POUR UN SPORT SÛR : PROTÉGER LES PRATIQUANTS ET AGIR EN RESPONSABILITÉ
FEVRIER 2026
INTRODUCTION
01
01.INTRODUCTION
UN CONSTAT CHIFFRÉ
+40%
26
+50
Saisine de l’ODF
de signalements transmis au SDJES sur début 2025
Signalements reçus par la FFN
40% Autres violences
60% VSS
01.INTRODUCTION
UN CONSTAT CHIFFRÉ
Les auteurs
Les victimes 69% 65% 33%
90%
de femmes de mineurs ont - 15 ans
des hommes
d’éducateurs (50/50 salariés/bénévoles
75%
16%
de dirigeants
01.INTRODUCTION
LA STRATÉGIE NATIONALE DE LUTTE CONTRE LES VIOLENCES
PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
02
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DICRIMINATIONS
LE CONTRAT D'ENGAGEMENT RÉPUBLICAIN
ENGAGEMENT N°4 : ÉGALITÉ ET NON DISCRIMINATION
Engagement n°4 - L'association ou la fondation s'engage à respecter l'égalité de tous devant la loi.
Elle s'engage, dans son fonctionnement interne comme dans ses rapports avec les tiers, à ne pas opérer de différences de traitement fondées sur le sexe, l'orientation sexuelle, l'identité de genre, l'appartenance réelle ou supposée à une ethnie, une Nation, une prétendue race ou une religion déterminée qui ne reposeraient pas sur une différence de situation objective en rapport avec l'objet statutaire licite qu'elle poursuit, ni cautionner ou encourager de telles discriminations.
Elle prend les mesures, compte tenu des moyens dont elle dispose, permettant de lutter contre toute forme de violence à caractère sexuel ou sexiste.
11
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DICRIMINATIONS
DEFINITION LEGALE
Qu’est ce qu’une discrimination ?
Traitement défavorable fondé sur un des critères prévus par la loi. L'article 225-1 du code pénal cite plus de 25 critères dont l'origine, le sexe, l'état de santé, le handicap, les caractéristique génétiques, l'orinetation sexuelles, l'identité de genre.
17
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DICRIMINATIONS
RACISME
La loi Pleven du 1er juillet 1972 définit le racisme comme « provocation à la discrimination, à la haine ou à la violence à l’égard d’une personne ou d’un groupe de personnes en raison de leur origine ou de leur appartenance, ou de leur non-appartenance, à une ethnie, une nation, une race ou une religion déterminée »
17
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
HANDICAP ET ÉTAT DE SANTÉ
- 1.4% - Pourcentage de clubs qui se disent en capacité d’accueillir des personnes en situation de handicap.
- Peut-on refuser l'adhésion d'une personne en raison de son handicap ou de son état de santé ?
- Les responsables légaux ont-ils l'obligation de vous informer de l'état de santé de leurs enfants, notamment des troubles neurodivergents?
> Programme club inclusif CPSF Livret d'accueil FFSPT
‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉ ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
Discours Scott Hunter
‹N°›
02.PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LA DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
PETIT TOUR DES DÉFINITIONS
- Le sexe : Le sexe désigne les caractéristiques biologiques et physiologiques (chromosomes, hormones, organes reproducteurs) qui sont souvent utilisées pour classifier les individus en catégories comme "Homme", "femme" ou "intersexe".
- Le genre : Le genre correspond aux roles, attentes et comportements que la société associe aux catégories de sexe. Le genre est une construction sociale et culturelle.
- Identité de genre
- Expression de genre
- Orientation sexuelle : la capacité de chacun·e de ressentir une profonde attirance émotionnelle, physique et/ou sexuelle envers des individus, et d'entretenir des relations intimes et sexuelles avec ces individus.
- Lesbienne
- Gay
- Bisexuel·le
- Transgenre
- Queer
- Intersexe
- Asexuel·le
‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERTÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
‹N°›
Connaissez-vous les règles de la FFN en matière de participation des athlètes transgenre aux compétitions ?
‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
les femmes trans et les personnes intersexes dont l'identité légale ou l'identité de genre est femme peuvent concourir dans la catégorie féminine. Elles doivent être en mesure de démontrer qu’elles n’ont pas connu de développement pubertaire masculin au-delà du stade 2 de Tanner ou avant l’âge de 12 ans, selon la date la plus tardive. A cet effet, elles doivent apporter un certain nombre de preuves.
LA POLITIQUE D'ÉLIGIBILITÉ AUX CATÉGORIES FÉMININES ET MASCULINES DE WORLD AQUATICS
- Les athlètes doivent certifier leur sexe chromosomique aurpès de leur fédérational pour concurrir aux compét WA. Un examen de leur sexe chromosomique peu être inclu au test antidopage ;
- Pour la catégorie masculine : les hommes cis et les personnes intersexes peuvent participer sans conditions. Les hommes trans peuvent concourir librement sauf en water-polo et high diving pour lesquels ils doivent signer une attestation d'acception des risques.
