TdF 2026 - Angers

Tour de la Fabrique

FAIT ÉTAPE À...

Angers

Mardi 03 Février 2026

RÉGION ACADÉMIQUE PAYS DE LA LOIRE

RÉGION ACADÉMIQUE PAYS DE LA LOIRE

DRAFPIC Formation Continue et Apprentissage - Réseau GRETA-CFA de l'académie de Nantes

Sommaire

Faisons connaissance

Qu'est-ce que la fabrique à I.D.

En avant pour les ateliers !

Pour ne pas conclure...

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Tour de la Fabrique - Angers

03/02/2026

Faisons connaissance

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Faisons connaissance

Émeline CORRE

Conceptrice pédagogique à la Fabrique à I.D. depuis Janvier 2024 Sensibilisée à l'accessibilité des supports pédagogiques

Marie-France MOBIO

Apprentie conceptrice artistique à la Fabrique à I.D. depuis Mai 2024 Sensibilisée à l'UI Design (User Interface Design)

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Faisons connaissance

Julie ROYER

Responsable de la Fabrique à I.D. et conceptrice pédagogique depuis Septembre 2021 Sensibilisée à l'impact environnemental du numérique

Conceptrice pédagogique à la Fabrique à I.D. depuis Septembre 2021 Sensibilisée aux usages pédagogiques des I.A. génératives

Laura DELUTEAU

Alexandre TRANSON

Conseiller en Formation Professionnelle depuis Septembre 2020

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Tour de la Fabrique - Angers

03/02/2026

Qu'est-ce que la Fabrique à I.D. ?

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Qu'est-ce que la Fabrique à I.D. ?

Créée le 23 mai 2023, à l'initiative du précédent DRAFPIC, Bruno GRATKOWSKI, la Fabrique à I.D. désigne l’espace de collaboration et d’innovation du Réseau GRETA-CFA des Pays de la Loire. Concrètement, il s'agit d'un espace à la fois physique, virtuel, fixe et mobile, mis à disposition de tous les personnels du Réseau pour les accompagner dans leurs projets d'innovation, qu'ils soient digitaux ou non.

La Fabrique à I.D. poursuit 4 objectifs principaux :

• Répondre à des problématiques pédagogiques par l'innovation, en faisant appel à des partenaires et contributeurs internes (GRETA-CFA, CAFOC, CMQ...) et externes ;
• Renforcer la culture digitale du Réseau en mettant en avant les projets menés par les équipes pédagogiques des GRETA-CFA via des actions de communication ;
• Encourager les initiatives professionnelles en animant des espaces de partage de pratiques et d’expériences pour mutualiser les ressources et diffuser les savoirs ;
• S'inscrire dans une démarche de recherche et développement.

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Quels services proposons-nous ?

Nouveauté 2025-2026 : Agrégateur de Projets

Nous pouvons intervenir à votre demande sur :

• La scénarisation pédagogique d'une formation ou d'un module de formation ;
• La proposition et le prêt de solutions matérielles et/ou logicielles pour répondre à différents besoins (pédagogiques, communicationnels etc.) ;
• La création des supports (cartes, photos, infographies, vidéos etc.), digitaux ou non ;
• La création de charte graphique pour votre projet de digitalisation ;
• La création de site web ;
• Le diagnostic pédagogique de modules de formation en cours de création ou déjà créés ;
• Le diagnostic d’accessibilité de modules de formation en cours de création ou déjà créés ;
• L’accompagnement à la gestion de projet, dans le cadre d’un projet inter-GRETA-CFA ;
• La mise en relation avec d’autres équipes pédagogiques pour créer un projet inter-GRETA-CFA.

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Le cadre de notre action

L'accompagnement que nous proposons s'inscrit dans une triple exigence de qualité :

Référentiel Général d'Écoconception de Services Numériques

Règlement Généralsur la Protectiondes Données

Règlement Général sur l'Améliorationde l'Accessibilité

et du droit d'auteur !

La Fabrique à I.D.

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I.D. Store, vous connaissez ?

Afin de rendre le matériel audiovisuel utilisé par la Fabrique à I.D. accessible à tous, le Pôle Applicatifs a développé la plateforme de réservation ID Store.

Accéder à I.D. Store

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Quelques idées pour vos (futurs) projets...

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Tour de la Fabrique - Angers

03/02/2026

En avant pour les ateliers !

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Puzzle Géant Référentiel général d'amélioration de l'accessibilité

Recommandations de critères du RGAA :

• 1.1 : toutes les images doivent (sauf celles purement décoratives) comporter une description de leur contenu en alternative textuelle → déjà obligatoire sur e-greta-cfa lors de l'ajout d'images.
• 3.1 : si l'utilisation d'une couleur traduit une information (ex : vrai en vert/faux en rouge), cette information ne doit pas être donnée uniquement par la couleur, mais aussi par un autre moyen (ex : écrire "vrai" et "faux") → bon sens.
• 4.1 : les vidéos (ex : vidéo YouTube) et les audios (ex : podcast) doivent disposer d'une transcription textuelle de leur contenu (ex : mettre un fichier PDF sous la vidéo, avec le texte de la vidéo) → faisable par IA.

