Lire et suivre un personnage : itinéraire romanesque
Le personnage : un héros en constante évolution
En quoi l'itinéraire des personnages romanesques permet-il de comprendre la société du XIXème siècle et ses tensions ?
Séance 1 : Le personnage romantique : un héros révolté, passionné et ambitieux
Nature : Roman Courant littéraire : Le romantisme Titre : Le Rouge et le Noir Auteur : Stendhal Date : 1830Contexte : - Instabilité politique (République, Consulat, Empire, Monarchie...)- Désillusions (fin des idéaux révolutionnaires, fin de la carrière par le mérite et des promotions sociales)- Société de classe fermée, dominée par le clergé, l'aristocratie, la bourgeoisie : évolution presque impossible !
Julien Sorel
Un personnage ambitieux :
Julien Sorel
Un personnage ambitieux :
"Cette position physique le fit sourire, elle lui peignait la position qu'il brûlait d'atteindre au moral". "C'était la destinée de Napoléon, serait-ce un jour la sienne ?"
Julien Sorel
Un personnage ambitieux :
"Cette position physique le fit sourire, elle lui peignait la position qu'il brûlait d'atteindre au moral". "C'était la destinée de Napoléon, serait-ce un jour la sienne ?"
=> Julien est issu d'un milieu populaire et méprisé. Né après la Révolution, il appartient à une génération qui a grandi avec le mythe napoléonien, symbole de réussite par le mérite. Il rêve de s'élèver dans la société
Julien Sorel
Un personnage révolté :
Julien Sorel
Un personnage révolté :
"Le maire de Verrières était bien toujours à ses yeux, le représentant de tous les riches et les insolents de la terre"
Julien Sorel
Un personnage révolté :
"Le maire de Verrières était bien toujours à ses yeux, le représentant de tous les riches et les insolents de la terre"
=> Il est révolté par l'ordre du monde. Un ordre figé, sans possibilités concrètes de s'élèver à part si on est né avec un titre.
Julien Sorel
Un personnage passionné :
/!\ En littérature : la passion exprime bien souvent la violence, la colère, la souffrance !
Julien Sorel
Un personnage passionné :
/!\ En littérature : la passion exprime bien souvent la violence, la colère, la souffrance !
On retrouve dans cet extrait le champ lexical de la colère.Rappel : Un champ lexical est un ensemble de mots ou de groupe de mots ayant un thème commun !
Julien Sorel
Un personnage passionné :
/!\ En littérature : la passion exprime bien souvent la violence, la colère, la souffrance !
On retrouve dans cet extrait le champ lexical de la colère."haine, agiter, violence"
Les caractéristiques du romantisme : - Expression des sentiments : = amour, tristesse, mélancolie, souffrance, solitude, désillusion, colère...- Le "moi" est omniprésent : = héros souvent sensible, malheureux, en révolte - La nature reflète les sentiments du personnage := gravir une montagne => désir d'élévation sociale
Tableau A : Voyageur contemplant une mer de nuage, C.D. Friedrich (1818-1820)
Tableau B : Paysage de haute montagne, C. Spitzweg, 1871
Bilan Le héros romantique est un personnage sensible et ambitieux, en conflit avec la société. Son itinéraire révèle les inégalités sociales du XIXème siècle. Le roman d'apprentissage suit l'évolution du personnage principal de sa jeunesse à l'âge adulte. Le héros avance d'illusion en déception et se forge une conception de la vie. L'histoire de Julien en est l'exemple parfait ! Attention Spoiler : Issu du milieu populaire, il réussit à s'élever en devenant précepteur. Il joue un rôle pour gravir les échelons. En se confrantant à cette société qu'il méprise, il comprend qu'il est impossible de penser librement. C'est la désillusion entre ses rêves et la réalité sociale. En plus Mme de Rênal dénonce son imposture, amoureux mais devasté par cette trahison, il se résigne à vouloir la tuer. Finalement Julien meurt guillotiné davantage pour ses idées que pour son crime.
Séance 2 : Le personnage réaliste : réussir dans une société dominée par l'argent
"Les cinq étages du monde parisien", version colorisé, Georges Perec in La Vie, mode d'emploi
Titre : La Parure Auteur : Guy de Maupassant Publication : 1884 (fin du XIXème siècle) Genre : Nouvelle
Info
Couverture du journal Gil Blas du 8 octobre 1893, illustrant la nouvelle La Parure
L'incipit de la nouvelle
Tour de table : Qui saura pronnoncer correctement le mot souligné en gras ?
