned.libguides.com/noticias_falsas/ecosistema_desinformacion

¿ QUÉ ENTENDEMOS POR BULO?

Se puede resumir en el concepto de toda aquella información falsa difundida por regla general sin el consentimiento del protagonista de dicha información.En el ambito educativo son muchos los "bulos" que circulan por los pasillos, como ejemplo para la comprensión del alumnado : un alumno propaga el rumor de que un alumno x ha insultado a un alumno y, con las consecuencias que ello conllevaria, como malestar, e incluso si se agrava la situacion casos de violencia.

7 categorías de trastorno de la información. Claire Wardle, 2017.

https://uned.libguides.com/noticias_falsas/ecosistema_desinformacion

CURACIÓN DE CONTENIDOS

La curación de contenidos consiste en seleccionar, organizar y compartir información relevante y de calidad

Es una práctica profesional que surge por la necesidad de gestionar la ingente cantidad de información existente en entornos digitales, en nuestro caso, el "curador" de contenidos cumple la función de localizar, agrupar, organizar y compartir contenido relevante y de alta calidad. En la actualidad se pretende que no solo la figura del ITED la realice, si no que todos los docentes nos hagamos participes de esta necesaria práctica.

EJEMPLO EN EF

COMO DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA, SI QUIERO COMPARTIR CON MI ALUMNADO DETERMINADOS VIDEOS SOBRE HABITOS DE VIDA SALUDABLES, EN PRIMER LUGAR DEBERÉ REALIZAR UNA BUSQUEDA, SELECCIÓN, Y ENRIQUECIMIENTO DE LOS VIDEOS PARA EXPLICARLE A MI ALUMNADO ESOS TIPS QUE NOS PROPORCIONAN ESOS CREADORES DE CONTENIDO,

ETAPAS

BUSCAR
SELECCIONAR
DAR SENTIDO
DIFUSIÓN

HERRAMIENTAS

DE BUSQUEDA
DE SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN
SENSE MAKING - DAR SENTIDO Y COMPARTIR
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN CURADOR
  • Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información.
  • Trabaja de forma cooperativa a través de la Red.
  • Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente endiferentes comunidades y foros virtuales.
  • Genera y comparte contenidos digitales educativos relevantes para su comunidad.