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Puzzle Géant Référentiel général d'amélioration de l'accessibilité

• 9.2 : la structure par niveaux de titres utilisée dans un cours doit être cohérente au regard du contenu de ce cours → scénarisation pédagogique.
• 9.3 : toutes les listes doivent être structurées avec un système de puces ou de numérotation automatique (comme c'est le cas dans cette présentation !) → gain de temps de mise en page.
• 9.4 : les citations d'auteurs ne doivent pas pouvoir être confondues avec le corps de texte, et doivent être signalées par un style spécifique → fonctionnalité proposée dans e-greta-cfa + gain de temps de mise en page.
• 13.5 : tous les contenus symboliques (tels que les émoticônes, les émojis, les acronymes etc.) doivent disposer d'une explicitation, au moins à la première occurence (ex : "je prépare un CAP AEPE (Certificat d'Aptitude Professionnelle Accompagnant Éducatif Petite Enfance)") → limite l'ambiguïté pour tout le monde.

La Fabrique à I.D. met également à disposition des équipes pédagogiques une version allégée du RGAA, ne répertoriant que les critères sur lesquels les formateurs peuvent effectivement agir sur e-greta-cfa (50% seulement).

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Vos idées en scénario

La scénarisation formalise par écrit l’agencement de contenus de formation et les choix d’animation dans un parcours d’apprentissage.

Objectifs :

• Rendre intelligible le contenu éducatif
• Faciliter l'acquisition de connaissances
• Aider le formateur à suivre sa progression
• Garantir la traçabilité du dispositif pédagogique

En distanciel

Le scénario pédagogique devient essentiel, car le formateur n’est pas présent pour assurer l’animation en direct.

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Vos idées en scénario

Code participants :

9005231

https://digistorm.app/c/9005231

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Vos idées en scénario

Distanciel

Présentiel

Synchrone

Asynchrone

Hybride

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Vos idées en scénario

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Vos idées en scénario

lister, définir, citer

argumenter, critiquer, justifier

Connaître

Évaluer

formuler, organiser

reformuler, expliquer

Comprendre

Synthétiser

Appliquer

Analyser

décomposer, comparer, relier

utiliser dans une situation concrète

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Vos idées en scénario

Connaître

Comprendre

Appliquer

• Étude de cas simple
• Mise en situation / simulation
• Résolution d’un problème pratique

• QCM/quiz de révision
• Jeu de mémoire, flashcards...
• Fiche de rappel

• Reformuler une notion
• Résumer
• Associer des concepts à des exemples concrets

Analyser

Synthétiser

Évaluer

• Analyser une situation professionnelle
• Identifier causes et conséquences dans un scénario
• Comparer 2 méthodes ou approches

• Utiliser une grille d’évaluation sur un travail
• Réaliser une autoévaluation argumentée

• Construire une carte mentale
• Rédiger une conclusion

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Vos idées en scénario

À vous de repositionner les différents éléments du scénario pédagogique à l'emplacement qui convient.

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Concevez votre BFF

Quelques exemples :

• Intégration d'un chatbot par le cabinet H3O dans une formation à la vente

• Intégration d'un chatbot par le CNAM dans une formation à l'anglais professionnel

• Intégration d'un chatbot par le CNAM dans le cadre d'une classe inversée

Accéder à NoteBookLM

Accéder à POE

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Concevez votre BFF

Mode d'emploi POE

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Concevez votre BFF

Mode d'emploi NoteBookLM

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Tour de la Fabrique - Angers

03/02/2026

Pour ne pas conclure...

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La Fabrique à I.D. au PAF !

Les formations que nous animons ou co-animons :

• Formation des administrateurs et administratrices de la plateforme e-greta-cfa
• REX formation des administrateurs et administratrices de la plateforme e-greta-cfa
• Initiation au montage sur le logiciel CapCut
• Accueil des nouveaux personnels enseignants

Les formations que nous vous recommandons, en lien avec les thématiques de la Fabrique à I.D. :

• Hybrider une formation avec la plateforme e-greta-cfa (J1)
• Hybrider une formation avec la plateforme e-greta-cfa (J2)
• S'approprier les outils numériques du réseau et projeter leur utilisation dans sa fonction de coordonnateur pédagogique

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On reste en contact ?

Pour en savoir plus sur la Fabrique à I.D. en général :

https://lafabriqueaid.reseau-greta-cfa-pdl.fr/

Notre site web :

Pour suivre nos activités :

Je demande à la recevoir !

Notre newsletter bisannuelle, l'IDIL :

Je consulte ce Padlet

Padlet "Innovation et Ingénierie Pédagogique" :

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Notre page Instagram :

Pour nous poser toutes vos questions ou nous solliciter pour un projet :

lafabriqueaid@ac-nantes.fr

Notre boîte mail :

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