Physique-Chimie en classe de première ST2S

Objectifs

Emploi du temps

Compétences développées

Evaluations

Méthodes

Programme

3 h par semaine :

• 1 séance de 2 h (pour permettre la mise en place d'activités expérimentales)
• 1 séance d'1 h

afin d'être en capacité de :* prévenir les risques (chimiques, électriques, auditifs…) * faire des choix éclairés pour sa santé et celle des autres * développer un esprit critique face aux informations (médias, publicités, idées reçues)

Expliquer des situations concrètes liées :* à la santé (audition, vision, circulation du sang, alimentation…) * à l’environnement * à la vie quotidienne (produits ménagers, électricité, sécurité routière)

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Cette matière apporte des bases scientifiques nécessaires dans de nombreux métiers (infirmier, éducateur, technicien, etc.)

Préparer ses études pour exercer les métiers de la santé et du social

Comprendre le monde de la santé et du vivant

Devenir un citoyen responsable

Title

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3 thèmes étudiés

• l’utilisation sécurisée des produits ménagers (acides, bases, désinfectants)
• les dangers électriques à la maison
• la sécurité routière (vitesse, distance de freinage)
• l’usage des infrarouges (détecteurs, capteurs)

• le son et l’audition (bruit, perte auditive, prothèses)
• la vision (œil, lentilles, lunettes)
• la circulation sanguine et la pression artérielle
• les molécules du vivant (glucides, lipides, protéines, eau…)

Prévenir et sécuriser

Analyser et diagnostiquer

• les besoins énergétiques du corps
• l’alimentation et l’énergie des aliments
• le rôle des biomolécules (sucres, graisses…)
• la gestion de l’eau, des sols, des ressources naturelles
• l’impact des engrais et pesticides

Faire des choix autonomes et responsables

Exemples de notions étudiées :

Exemples de notions étudiées :

Exemples de notions étudiées :