Contenido
Plan docente
Introducción
Currículum
Proyecto de investigación
Tema
Final
Introducción
Curso 2025-26
- Profesora asignatura Comunicación y expresión, TFG y Prácticas docentes-Grado Maestro Educación Primaria e Infantil (UdG)
- Profesora asignatura Educación musical y aprendizaje, y TFG-Grado Educación Primaria (UAB)
- Profesora asignatura Didáctica, Fundamentos de Pedagogia-y TFG-Grado Enseñanzas Artísticas (C. Superior Liceu)
- Coordinadora Proyecto Primaria y Secundaria Musical para la inclusión Social Escuelas Sant Andreu-(C. Liceu-Fundació Ferrer)
- Profesora percusión y lenguaje musical en Proyecto para la inclusión social-Educación Primaria (C. Liceu-Fundació Ferrer)
- Profesora colaboradora Proyecto: Art i Benestar a la UdG. Creación de un coro comunitario (UdG)
CURRÍCULUM
Investigación
La presentación del currículum contiene los apartados siguientes:
Formación
Experiencia Docente
Gestión Académica
Trayectoria artística
Formación
Currículum
2009
2003
2005
2006
2008
2016
DiplomaEducación Musical Willems
Licenciatura Historia
CAPCiencias Sociales
Posgrado Estudios Avanzados (DEA) Mundo Contemporáneo
Máster Pedagogía Musical Escuelas de Música
Doctorado Didáctica Expresión Musical
Experiencia docente
Educación Universitaria
Currículum
Formación Profesorado
Empecé mi trayectoria docente en diferentes escuelas de música. Posteriormente, entré a a formar parte del grupo de docentes del Conservatori Liceu vinculados al Programa Primaria Musical en centros de Educación Primaria. Y por último, me incorporé en el cuerpo de docentes de diferentes centros universitarios.
Escuelas de música
Primaria Musical
Escuelas de música
2004-2023
- Sensibilización musical (etapa 3 a 6 años)
- Nivell elemental de música (etapa 6 a 12 años)
- Lenguaje musical
- Piano
- Canto coral
- Conjunto instrumental
- Preparación Pruebas de acceso a Grado Profesional
Conservatori Liceu Escola musicant (Ed. willems) Escola pia sarrià
Primaria Musical
2016-2026
- Taller de percusión
- Lenguaje musical
- Canto Coral
Conservatori Liceu Escola L'esperança-S.Trinitat-Bon Pastor Escola pia sarrià
Docencia Universitaria
2021-2026
- Educación musical, plástica y visual 1 (UdG)
- Comunicación y expresión musical para usos académicos y profesionales (UdG)
- Expresión musical plástica y aprendizaje (UAB)
- TFG (C. Liceu, UdG, UAB)
- Didáctica general (C. Liceu)
- Prácticum (UdG)
- Fundamentos de pedagogía (C. Liceu)
- Didáctica Conjuntos vocales (C. Liceu)
Centre superior liceu Universitat de girona Universitat autònoma de barcelona
Formación del profesorado
2016-Actualidad
- Curso de sensibilización
- Curso de lenguaje musical nivel elemental
escoles de música c. liceu
Investigación
Currículum
Mi experiencia en investigación se inició en temas históricos-sociales y se orienteó hacia la improvisación pianística, la composición musical colectiva, la autorregulación del alumnado, la inclusión e integración de alumnado en centros de complejidad, rol docente y canto coral colaborativo.
Publicaciones
CURRÍCULUM
- Fontdevila-Sibat, I. & Viladot, L. (en premsa). Teacher’s role. Musica Hodie.
- Fontdevila-Sibat, I. (2026). El cant coral com a eina didàctica. Percepcions de l’alumnat del Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Música. RIDU. Revista d’Innovació Docent Universitària, 18, 32-50. https://doi.org/10.1344/RIDU2026.18.3
- Fontdevila-Sibat, I., & Viladot, L. (2025). Motivación y autorregulación del aprendizaje en un contexto de composición musical colectiva. Revista Internacional de Educación Musical, 13(1), 65-74. https://doi.org/10.1177/23074841251365704
- Viladot, L. & Fontdevila-Sibat, I. (2024). La composició musical col·lectiva com a context d'aprenentatge. A A. Casals, A. Fernández-Barros, M. Buj i M. Casals (Coords). Claus de l’educació musical a Catalunya: mirades des de la recerca. Graó Editorial.
Publicaciones
CURRÍCULUM
- Alsina, M. A. & Fontdevila Sibat, I. (2021). Construcción identitaria y formación musical en preadolescentes desde el contexto de un proyecto de inclusión socioeducativa. Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. (ASUNIVEP)
- 2007: Correctora del Libro Ecce Homo de F. Nietzsche, editat per EAP-Edicions a petició
- 2005-2007: Editora, redactora y correctora de la revista "Diàleg", en: www.terricabras-filosofia.cat.
Publicaciones
CURRÍCULUM
Creación, maquetación y corrección del material didáctico:
- (2018). Quadern de piano Bàsic 1 i Bàsic 2
- (2017). Quadern de percussió Bàsic 1 i Bàsic 2
- (2008). Llibre de Llenguatge musical Bàsic 1
- (2008). Llibre de Llenguatge musical Bàsic 2
Congresos
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- 2026). Alumnes que creen, docents que guien. La pràctica docent en activitats de creació musical col·lectiva. Comunicació oral, V Congrés Pedagogia musical de Catalunya. CMMB, Barcelona.