Rébus
Séance 2 : Le personnage réaliste : réussir dans une société dominée par l’argent
Donc nous devons répondre aux questions :
Deux minutes pour organiser votre groupe. Conditions : - Il faut maximum 6 groupes ! - Un maximum de 4 élèves par groupe , un minimum de deux élèves.
A partir de cette couverture, rédigez par groupe vos hypothèses sur la nouvelle en reprenant les 5 codes du schéma narratif : 1) La situation initiale : présente les personnages et le cadre spatio-temporel, on peut répondre aux questions : qui ? quand ? quoi ? où ? 2) L'élément perturbateur : c'est la complication qui va rompre la stabilité de l'histoire : un drame, une bonne nouvelle : en bref un élèment qui déclenche l'histoire ! 3) Les péripéties : Ce sont les actions qui vont découler de l'élément perturbateur. C'est la partie la plus longue du récit car les personnages ont le but de résoudre, de poursuivre ce qui s'est passé précedemment. 4) La résolution : C'est le dénouement, la solution des péripéties. 5) La situation finale : C'est le retour à l'état stable, la fin de l'histoire. après avoir résolu les péripéties.
Vos hypothèses :
Les procédés d'écriture : - Techniques d’écriture utilisées par un auteur pour produire un effet sur le lecteur. - Rendent le texte plus expressif, plus convaincant - Ainsi, l’auteur peut émouvoir, faire réfléchir, persuader, créer des images ou attirer l’attention du lecteur.
Ces procédés regroupent : Les figures de style (comparaison, métaphore, personnification...) Les choix de narration (point de vue, temps du récit, types de discours...) Les choix de vocabulaire et de rythme (champs lexicaux, répétitions, phrases courtes ou longues).
Langue :
Les expansions du nom sont des mots ou des expressions qui servent à préciser le nom. Elles caractérisent des personnages, des lieux, des objets. On trouve généralement trois types :
- L’adjectif épithète : il suit directement le nom qu'il caractérise. Exemple : Une moto rouillée- Le complément du nom, groupe nominal rattaché au nom qu’il caractérise par une préposition (à, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous, sur…) Exemple : Une tronçonneuse de couleur orange et noir , à cet élève. - La proposition subordonnée relative (introduite par un pronom relatif : que/qu’/qui, lequel, laquelle…) Exemple : La panne que
« Elle souffrait de la pauvreté de son logement, de la misère des murs, de l’usure des sièges, de la laideur des étoffes. »
Le GN: la pauvreté = Le complément du nom : de son logement Le GN : la misère = Le complément du nom : des murs Le GN: l’usure = Le complément du nom : des sièges Le GN : la laideur = Le complément du nom : des étoffes
Ici, toutes les expansions du nom sont des compléments du nom introduites par "de".
« La vue de la petite Bretonne qui faisait son humble ménage éveillait en elle des regrets désolés et des rêves éperdus. » « Elle songeait aux antichambres muettes, capitonnées, avec des tentures orientales, éclairées par de hautes torchères de bronze, et aux deux grands valets en culotte courte qui dorment dans les larges fauteuils, assoupis par la chaleur lourde du calorifère » « Elle songeait aux grands salons vêtus de soie ancienne, aux meubles fins portant des bibelots inestimables, et aux petits salons coquets, parfumés, faits pour la causerie de cinq heures avec les amis les plus intimes, les hommes connus et recherchés dont toutes les femmes envient et désirent l’attention »
Qui ? Un génie avec une grosse moustache Profession ? Ecrivain, journaliste Talent ? Il écrit aussi bien des romans que des nouvelles réalistes ou fantastiques
Mais dis-moi Jamie, c'est quoi un "unssipiteuh"?
Ne le pronnonce pas mal ! Voici un petit rébus pour retenir : Mon premier est emprunté d'un angliscisme et se dit quand c'est à la mode. Mon second est un pronom interrogatif quand on se questionne sur une personne. Mon troisième est le nom d'un acteur hyper célèbre notamment pour ses cascades
Mon tout : "INCIPIT" Vient du latin 'incipio" qui veut dire : "débuter, commencer", et qui aujourdh'hui désigne les premières lignes s'un ouvrage pour répondre aux questions : qui ? quoi ? quand ? où ?
