EL CARTERO DE SAN PABLO
QUÉ SE PRETENDE...
Temporalización: 1 sesión. Agrupación: Grupos de 3, comunidades y San Pablo. Materiales: Sobres, hojas, lápices, mapa del mundo, carteles con los nombres de las comunidades
El alumnado ha de entender los motivos de los viajes de San Pablo y el por qué escribía esas cartas.
EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Durante los primeros 20 minutos de clase se hará una introducción a los alumnos de las cartas de San Pablo y los prinicpales problemas que había en cada comunidad. Además se mostrarán en un mapa actual dónde se encontraban esas comunidades. Los 40 minutos restantes serán para el desarrollo del juego y su posterior reflexión.
Reglas del juego1. Dividir a los alumnos en grupos: Grupos de comunidad (Romanos, Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Tesalonicenses, Timoteo, Tito, Filemón y Hebreos) y un grupo que será San Pablo. 2. Cada grupo de comunidad recibe un problema sencillo y tendrán 5 minutos para escribirlo. 3. El grupo de San Pablo tendrá 10 minutos para escribir a cada comunidad una carta breve animando, dando consejos y recordando que Dios los ama. 4. Tras esto se meten las cartas en cada uno de los sobres y se entrega cada carta a una comunidad. Cada comunidad deberá de leer la respuesta de San Pablo en voz alta.
MOMENTO DE REFLEXIÓN...
- ¿Para qué servían las cartas de San Pablo?
- ¿Qué sentimientos tenía él por las comunidades?
- ¿Cómo os hace sentir a vosotros?
- ¿Notáis relación con la actulidad?
- ¿Están claros los motivos de sus viajes?
EJEMPLO
SAN PABLO
ROMANOS
Queridos amigos de Roma, nadie es perfecto, pero Dios nos quiere por igual. No os peleéis, amaos y ayudaos los unos a los otros. Con cariño, Pablo.
Los cristianos de Roma se quieren, pero discuten frecuentemente, algunos dicen que Dios solo quiere a los que cumplen las normas, otros que Dios quiere a todos.
EL CARTERO DE SAN PABLO
Ana Moreno Márquez
Created on January 29, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Terrazzo Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
View
Modern Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
Explore all templates
Transcript
EL CARTERO DE SAN PABLO
QUÉ SE PRETENDE...
Temporalización: 1 sesión. Agrupación: Grupos de 3, comunidades y San Pablo. Materiales: Sobres, hojas, lápices, mapa del mundo, carteles con los nombres de las comunidades
El alumnado ha de entender los motivos de los viajes de San Pablo y el por qué escribía esas cartas.
EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Durante los primeros 20 minutos de clase se hará una introducción a los alumnos de las cartas de San Pablo y los prinicpales problemas que había en cada comunidad. Además se mostrarán en un mapa actual dónde se encontraban esas comunidades. Los 40 minutos restantes serán para el desarrollo del juego y su posterior reflexión.
Reglas del juego1. Dividir a los alumnos en grupos: Grupos de comunidad (Romanos, Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Tesalonicenses, Timoteo, Tito, Filemón y Hebreos) y un grupo que será San Pablo. 2. Cada grupo de comunidad recibe un problema sencillo y tendrán 5 minutos para escribirlo. 3. El grupo de San Pablo tendrá 10 minutos para escribir a cada comunidad una carta breve animando, dando consejos y recordando que Dios los ama. 4. Tras esto se meten las cartas en cada uno de los sobres y se entrega cada carta a una comunidad. Cada comunidad deberá de leer la respuesta de San Pablo en voz alta.
MOMENTO DE REFLEXIÓN...
EJEMPLO
SAN PABLO
ROMANOS
Queridos amigos de Roma, nadie es perfecto, pero Dios nos quiere por igual. No os peleéis, amaos y ayudaos los unos a los otros. Con cariño, Pablo.
Los cristianos de Roma se quieren, pero discuten frecuentemente, algunos dicen que Dios solo quiere a los que cumplen las normas, otros que Dios quiere a todos.