Świetlica szkolna - przestrzenią dla edukacji, rozwoju i zabawy (LI edycja)

Świetlica szkolna - przestrzenią dla edukacji, rozwoju i zabawy (LI edycja)

zadanie 1

zadanie 2

CERTYFIKAT

zadanie 3

zadanie 5

zadanie 4

Savoir vivre w szkole

Tematyka pierwszego zadania konkursowego koncentrowała się wokół zagadnień związanych z etykietą szkolną. Aby ułatwić dzieciom zrozumienie zasad savoir-vivre'u, czytaliśmy literaturą dziecięcą. Teoretyczną wiedzę uzupełniły zajęcia muzyczne podczas których uczniowie śpiewali piosenki o uprzejmości. Rytmiczne teksty pomogły utrwalić Świetliczakom nawyk używania „magicznych słów” i podstawowych zasad etykiety stosowanych w życiu codziennym. Wspólnie przygotowaliśmy Kodeks Świetliczaków oraz Kodek Dobrych Manier Ucznia. Utrwaliliśmy również zasady kulturalnego zachowania się przy stole.

Jestem tolerancyjny

Kolejne zadanie konkursowe było poświęcone tolerancji i akceptacji drugiego człowieka. Podczas zajęć zastanawialiśmy się, co to znaczy być tolerancyjnym oraz dlaczego tolerancja jest ważna. Czytaliśmy bajki i słuchaliśmy piosenek o tolerancji. Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych, które pozwoliły im lepiej zrozumieć sytuację osób z niepełnosprawnościami. Na koniec dzieci wykonały ciekawe prace plastyczne.

Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę

We wszystkich grupach świetlicowych przeprowadzono pogadanki dotyczące pomocy zwierzętom podczas trudnego dla nich okresu - zimy. Na przełomie listopada i grudnia 2025 r., wychowawcy świetlicy szkolnej wraz ze Szkolnym Kołem Wolontariatu, zorganizowali na terenie naszej placówki akcję charytatywną na rzecz bezdomnych zwierząt ze schroniska w Milanówku. Na drzewie na terenie przyszkolnym zawieszono skórki słoniny i kule tłuszczowe. Dzieci wykonały piękne prace plastyczne-techniczne.

Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia

Podczas zajęć rozmawialiśmy o polskich tradycjach i zwyczajach bożonarodzeniowych. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali o specyficznych tradycjach góralskich, kaszubskich czy śląskich, dowiadując się, że w różnych częściach kraju dary pod choinkę przynosi nie tylko Święty Mikołaj, ale także Gwiazdor, Dzieciątko, Aniołek czy Dziadek Mróz. Uczniowie dekorowali pierniczki i wspólne ubierali choinkę. Wykonali również przepiękne dekoracje świątecznyczne, którymi ozdobiliśmy sale świetlicowe. Wyjątkowym elementem realizacji tego zadania było wystawienie dla wszystkich pierwszoklasistów teatralnego przedstawienia pt. „Aniołki i elfy ratują święta” przygotowanego przez uczniów z klas: 1c, 1e oraz 1g.

Bezpieczne zabawy zimowe

Podczas realizacji tego zadania dzieci dowiedziały się w jaki sposób wybierać miejsca do zabawy, aby mogły bawić się bezpiecznie oraz jak przygotować się do jazdy na sankach, łyżwach i nartach (ubieranie „na cebulkę”, kask, odblaski). Ważnym elementem zajęć było podkreślenie faktu kategorycznego zakazu wchodzenia na zamarznięte zbiorniki wodne. Dzieci obejrzały filmy edukacyjne poświęcone bezpieczej zabawie na śniegu i lodzie, utrwaliły numery alarmowe oraz zasady korzystania z nich. Swoją wiedzę mogły sprawdzić podczas rozwiązywania quizów, krzyżówek znajdujących się na internetowej platformie edukacyjnej Worwall, kolorowania tematycznych kolorowanek z hasłami traktującymi o bezpieczeństwie, rozróżniania bezpiecznych i niebezpiecznych sytuacji zimowych przedstawionych na ilustracjach. Uczniowie wykonali również tematyczne prace plastyczne.