PROPOSITION SUJET ORAL DNB NEW KIDS IN THE NEIGHBORHOOD
NEW KIDS IN THE NEIGHBORHOOD by Norman ROCKWELL (1967)
Who is Norman Rockwell ?
Comment faire une introduction d'oral en anglais ?
A) Greetings B) Name C) Subject : I am going to talk about ... D) Question : How does Norman Rockwell fight for equality ? E) Plan : I. The context II. The description III. The message behind the painting Conclusion
useful synonyms
- present - describe - explain - speak about - tell you about
I. Le contexte
- Illustration d'un article de magazine - Quartiers résidentiels à Chicago - Déségrégation aux Etats-Unis - Mouvement des droits civiques
II. La composition de l'illustration
- Illustration hyperréaliste - Deux groupes d'enfants durant emménagement - Arrière-plan : camion, quartier ... - Contrastes des couleurs
III. Le message
- Contrastes / similitudes - Début d'histoire - Faire réfléchir sur vision de la société - Combattre les préjugés
Conclusion / ouverture
- Répondre à la problématique - Oeuvre engagée (définition) - Lien avec "The problem we all live with" - Citer d'autres oeuvres engagées vues dans l'année - Justifier choix du sujet
Questions possibles du jury
- Qu'est-ce que la ségrégation / déségrégation ? - Citer des noms de personnes qui se sont battus pendant le mouvement des droits civiques et des combats connus? - Quelles techniques Norman Rockwell a-t-il utilisé pour ces illustrations ? Citer d'autres oeuvres ? - D'autres pays que les USA ont-ils vécus de la ségrégation ? - Les personnes racisées sont-elles pleinement intégrées à la société américaine aujourd'hui ? Lien avec l'actualité ?
ORAL DNB NEW KIDS IN THE NEIGHBORHOOD
Léa Le Coz
Created on January 31, 2026
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Transcript
PROPOSITION SUJET ORAL DNB NEW KIDS IN THE NEIGHBORHOOD
NEW KIDS IN THE NEIGHBORHOOD by Norman ROCKWELL (1967)
Who is Norman Rockwell ?
Comment faire une introduction d'oral en anglais ?
A) Greetings B) Name C) Subject : I am going to talk about ... D) Question : How does Norman Rockwell fight for equality ? E) Plan : I. The context II. The description III. The message behind the painting Conclusion
useful synonyms
- present - describe - explain - speak about - tell you about
I. Le contexte
- Illustration d'un article de magazine - Quartiers résidentiels à Chicago - Déségrégation aux Etats-Unis - Mouvement des droits civiques
II. La composition de l'illustration
- Illustration hyperréaliste - Deux groupes d'enfants durant emménagement - Arrière-plan : camion, quartier ... - Contrastes des couleurs
III. Le message
- Contrastes / similitudes - Début d'histoire - Faire réfléchir sur vision de la société - Combattre les préjugés
Conclusion / ouverture
- Répondre à la problématique - Oeuvre engagée (définition) - Lien avec "The problem we all live with" - Citer d'autres oeuvres engagées vues dans l'année - Justifier choix du sujet
Questions possibles du jury
- Qu'est-ce que la ségrégation / déségrégation ? - Citer des noms de personnes qui se sont battus pendant le mouvement des droits civiques et des combats connus? - Quelles techniques Norman Rockwell a-t-il utilisé pour ces illustrations ? Citer d'autres oeuvres ? - D'autres pays que les USA ont-ils vécus de la ségrégation ? - Les personnes racisées sont-elles pleinement intégrées à la société américaine aujourd'hui ? Lien avec l'actualité ?