Memoria auditiva 1.1

1.1

Imágenes y pictogramas

Realiza y produce

Coordina:

Autora posiciones fonemas: Carolina López Hita Procedencia: http://unmundopordescubriral.blogspot.com.es/ Licencia: CC (BY-NC-SA)

Belinda Haro Castilla

http://siembraestrellas.blogspot.com.es/

@siembraestrellas

Autor pictogramas: Sergio Palao 

• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
• Licencia: CC (BY-NC-SA) 
• Propiedad: Gobierno de Aragón

Integrantes del equipo de trabajo:

• Rosario Porcel Bueno
• María Villaescusa Jiménez
• Virginia Mansilla Rodríguez
• Patricia González Núñez
• Mariana Martín Castillo
• Mª Victoria Ropero López
• María Blanco Casillas
• Leticia Aguilera Vela
• Ana Isabel Montes Castillo
• Cristina García Rodríguez
• Irene Ocaña Castillo
• Virginia Aragón Jiménez
• Luisa Jiménez de la Blanca
• María Jesús Fernández Rojas
• Ángela Salvador Ruíz.

https://www.soyvisual.org/

Otras Imágenes y pictogramas:

www.freepik.es

www.pixabay.com

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

INSTRUCCIONES

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la memoria auditiva. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Recordar, de forma ordenada, series de dos palabras en orden directo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se le presentan al niño/a dos palabras de manera auditiva y después el niño/a deberá señalar en la diapositiva, las palabras escuchadas en el mismo orden que las ha oído previamente.

PALABRAS USADAS POR PÁGINA:

1. Casa- mesa
2. Coche – perro
3. Pala-gato
4. Rojo- nariz
5. Sol-pan
6. Tren-pato
7. Luna-tele
8. Caballo-barco

VARIANTES:

1. Inventar una frase con algunas de las palabras que se proponen.
2. Contar el número de sílabas de las palabras.
3. Pragmática: qué es, para qué sirve…

http://siembraestrellas.blogspot.com.es/