- Pour la catégorie féminine : Les athlètes féminines peuvent concourir si elles ont arrêté leur traitement à la testostérone, sous réserve qu’il ait été bref, hors période pubertaire, et que leurs taux hormonaux et effets associés soient revenus à la normale
LA POLITIQUE DE LA FFN
- Application des réglements WA pour les compétitions internationales ;
- Pas de politique formalisée pour les compétitions françaises à ce jour
‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
SEXISME
Débat mouvant : la situation présentée est-elle sexiste ?
ADOPTER LA BONNE POSTURE
03
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
ÊTRE VIGILANT
A SON PROPRE COMPORTEMENT
AUX MINEURS ENTRE EUX
Protéger les pratiquants et se protéger
- 10% des enfants sont victimes de harcèlement scolaire
- Proportion importante de mineurs auteurs de violences sexuelles
AUX AUTRES ADULTES AYANT AUTORITÉ
AUX SIGNES
‹N°›
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
ÊTRE VIGILANT AUX COMPORTEMENTS ENTRE MINEURS
Les violences entre mineurs constituent un enjeu majeur car elles représentent une part importante des situations de violences. Quelques conseils :
- Établir des règles claires dès le début de la saison : respect, consentement et zero violence
- Réagir sans attendre
- Renforcer la vigilance dans les lieux sensibles
Agir en cas de violence :
- Faire cesser la violence immédiatement
- Mettre en place des mesures d’urgence si nécessaire
- Informer la direction du club pour initier une procédure disciplinaire
- Prévenir les parents systématiquement
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
Lilia
‹N°›
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
LA STRATÉGIE DE L’AGRESSEUR
«Reste après le cours, je vais te montrer deux, trois exercices rien qu’à
Le masque de la bienveillance
toi»
«Arrête de faire ta blonde, ça fait trois fois que je t’explique»
«Qui voudrait entrainer quelqu’un
comme toi»
«Je te consacre tous mes week-ends depuis 2 ans, tu me dois bien ça»
«Oui, enfin c’est notre meilleur entraîneur quand même!»
03. ADOPTER LA VONNE POSTURE
REPÉRER LES SIGNES DE VIOLENCES
Quels signes peuvent amener à penser qu'une personne est peut-être victime de violences ?
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
REPÉRER LES SIGNES DE VIOLENCES
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
REPÉRER LES SIGNES DE VIOLENCES ET AGIR
RESPECTER SON RYTHME
- Laisser à la victime le contrôle de la situation
- Proposer, suggérer mais ne rien imposer
Créer un environnement sécurisé et sécurisant
L'ÉCOUTE
- Croire et protéger
- Écoute active
- Bienveillance et respect
- Valider les émotions et le vécu
- L'agresseur est le seul responsable
- Rappeler que les violences sont interdites et punies par la loi
- Ne peut pas rester secret
ORIENTER LA VICITME
- 3018 : e-Enfance
- 3919 : Violences Femmes Info
- Colosses aux Pieds d'Argile
- Assurance Fédérale
- CMP-CMPP, maison des femmes
- Solutions locales
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
SIGNALER
04
SIGNALER
- En cas d'urgence : police ou gendarmerie
- Alerter les dirigeants du club ;
- En cas d'inaction du club : signaler à signal-sports et à la Fédération
- Violence en dehors du champ fédéral : alerter le procureur, information préoccupante à la CRIP
28
SIGNALER
PROCESSUS DE TRAITEMENT DES SIGNALEMENTS DE VIOLENCES AU SEIN DELA FFN
29
RESSOURCES
- Affiche Colosse aux Pieds d'Argile pour enfants et encadrants
- Code de protection des athlètes mineur·e·s
- Charte de bonne pratique attachée à la licence
- Rubrique "STOP aux violences"
‹N°›
MERCI !
POUR UN SPORT SÛR : PROTÉGER LES PRATIQUANTS ET AGIR EN RESPONSABILITÉ
CECILE G
Created on January 30, 2026
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POUR UN SPORT SÛR : PROTÉGER LES PRATIQUANTS ET AGIR EN RESPONSABILITÉ
FEVRIER 2026
INTRODUCTION
01
01.INTRODUCTION
UN CONSTAT CHIFFRÉ
+40%
26
+50
Saisine de l’ODF
de signalements transmis au SDJES sur début 2025
Signalements reçus par la FFN
40% Autres violences
60% VSS
01.INTRODUCTION
UN CONSTAT CHIFFRÉ
Les auteurs
Les victimes 69% 65% 33%
90%
de femmes de mineurs ont - 15 ans
des hommes
d’éducateurs (50/50 salariés/bénévoles
75%
16%
de dirigeants
01.INTRODUCTION
LA STRATÉGIE NATIONALE DE LUTTE CONTRE LES VIOLENCES
PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
02
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DICRIMINATIONS
LE CONTRAT D'ENGAGEMENT RÉPUBLICAIN
ENGAGEMENT N°4 : ÉGALITÉ ET NON DISCRIMINATION
Engagement n°4 - L'association ou la fondation s'engage à respecter l'égalité de tous devant la loi. Elle s'engage, dans son fonctionnement interne comme dans ses rapports avec les tiers, à ne pas opérer de différences de traitement fondées sur le sexe, l'orientation sexuelle, l'identité de genre, l'appartenance réelle ou supposée à une ethnie, une Nation, une prétendue race ou une religion déterminée qui ne reposeraient pas sur une différence de situation objective en rapport avec l'objet statutaire licite qu'elle poursuit, ni cautionner ou encourager de telles discriminations. Elle prend les mesures, compte tenu des moyens dont elle dispose, permettant de lutter contre toute forme de violence à caractère sexuel ou sexiste.
