LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

Tema 4: LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE)

LSE I Cuento LSE

LA LENGUA DE SIGNOS

• La Ley 27/2007 reconoce la L.S.E. y regula los medios de apoyo a la comunicación, dice además, que la integración de personas sordas en todo el ámbito social exige la promoción de su posibilidad de comunicarse a través de la lengua, ya sea oral o/y de signos y que debe proyectarse al resto de la ciudadanía garantizando su comprensión y uso, en aras de conseguir el disfrute real y efectivo de los deberes fundamentales.

LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

• La lengua de signos es el recurso natural para la comunicación entre las personas sordas.

• Lo aprenden de forma espontánea y es considerada como su lengua materna.
• La lengua de signos es un sistema de comunicación visual, gestual y no oral especifico de la comunidad de personas sordas.

L.S.E. Apuntes históricos

HAZ UNA LINEA DEL TIEMPO CON LOS HITOS O ACONTECIMIENTOS MÁS RELEVANTES DE LA HISTORIA DE LA LSE

Diferencias entre L.S. y L.O.

Lenguaje de signos

Lenguaje oral

Visual gestual

Auditivo oral

Atención visual

Atención auditiva

Memoria visual

Memoria auditiva

Expresión facial y corporal.

Acentuación, tono de voz, entonación

A través de las manos

A través del aparato bucofonatorio

Mayor nivel de atención para recibir la información.

Precisa menor nivel de atención para recibir la información.

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA LSE

En la lengua oral española (LOE), el orden es sujeto–verbo–objeto; en cambio, en la lengua de signos española (LSE) el orden es sujeto–objeto–verbo. [LOE] Yo–bebo–agua [LSE] Yo–agua–beber En la lengua de signos, los pronombres son fundamentales para indicar el sujeto de la oración: [LOE] YO estoy cansada [LSE] YO – cansada

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA LSE

La temporalidad siempre será signada al principio de la oración.Para indicar el tiempo verbal, utilizaremos el signo pasado, presente (hoy) o futuro. [LOE] Vi una película ayer por la tarde

[LSE] Yo Ayer–tarde–película–ver

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA LSE

Los adjetivos siempre irán detrás del nombre al que acompañan: [LOE] Mi bufanda es muy bonita

[LSE] Mi–bufanda–bonita

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA LSE

Los adverbios también se suelen ubicar al final de la oración, para complementarla: [LOE] Mi colegio está lejos [adverbio de lugar]

LSE] mío - Colegio–ese (demostrativo)–lejos

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA LSE

Las preposiciones,no se usan tantas como en la lengua oral. Las más utilizadas son: con, contra, hasta, para, por, sin o desde. [LOE] Vivo con mis padres hasta que tenga dinero

[LSE] yo- mis–padres–vivir–con–hasta–dinero–tener

Tipos de signos de la lse

1. Signos icónicos: Son signos que en algún sentido parecen lo que representan.Clasificamos los signos icónicos según el aspecto que presenta su articulación:a) Signos cuya articulación reproduce la forma del objeto: Burgos, Camisa, mundo,… b) Signos cuya articulación reproduce un movimiento: Caerse, andar, … c) Signos que reproducen una relación espacial: aquí, allí,…

Tipos de signos de la lse

2. Signos arbitrarios: son abstractos y sin relación con aquello que representa: Color, fácil,…

fONOLOGÍA DE LA LSE

Existen cinco grupos diferentes de parámetros fonológicos en la LSE: por un lado, los relacionados con la mano, como la forma, orientación, lugar o localización y movimiento; Por otro, los componentes no manuales (expresiones faciales y movimientos de la cabeza, el tronco y el cuerpo). Ej: estructura fonológica del signo FAVORITO. - Forma de la mano: puño. - Orientación: palma de la mano dirigida hacia el punto final del movimiento. - Lugar: el signo comienza en la boca y termina en el espacio frente al cuerpo de la persona que signa. - Movimiento: recto hacia delante y abajo. - Componentes no manuales: beso.

Fonología de la lse

1. Queirema o la forma de las manos. Hace referencia a las múltiples configuraciones que puede asumir la mano: extendida, abierta, cerrada, con algunos dedos extendidos, etc

Fonología de la lse

2. Toponema o lugar donde se articula el signo. Se trata del lugar preciso, del espacio donde se realiza el signo. Se diferencian veinticinco toponemas o zonas de articulación, distribuidos en cuatro zonas: cuerpo, cabeza, brazo y mano.

Fonología de la lse

3. Kinema o movimiento de la mano. Las manos se mueven o dibujan en el espacio múltiples formas -rectas, circulares, en espiral, en zigzag, en rotación, etc- para especificar diferentes significados. Pintar

Fonología de la lse

4. Kineprosema o dirección del movimiento de la mano: hacia arriba, hacia abajo, hacia la derecha, hacia la izquierda, hacia el frente, hacia el cuerpo o en direcciones oblicuas. Semana

Fonología de la lse

5. Queirotropema u orientación del movimiento de la mano. De esta manera se puede poner con la palma hacia arriba, hacia abajo, hacia un lado, hada el otro, mirando hacia el frente o hacia el cuerpo, etc.

Fonología de la lse

6. Prosoponema o expresión de la cara. Es también uno de los elementos que incluye la lengua de signos, y que propicia que en determinadas ocasiones puedan añadir un significado nuevo.

USUARIOS

• Sistema natural de personas con discapacidad auditiva.

• Todas aquellas personas que tengan las suficientes destrezas para su uso.

WEBS

Aspectos clave de la Ley 27/2007:

• Reconocimiento: Admite la Lengua de Signos Española y la Lengua de Signos Catalana como lenguas propias de las personas sordas que así lo decidan, garantizando su libre elección.
• Accesibilidad y Medios de Apoyo: Obliga a las administraciones y entidades a garantizar el acceso a la información y comunicación, incluyendo la interpretación de lengua de signos, subtitulado y otros sistemas de apoyo.
• Ámbito Educativo y Laboral: Reconoce el derecho de los padres a elegir la lengua de enseñanza para sus hijos sordos y promueve la adaptación en entornos de trabajo.
• Derecho a la Comunicación: Vincula el conocimiento de la lengua al desarrollo de la personalidad, la integración social y la participación democrática.

Esta ley marcó un "antes y un después" en los derechos de la comunidad sorda en España, buscando eliminar barreras de comunicación.