Lire et suivre un personnage : itinéraire romanesque
Chloé
Created on January 27, 2026
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Lire et suivre un personnage : itinéraire romanesque
Le personnage : un héros en constante évolution
En quoi l'itinéraire des personnages romanesques permet-il de comprendre la société du XIXème siècle et ses tensions ?
Séance 1 : Le personnage romantique : un héros révolté, passionné et ambitieux
Nature : Roman Courant littéraire : Le romantisme Titre : Le Rouge et le Noir Auteur : Stendhal Date : 1830Contexte : - Instabilité politique (République, Consulat, Empire, Monarchie...)- Désillusions (fin des idéaux révolutionnaires, fin de la carrière par le mérite et des promotions sociales)- Société de classe fermée, dominée par le clergé, l'aristocratie, la bourgeoisie : évolution presque impossible !
Julien Sorel
Un personnage ambitieux :
Julien Sorel
Un personnage ambitieux :
"Cette position physique le fit sourire, elle lui peignait la position qu'il brûlait d'atteindre au moral". "C'était la destinée de Napoléon, serait-ce un jour la sienne ?"
Julien Sorel
Un personnage ambitieux :
"Cette position physique le fit sourire, elle lui peignait la position qu'il brûlait d'atteindre au moral". "C'était la destinée de Napoléon, serait-ce un jour la sienne ?"
=> Julien est issu d'un milieu populaire et méprisé. Né après la Révolution, il appartient à une génération qui a grandi avec le mythe napoléonien, symbole de réussite par le mérite. Il rêve de s'élèver dans la société
Julien Sorel
Un personnage révolté :
Julien Sorel
Un personnage révolté :
"Le maire de Verrières était bien toujours à ses yeux, le représentant de tous les riches et les insolents de la terre"
Julien Sorel
Un personnage révolté :
"Le maire de Verrières était bien toujours à ses yeux, le représentant de tous les riches et les insolents de la terre"
=> Il est révolté par l'ordre du monde. Un ordre figé, sans possibilités concrètes de s'élèver à part si on est né avec un titre.
Julien Sorel
Un personnage passionné :
/!\ En littérature : la passion exprime bien souvent la violence, la colère, la souffrance !
Julien Sorel
Un personnage passionné :
/!\ En littérature : la passion exprime bien souvent la violence, la colère, la souffrance !
On retrouve dans cet extrait le champ lexical de la colère.Rappel : Un champ lexical est un ensemble de mots ou de groupe de mots ayant un thème commun !
Julien Sorel
Un personnage passionné :
/!\ En littérature : la passion exprime bien souvent la violence, la colère, la souffrance !
On retrouve dans cet extrait le champ lexical de la colère."haine, agiter, violence"
Les caractéristiques du romantisme : - Expression des sentiments : = amour, tristesse, mélancolie, souffrance, solitude, désillusion, colère...- Le "moi" est omniprésent : = héros souvent sensible, malheureux, en révolte - La nature reflète les sentiments du personnage := gravir une montagne => désir d'élévation sociale
Tableau A : Voyageur contemplant une mer de nuage, C.D. Friedrich (1818-1820)
Tableau B : Paysage de haute montagne, C. Spitzweg, 1871
Bilan Le héros romantique est un personnage sensible et ambitieux, en conflit avec la société. Son itinéraire révèle les inégalités sociales du XIXème siècle. Le roman d'apprentissage suit l'évolution du personnage principal de sa jeunesse à l'âge adulte. Le héros avance d'illusion en déception et se forge une conception de la vie. L'histoire de Julien en est l'exemple parfait ! Attention Spoiler : Issu du milieu populaire, il réussit à s'élever en devenant précepteur. Il joue un rôle pour gravir les échelons. En se confrantant à cette société qu'il méprise, il comprend qu'il est impossible de penser librement. C'est la désillusion entre ses rêves et la réalité sociale. En plus Mme de Rênal dénonce son imposture, amoureux mais devasté par cette trahison, il se résigne à vouloir la tuer. Finalement Julien meurt guillotiné davantage pour ses idées que pour son crime.
Séance 2 : Le personnage réaliste : réussir dans une société dominée par l'argent
"Les cinq étages du monde parisien", version colorisé, Georges Perec in La Vie, mode d'emploi
Titre : La Parure Auteur : Guy de Maupassant Publication : 1884 (fin du XIXème siècle) Genre : Nouvelle
Info
Couverture du journal Gil Blas du 8 octobre 1893, illustrant la nouvelle La Parure
L'incipit de la nouvelle
Tour de table : Qui saura pronnoncer correctement le mot souligné en gras ?
