REUNIÓN GENERAL
2º TRIMESTRE
5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIACRA VILLAS DEL SEQUILLO
RESULTADOS PRIMERA EVALUACIÓN
Es un grupo heterógeneo con dos ritmos de trabajo y aprendizaje muy diferentes.
35%
7 alumnos han suspendido alguna asignatura. 5 de ellos reciben apoyo específico.
objetivos para el resto del curso
Ciencias Sociales
Matemáticas
Lengua
Ciencias Naturales
Música, Pástica y EF
Inglés
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA:
-Seguir mejorando la expresión y comprensión oral. - Comprensiones lectoras y técnicas de estudio. - Mejorar la escritura y presentación del cuaderno. - Lectura : más fluida, con entonación, pausas. Pero sobre todo, DISFRUTE POR LEER - Escritura espontánea (LEESCRIBO) - Dictados y ortografía (DICTAPP) - Gramática. Inicio de verbos y análisis morfosintáctico.
ÁREA DE MATEMÁTICAS
- Reforzar operaciones básicas.
- Trabajar razonamiento matemático desde contextos reales. Siguen mostrando muchas dificultades en el razonamiento por lo que vamos a partir de situaciones reales. Una vez por semana SOBREVIVIENDO CON LAS MATEMÁTICAS
- Unidades de medida: longitud, capacidad, masa, tiempo y dinero
ÁREA DE SOCIALES
Primer trimestre: tema 1 Segundo trimestre: 5º: tema 2 (ya terminado) y temas 3 y 4 juntos (SA: Cuidamos el paisaje) 6º: tema 2 (terminado). Tema 3 (investigación guiada sobre el Espacio Europeo). Planteamiento de SA de tema 4 (historia) antes de vacaciones. Tercer trimestre: 5º: tema 5 (Gobierno) y tema 6 (Historia) 6º: temas de historia. Proyecto con apoyo en TIC.
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
Primer trimestre: tema 1 y 2 Proyectos, investigaciones, exposiciones, creaciones con TIC. Segundo trimestre: 5º: temas 3 y 4 juntos (Sistema locomotor y salud). 6º: tema 3 (Sistema reproductivo y salud). Charla afectivo-sexual. Ambos cursos: situación de aprendizaje con producto individual y prueba escrita. Tercer trimestre: 5º: temas 5 (La materia). 6º: temas 4 y 5 juntos (Recursos y energía). Tema 6: Aplicación conjunta (5º y 6º) mediante propuestas competenciales apoyadas en TIC y trabajo autónomo guiado.
INGLÉS
Primer trimestre: practice makes permanent Oralidad: conciencia fonológica, lenguaje de aula, autoestima personal y lingüística. Estructura: repaso de contenidos anteriores no consolidados. SEGUNDO TRIMESTRE: Reading: The Sun Run con ejercicios de comprensión y práctica. Proyecto cooperativo con uso de TIC. Presentación y uso de la gramática, el vocabulario y las funciones comunicativas en contexto. Exposición oral (pronunciación). SA: My life (presente simple, presente continuo, SEL, descripciones, preferencias) TERCER TRIMESTRE: Reading: novela gráfica Nat enough. SA: escritura de párrafos y/o textos con guía. Reading: entonación, ritmo. Estrategias de comprensión e inferencias.Tipos textuales. SA: My future me. Uso de pasado y futuro. Tipos textuales.
MÚSICA, EF Y PLÁSTICA
PROYECTO MIRADAS 15 DE MAYO A LAS 15:30 EN EL AUDITORIO MIGUEL DELIVES DE VALLADOLID. (Llegar con tiempo). Será necesario modificar el horario de las niños. Vestidos de negro, sin dibujos y una gorra. Cada alumno tiene reservadas 2 entradas. Precio:8€ la entrada. Fecha límite 17 de marzo. 18 de marzo abren taquillas para venta general. 10€
EF Buen grupo, con conductas disruptivas pero muy puntualmente. Juego cooperativos, tradicionales, autóctonos
PLÁSTICA Tu turno, Gema
PROYECTOS HECHOS CON CARIÑO
Consejo estudiantil
Alumnos Mediadores
Radio escolar
ABJ
eTwinning
Huerto escolar
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1. Carnaval. 13 de febrero, Tordehumos. 2. Matallana. 18, 19 y 20 de febrero. 3. Día de la mujer: 6 marzo. 4. Semana cultural y convivencia: del 23 al 26 de marzo. 4. Día del libro y día de la Comunidad. 22 de abril 5. Día de la Educación Física en la Calle: previsión de fecha (29 de abril). 6. Excursión Micrópolix. 27 de mayo .