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02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DICRIMINATIONS
DEFINITION LEGALE
Qu’est ce qu’une discrimination ?
Traitement défavorable fondé sur un des critères prévus par la loi. L'article 225-1 du code pénal cite plus de 25 critères dont l'origine, le sexe, l'état de santé, le handicap, les caractéristique génétiques, l'orinetation sexuelles, l'identité de genre.
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02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DICRIMINATIONS
RACISME
La loi Pleven du 1er juillet 1972 définit le racisme comme « provocation à la discrimination, à la haine ou à la violence à l’égard d’une personne ou d’un groupe de personnes en raison de leur origine ou de leur appartenance, ou de leur non-appartenance, à une ethnie, une nation, une race ou une religion déterminée »
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02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
HANDICAP ET ÉTAT DE SANTÉ
- Les responsables légaux ont-ils l'obligation de vous informer de l'état de santé de leurs enfants, notamment des troubles neurodivergents?
> Programme club inclusif CPSF Livret d'accueil FFSPT‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉ ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
Discours Scott Hunter
‹N°›
02.PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LA DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
PETIT TOUR DES DÉFINITIONS
‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERTÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
‹N°›
Connaissez-vous les règles de la FFN en matière de participation des athlètes transgenre aux compétitions ?
‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
LGBT-PHOBIES
les femmes trans et les personnes intersexes dont l'identité légale ou l'identité de genre est femme peuvent concourir dans la catégorie féminine. Elles doivent être en mesure de démontrer qu’elles n’ont pas connu de développement pubertaire masculin au-delà du stade 2 de Tanner ou avant l’âge de 12 ans, selon la date la plus tardive. A cet effet, elles doivent apporter un certain nombre de preuves.
LA POLITIQUE D'ÉLIGIBILITÉ AUX CATÉGORIES FÉMININES ET MASCULINES DE WORLD AQUATICS
LA POLITIQUE DE LA FFN
‹N°›
02. PRISE EN COMPTE DES DIVERSITÉS ET LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS
SEXISME
Débat mouvant : la situation présentée est-elle sexiste ?
ADOPTER LA BONNE POSTURE
03
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
ÊTRE VIGILANT
A SON PROPRE COMPORTEMENT
AUX MINEURS ENTRE EUX
Protéger les pratiquants et se protéger
AUX AUTRES ADULTES AYANT AUTORITÉ
AUX SIGNES
‹N°›
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
ÊTRE VIGILANT AUX COMPORTEMENTS ENTRE MINEURS
Les violences entre mineurs constituent un enjeu majeur car elles représentent une part importante des situations de violences. Quelques conseils :
- Établir des règles claires dès le début de la saison : respect, consentement et zero violence
- Réagir sans attendre
- Renforcer la vigilance dans les lieux sensibles
Agir en cas de violence :03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
Lilia
‹N°›
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
LA STRATÉGIE DE L’AGRESSEUR
«Reste après le cours, je vais te montrer deux, trois exercices rien qu’à
Le masque de la bienveillance
toi»
«Arrête de faire ta blonde, ça fait trois fois que je t’explique»
«Qui voudrait entrainer quelqu’un
comme toi»
«Je te consacre tous mes week-ends depuis 2 ans, tu me dois bien ça»
«Oui, enfin c’est notre meilleur entraîneur quand même!»
03. ADOPTER LA VONNE POSTURE
REPÉRER LES SIGNES DE VIOLENCES
Quels signes peuvent amener à penser qu'une personne est peut-être victime de violences ?
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
REPÉRER LES SIGNES DE VIOLENCES
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
REPÉRER LES SIGNES DE VIOLENCES ET AGIR
RESPECTER SON RYTHME
Créer un environnement sécurisé et sécurisant
L'ÉCOUTE
ORIENTER LA VICITME
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
03. ADOPTER LA BONNE POSTURE
COMMUNICATION ET RESEAUX SOCIAUX
SIGNALER
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SIGNALER
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SIGNALER
PROCESSUS DE TRAITEMENT DES SIGNALEMENTS DE VIOLENCES AU SEIN DELA FFN
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RESSOURCES
‹N°›
MERCI !