Redes sociales

importancia de los entornos personales de aprendizaje (PLE)

Destinado al claustro

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información y diferencias entre PLE y pln

red personal de aprendizaje

Entorno personal de aprendizaje

Son las personas con las que aprendes y forman parte de tu equipo de aprendizaje. Es la parte social del PLE.

- PLE: Enfocado en el aprendizaje individual y en la gestión de recursos personales y autónomos.- PLN: Centrado en la comunicación e interacción con otros, facilitando el aprendizaje colaborativo.

Es un conjunto de herramientas, estrategias y recursos que tú puedes usar tanto dentro, como fuera del aula.

- Docentes que sigues en redes - Compañeros de estudio - Comunidades educativas/ telegram

- Herramientas: Youtube, canva, moodle - Estrategias:crear materiales, apuntes - Recursos: blog educativo, páginas web

El PLN convierte el aprendizaje en algo colaborativo y siempre conectado.

Aprendizaje activo y autónomo, donde el alumno tiene un papel protagonista.

Los ejes del Ple en el contexto educativo

Gestionar la información a la hora de buscar, seleccionar, filtrar y recoger el contenido más relevante para el tema en que vayamos a trabajar.

Publicar nuestro trabajo en espacios profesionales como blog o página web, haciendo que pueda llegar a otras instituciones educativas nuestro trabajo, a familias y a alumnado.

Desarrollarse profesionalmente en competencias digitales y en la red, aprendiendo de otros docentes, haciendo un aprendizaje más autónomo e interactivo hacia el alumnado y teniendo por otro lado, conocimientos sobre el uso adecuado de la red social.

La comunicación, colaboración y participación a raíz medios digitales, usando plataformas como Padlet, en la cual al crear un muro podemos compartir, opinar y publicar diversas experiencias, opiniones o información relevante.

la creación de contenidos digitales para educación con el fin de promover, no solo las competencias digitales, sino un aprendizaje dinámico, innovador y expuesto al desafío de la sociedad actual.

C0nsejos prácticos para los ejes del PLE

Publicación del trabajo

Comunicación en redes

- Proporcionarle al alumnado un aprendizaje autónomo a través del aula invertida utilizando una página web. - Subir todos los contenidos y materiales que hayamos realizado con el alumnado a un repositorio o red social. - Utilizar un plan de comunicación en el centro para dar a conocer nuestro trabajo.

- Utilizar medios de comunicación directa con el alumnado como Classroom o la Moodle. - Utilizar muros digitales para compartir y exponer opiniones, experiencias e información como Padlet. - Dar un feedback directo al alumnado también en las evaluaciones con cuestionarios.

Gestión de información

- Usar plataformas para recoger todo nuestro trabajo, como Mendeley. - Utilizar herramientas para el filtro y organización de la información y tareas como Trello. - Establecer una organización de tareas entre el alumnado.

Conocimientos de la red

creación de contenido

- Conocer el uso de las redes sociales y enseñarles cómo se tiene que hacer teniendo en cuenta la política de privacidad del centro. - Utilizar las redes de forma educativa como exposición de los trabajos. - Tener conocimientos de cuáles son los riesgos de la red, exponiendo un muro con noticias.

- Crear contenidos utilizando plataformas digitales activas para el alumnado como Gimkit, Blooket, Kahoot, Quizizz, entre otras. - Realizar retos con el alumnado utilizando el plan de insignias de Flippity. - Promover la utilización de la red social en el aula.

reflexión final

Con el PLE absorbemos y recogemos la máxima información posible, creando nuestro banco de recursos

Aboserber metodologías e ideas que inspiran conociendo nuevas visiones de la educación

Desarrollo de las habilidades sociales, empatía, comunicación y colaboración

Compartir y difundir nuestro trabajo con alumnos y docentes

Personalización del aprendizaje, abarcando las necesidades y diversidad del aula

Cuentan con un feedback directo del docente y con facilidades educativas, creando motivación e interés

Esto es algo por experimentar, ilusionante y motivador para darle una nueva visión a la educación.

Crear un PLE para formar PLN nos hace sentirnos más conectados, empáticos y en un ambiente de confianza

Todas estas ideas están interconectadas entre sí para darle a sentido a todo nuestro proyecto, haciendo una alusión a lo que llamamos Red Personal de Aprendizaje. Cada uno aporta sus ideas, conocimientos y recursos, creando una red de confianza, motivación y amabilidad entre todos