VUESTRO TURNO
¡GRACIAS!
2 TRIMESTRE REUNIÓN FAMILIAS
María Barrientos
Created on January 29, 2026
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REUNIÓN GENERAL
2º TRIMESTRE
5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIACRA VILLAS DEL SEQUILLO
RESULTADOS PRIMERA EVALUACIÓN
Es un grupo heterógeneo con dos ritmos de trabajo y aprendizaje muy diferentes.
35%
7 alumnos han suspendido alguna asignatura. 5 de ellos reciben apoyo específico.
objetivos para el resto del curso
Ciencias Sociales
Matemáticas
Lengua
Ciencias Naturales
Música, Pástica y EF
Inglés
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA:
-Seguir mejorando la expresión y comprensión oral. - Comprensiones lectoras y técnicas de estudio. - Mejorar la escritura y presentación del cuaderno. - Lectura : más fluida, con entonación, pausas. Pero sobre todo, DISFRUTE POR LEER - Escritura espontánea (LEESCRIBO) - Dictados y ortografía (DICTAPP) - Gramática. Inicio de verbos y análisis morfosintáctico.
ÁREA DE MATEMÁTICAS
ÁREA DE SOCIALES
Primer trimestre: tema 1 Segundo trimestre: 5º: tema 2 (ya terminado) y temas 3 y 4 juntos (SA: Cuidamos el paisaje) 6º: tema 2 (terminado). Tema 3 (investigación guiada sobre el Espacio Europeo). Planteamiento de SA de tema 4 (historia) antes de vacaciones. Tercer trimestre: 5º: tema 5 (Gobierno) y tema 6 (Historia) 6º: temas de historia. Proyecto con apoyo en TIC.
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
Primer trimestre: tema 1 y 2 Proyectos, investigaciones, exposiciones, creaciones con TIC. Segundo trimestre: 5º: temas 3 y 4 juntos (Sistema locomotor y salud). 6º: tema 3 (Sistema reproductivo y salud). Charla afectivo-sexual. Ambos cursos: situación de aprendizaje con producto individual y prueba escrita. Tercer trimestre: 5º: temas 5 (La materia). 6º: temas 4 y 5 juntos (Recursos y energía). Tema 6: Aplicación conjunta (5º y 6º) mediante propuestas competenciales apoyadas en TIC y trabajo autónomo guiado.
INGLÉS
Primer trimestre: practice makes permanent Oralidad: conciencia fonológica, lenguaje de aula, autoestima personal y lingüística. Estructura: repaso de contenidos anteriores no consolidados. SEGUNDO TRIMESTRE: Reading: The Sun Run con ejercicios de comprensión y práctica. Proyecto cooperativo con uso de TIC. Presentación y uso de la gramática, el vocabulario y las funciones comunicativas en contexto. Exposición oral (pronunciación). SA: My life (presente simple, presente continuo, SEL, descripciones, preferencias) TERCER TRIMESTRE: Reading: novela gráfica Nat enough. SA: escritura de párrafos y/o textos con guía. Reading: entonación, ritmo. Estrategias de comprensión e inferencias.Tipos textuales. SA: My future me. Uso de pasado y futuro. Tipos textuales.
MÚSICA, EF Y PLÁSTICA
PROYECTO MIRADAS 15 DE MAYO A LAS 15:30 EN EL AUDITORIO MIGUEL DELIVES DE VALLADOLID. (Llegar con tiempo). Será necesario modificar el horario de las niños. Vestidos de negro, sin dibujos y una gorra. Cada alumno tiene reservadas 2 entradas. Precio:8€ la entrada. Fecha límite 17 de marzo. 18 de marzo abren taquillas para venta general. 10€
EF Buen grupo, con conductas disruptivas pero muy puntualmente. Juego cooperativos, tradicionales, autóctonos
PLÁSTICA Tu turno, Gema
PROYECTOS HECHOS CON CARIÑO
Consejo estudiantil
Alumnos Mediadores
Radio escolar
ABJ
eTwinning
Huerto escolar
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1. Carnaval. 13 de febrero, Tordehumos. 2. Matallana. 18, 19 y 20 de febrero. 3. Día de la mujer: 6 marzo. 4. Semana cultural y convivencia: del 23 al 26 de marzo. 4. Día del libro y día de la Comunidad. 22 de abril 5. Día de la Educación Física en la Calle: previsión de fecha (29 de abril). 6. Excursión Micrópolix. 27 de mayo .
VUESTRO TURNO
¡GRACIAS!