Rébus
Séance 2 : Le personnage réaliste : réussir dans une société dominée par l’argent
Donc nous devons répondre aux questions :
Deux minutes pour organiser votre groupe. Conditions : - Il faut maximum 6 groupes ! - Un maximum de 4 élèves par groupe , un minimum de deux élèves.
A partir de cette couverture, rédigez par groupe vos hypothèses sur la nouvelle en reprenant les 5 codes du schéma narratif : 1) La situation initiale : présente les personnages et le cadre spatio-temporel, on peut répondre aux questions : qui ? quand ? quoi ? où ? 2) L'élément perturbateur : c'est la complication qui va rompre la stabilité de l'histoire : un drame, une bonne nouvelle : en bref un élèment qui déclenche l'histoire ! 3) Les péripéties : Ce sont les actions qui vont découler de l'élément perturbateur. C'est la partie la plus longue du récit car les personnages ont le but de résoudre, de poursuivre ce qui s'est passé précedemment. 4) La résolution : C'est le dénouement, la solution des péripéties. 5) La situation finale : C'est le retour à l'état stable, la fin de l'histoire. après avoir résolu les péripéties.
Vos hypothèses :
Les procédés d'écriture : - Techniques d’écriture utilisées par un auteur pour produire un effet sur le lecteur. - Rendent le texte plus expressif, plus convaincant - Ainsi, l’auteur peut émouvoir, faire réfléchir, persuader, créer des images ou attirer l’attention du lecteur.
Ces procédés regroupent : Les figures de style (comparaison, métaphore, personnification...) Les choix de narration (point de vue, temps du récit, types de discours...) Les choix de vocabulaire et de rythme (champs lexicaux, répétitions, phrases courtes ou longues).
Langue :
Les expansions du nom sont des mots ou des expressions qui servent à préciser le nom. Elles caractérisent des personnages, des lieux, des objets. On trouve généralement trois types :
- L’adjectif épithète : il suit directement le nom qu'il caractérise. Exemple : Une moto rouillée- Le complément du nom, groupe nominal rattaché au nom qu’il caractérise par une préposition (à, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous, sur…) Exemple : Une tronçonneuse de couleur orange et noir , à cet élève. - La proposition subordonnée relative (introduite par un pronom relatif : que/qu’/qui, lequel, laquelle…) Exemple : La panne que
« Elle souffrait de la pauvreté de son logement, de la misère des murs, de l’usure des sièges, de la laideur des étoffes. »
Le GN: la pauvreté = Le complément du nom : de son logement Le GN : la misère = Le complément du nom : des murs Le GN: l’usure = Le complément du nom : des sièges Le GN : la laideur = Le complément du nom : des étoffes
Ici, toutes les expansions du nom sont des compléments du nom introduites par "de".
« La vue de la petite Bretonne qui faisait son humble ménage éveillait en elle des regrets désolés et des rêves éperdus. » « Elle songeait aux antichambres muettes, capitonnées, avec des tentures orientales, éclairées par de hautes torchères de bronze, et aux deux grands valets en culotte courte qui dorment dans les larges fauteuils, assoupis par la chaleur lourde du calorifère » « Elle songeait aux grands salons vêtus de soie ancienne, aux meubles fins portant des bibelots inestimables, et aux petits salons coquets, parfumés, faits pour la causerie de cinq heures avec les amis les plus intimes, les hommes connus et recherchés dont toutes les femmes envient et désirent l’attention »
Qui ? Un génie avec une grosse moustache Profession ? Ecrivain, journaliste Talent ? Il écrit aussi bien des romans que des nouvelles réalistes ou fantastiques
Mais dis-moi Jamie, c'est quoi un "unssipiteuh"?
Ne le pronnonce pas mal ! Voici un petit rébus pour retenir : Mon premier est emprunté d'un angliscisme et se dit quand c'est à la mode. Mon second est un pronom interrogatif quand on se questionne sur une personne. Mon troisième est le nom d'un acteur hyper célèbre notamment pour ses cascades
Mon tout : "INCIPIT" Vient du latin 'incipio" qui veut dire : "débuter, commencer", et qui aujourdh'hui désigne les premières lignes s'un ouvrage pour répondre aux questions : qui ? quoi ? quand ? où ?