- (2025). La composición musical colectiva: desarrollo de la motivación y autorregulación del aprendizaje. Comunicació oral i Pòster. V Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical: Congreso sobre Música, Inclusión y Transformación. Universitat Jaume I, Castelló de la Plana. https://www.fue.uji.es/ca/jornades/EX240247
- (2021). Construcción identitaria y formación musical en preadolescentes desde el contexto de un proyecto de inclusión socioeducativa. Comunicació oral al III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)
- (2018). Estratègies d’aprenentatge en un context de composició musical col·lectiva. Comunicació oral, I Congrés Pedagogia musical de Catalunya. CMMB, Barcelona.
Proyectos
CURRÍCULUM
- 2025-2027: Experto Colaborador. Proyecto Art i Benestar a la Universitat. (BENES 2024). Interuniversitario UAB-UdG-UdL. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal. (2024-2027)
- 2009-2007: Tecnico de soporte a investigación, especializado en la transcripción de textos y entrevistas. Projecte del Ministerio Educación y Ciencia: Evolución y transmisión de grupos lingüísticos (HUM-2006-04395/FILO). (2006-2009)
Transferencia
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Tutoritzación Trabajos de Fin de GradoGrado en Enseñanzas Artísticas Superiors de Música-Pedagogía. Centre Superior de música del Conservatori Liceu:17 TFG (2021-22) 17 TFG (2022-23) 10 TFG (2023-24) 8 TFG (2024-25) 10 TFG (Actual2025-26) Grado en Maestro/a Educación Infantil y Primaria. Universitat de Girona: 2 TFG (2023-24) 4 TFG (2024-25) 5 TFG (2025-26) Tutorització Treballs de final de grau, dins el Grau en Mestre/a d’Educació Infantil i Primària. Universitat Autònoma de Barcelona: 2 TFG (Actual curs 2025-26) Tutorització de les Pràctiques a l’escola, dins el Grau en Mestre/a d’Educació Infantil i Primària. Universitat de Girona: 9 estudiants (curs 2023-24) 8 estudiants (curs 2024-25) 8 estudiants (Actual curs 2025-26) Formació del professorat Escoles vinculades al Conservatori Liceu (2016-actualitat) Assignatures: Sensibilització i Llenguatge musical Centre de Professorat de Formentera (2016) Curs (10 hores) “L’aula de música, espai d’aprenentatge compartit” Membre comissió de seguiment tesi doctoral (secretària i vocal), Escola Doctorat, UAB 2 tesis doctorals (des de 2021 a l’actualitat) Membre comissió avaluadora proves específiques d’accés al Grau en Ensenyaments artístics superiors de música. Centre Superior de música del Conservatori del Liceu Prova específica de Didàctica (des de 2022 a l’actualitat)
GESTIÓN ACADÉMICA
2011-2026 Currículum
- Jefa de estudios y directora académica, EM Liceu-Bonanova
- Coordinadora del Programa Primaria Musical, Escola Pia Sarrià
- Coordinadora Evaluación Escuelas Vinculadas: La Salle Gràcia, Cooperativa St. Gervasi Mollet
- Coordinadora del Proyecto Primaria Musical para la integración e inclusión social, Conservatori Liceu-Fundació Ferrer
TRAYECTORIA ARTÍSTICA
2004-2026 Currículum
Tema 2
Las dimensiones de la música: dimensión física, cognitiva y emocional
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Proyecto de investigación
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Curso 2025-26
CURRÍCULUM
Investigación
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Experiencia Docente
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Trayectoria artística
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2009
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2016
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Licenciatura Historia
CAPCiencias Sociales
Posgrado Estudios Avanzados (DEA) Mundo Contemporáneo
Máster Pedagogía Musical Escuelas de Música
Doctorado Didáctica Expresión Musical
Experiencia docente
Educación Universitaria
Currículum
Formación Profesorado
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Escuelas de música
Primaria Musical
Escuelas de música
2004-2023
Conservatori Liceu Escola musicant (Ed. willems) Escola pia sarrià
Primaria Musical
2016-2026
Conservatori Liceu Escola L'esperança-S.Trinitat-Bon Pastor Escola pia sarrià
Docencia Universitaria
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Formación del profesorado
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Tutoritzación Trabajos de Fin de GradoGrado en Enseñanzas Artísticas Superiors de Música-Pedagogía. Centre Superior de música del Conservatori Liceu:17 TFG (2021-22) 17 TFG (2022-23) 10 TFG (2023-24) 8 TFG (2024-25) 10 TFG (Actual2025-26) Grado en Maestro/a Educación Infantil y Primaria. Universitat de Girona: 2 TFG (2023-24) 4 TFG (2024-25) 5 TFG (2025-26) Tutorització Treballs de final de grau, dins el Grau en Mestre/a d’Educació Infantil i Primària. Universitat Autònoma de Barcelona: 2 TFG (Actual curs 2025-26) Tutorització de les Pràctiques a l’escola, dins el Grau en Mestre/a d’Educació Infantil i Primària. Universitat de Girona: 9 estudiants (curs 2023-24) 8 estudiants (curs 2024-25) 8 estudiants (Actual curs 2025-26) Formació del professorat Escoles vinculades al Conservatori Liceu (2016-actualitat) Assignatures: Sensibilització i Llenguatge musical Centre de Professorat de Formentera (2016) Curs (10 hores) “L’aula de música, espai d’aprenentatge compartit” Membre comissió de seguiment tesi doctoral (secretària i vocal), Escola Doctorat, UAB 2 tesis doctorals (des de 2021 a l’actualitat) Membre comissió avaluadora proves específiques d’accés al Grau en Ensenyaments artístics superiors de música. Centre Superior de música del Conservatori del Liceu Prova específica de Didàctica (des de 2022 a l’actualitat)
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