Fête de la science 2025 - Dans des classes

Fête de la science 2025

"Utilisons nos intelligences pour vérifier ce qui est exact ou inexact"

Quelques exemples de la mise en oeuvre en classe

Niveau 3

Traces des expérimentations

Niveau 1

Traces des expérimentations

Niveau 2

Traces des expérimentations

Peut-on reconnaître des objets sans utiliser nos yeux ?

Niveau 1

DEFI

Traces des expérimentations

Etape 1 : Découvrir des objets en les touchant et en les regardant

Etape 2 : Identifier dans une boîte avec séparation des objets très distincts par le toucher.

Etape 3 : Identifier dans une boîte avec séparation des objets très proches par le toucher.

Classe de PS de madame Blondeau-Patissier - Colonne

Classe de PS/GS de madame Petetin - Maternelle d'Orgelet

Doit-on toujours croire ce que l’on voit ?

Niveau 1

mission

Traces des expérimentations

Mes yeux me permettent-ils toujours de reconnaître ce que je vois ?

Classe de PS/GS de madame Petetin - Maternelle d'Orgelet

Classe de PS de madame Blondeau-Patissier - Colonne

Doit-on toujours croire ce que l’on voit ?

Niveau 1

mission

Traces des expérimentations

Mes yeux me permettent-ils toujours de reconnaître ce que je vois ?

Classe de PS/MS de madame Nogueira - Maternelle de Bletterans

Doit-on toujours croire ce que l’on voit ?

Niveau 1

mission

Traces des expérimentations

Comment être sûr que ce que je perçois est bien vrai ?

Classe de PS de madame Blondeau-Patissier - Colonne

Classe de PS/GS de madame Petetin - Maternelle d'Orgelet

Doit-on toujours croire ce que l’on voit ?

Niveau 1

mission

Traces des expérimentations

Qu’est-ce qu’un trompe-l’oeil ?

Classe de PS/GS de madame Petetin - Maternelle d'Orgelet

Doit-on toujours croire ce que l’on voit ?

Niveau 1

mission

Traces des expérimentations

Qu’est-ce qu’un trompe-l’oeil ?

Classe de PS/MSD de madame Kremer - Montain

Classe de PS de madame Blondeau-Patissier - Colonne

Classe de PS/MS de madame Nogueira - Maternelle de Bletterans

Classe de GS de madame Moret - Coteaux du Lizon

Peut-on croire ce que nous montre une photo ?

Niveau 2

defi

Traces des expérimentations

Pensez-vous qu'on pourrait allumer la lampe de cette façon ?

Classe de CP-CE1-CE2 de madame Bideau - Bonlieu

Electricité : Peut-on croire tout ce que l'on voit ?

Niveau 2

mission

Traces des expérimentations

Comment allumer une lampe loin de la pile ?

Classe de CP de madame Segard - Anne Rafy Saint Aubin

Electricité : Peut-on croire tout ce que l'on voit ?

Niveau 2

mission

Traces des expérimentations

Quels matériaux sont isolants ? Conducteurs ?

Classe de CP de madame Segard - Anne Rafy Saint Aubin

Niveau 3

Qu’est-ce qu’une ombre ?

defi

Traces des expérimentations

Activités en extérieur à partir de la lumière du soleil

Classe de CP - CE1 de madame Locatelli - Aumont

Classe de CM1-CM2 de madame Leclercq - La Chaumusse

Classe de CE1-CE2-CM1 de madame Belle Carmantrant - Cosges

Niveau 3

Qu’est-ce qu’une ombre ?

defi

Traces des expérimentations

Activités en intérieur avec des figurines et des lampes de poche.

Classe de CM1-CM2 de madame Monamy - Tavaux

Classe de CM1-CM2 de madame Tanière - Colonne

Niveau 3

Qu’est-ce qu’une ombre ?

defi

Traces des expérimentations

Activités en intérieur avec des figurines et des lampes de poche.

Classe de CM1 de madame Druet - Wilson à Dole

Classe de CP-CE1 de madame Locatelli - Aumont

Comment réaliser une ombre mystérieuse ?

Niveau 3

mission

Traces des expérimentations

Comment modifier la taille d’une ombre ?

Classe de CM1-CM2 de madame Denetre- Tassenières

Classe de CE2-CM1 de madame Saunié- Colonne

Comment réaliser une ombre mystérieuse ?

Niveau 3

mission

Traces des expérimentations

Est-ce que certains matériaux ou objets laissent passer la lumière ?

Classe de CE2-CM1-CM2 de madame Belle Cochart - Trenal

Comment réaliser une ombre mystérieuse ?

Niveau 3

mission

Traces des expérimentations

Est-il possible de reproduire cette ombre mystérieuse de Peter Pan ou est-ce que cette ombre est truquée ?

Classe de CE1-CE2-CM1 de madame Belle Carmantrant - Cosges

Classe de CP-CE1 de madame Locatelli - Aumont

Comment réaliser une ombre mystérieuse ?

Niveau 3

mission

Traces des expérimentations

Est-il possible de reproduire cette ombre mystérieuse de Peter Pan ou est-ce que cette ombre est truquée ?

Classe de CM1-CM2 de madame Paget - Vitreux

Classe de CM1-CM2 de madame Guyard - Commenailles

Classe de CM1-CM2 de madame Leclercq - La Chaumusse

Classe de CE2-CM1 de madame Saunié- Colonne