Le Micro-Learning à l'aide de l'IA

mICRO-LEARNING & ia

Le Micro-Learning à l'aide de l'IA

lesrochdur.com

QUI SOMMES-nous ?

Franck Roch & Aurélie Duriau

LES ROCHDUR

Couple de formateurs et concepteurs e-learning

Ressources technopédagogiques dont l’IA Box éducation et le Kit esprit critique

Formation, conception et veille pédago-numérique

+ info

lesrochdur@gmail.com

En un mot, qu'évoque pour vous la création de contenu pédagogique numérique ?

Microlearning

Théorie en pratique

Micro-contenu

Script réalisé avec

Capsule vidéo

Le Micro-learning en 55 secondes

Sujet trop complexe, manque d'interactions et besoin de motivation

Diversité : vidéo, texte, image, quiz, infographie...

Unités d'apprentissage courtes et ciblées

Résoudre un besoin d'apprentissage précis

limites

Définition

formats

Objectif

Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.

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Title

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Micro-contenu

Outils IA Google

Se créer un compte Gmail

Infographie interactive

Espace de travail interactif pour générer infographie, page web, app... (code généré)

IA de Google

Capsules vidéo

Infographie

Carte mentale

...

Non (actuellement ?) directement modifiable dans NotebookLM

Assistant de recherche IA sur base de ses fichiers

Les 3 Piliers du Micro-learning

Méthode adaptée à nos capacités cognitives

1 OBJECTIF

FORMAT COURT

Respecte le budget attentionnel, idéal pour la répétition espacée

Exploite les principes d'attention, de mémoire et de non-surcharge

Ciblé et précis lié à la charge cognitive et au "chunking"

Micro-contenu

Présentation infographique

Outil de narration visuelle basé sur IA (infographie, diagramme, organigramme...)

Micro-learning

Mythe ou réalité ?

Micro-learning & ia

Combo gagnant ?

étape 1

Idéation

Agis en tant qu'ingénieur pédagogique. Propose-moi 5 idées de modules de microlearning pour enseigner [l'offre, la demande et l'équilibre du marché] à des étudiants de [1re bachelier en Belgique francophone].

étape 2

Création de contenu

Pour l'idée n°[2], écris le script d'une vidéo explicative de [90 secondes], avec un ton engageant et simple. Propose également une structure de slides, le texte clé à afficher sur chaque slide, et des idées de visuels pédagogiques (schémas, analogies visuelles, etc.) pour accompagner chaque partie du script, en évitant le simple remplissage décoratif.

étape 2 bis

Création de contenu

Pertinence et vigilance critique

Est-ce que le contenu est factuellement correct ?Le ton est-il adapté à mes apprenants ? L'analogie visuelle proposée est-elle vraiment pertinente ? ...

étape 3

Génération de l'audio

Outil de Text-to-Speech (TTS)

(Texte vers voix)

Dutch - Accent belge

Dutch - Accent belge

Texte vers audio

étape 4

Création de la vidéo

Textes générésVisuels (en votre possession, trouvés ou générés) Voix off générées

Étape de validation critique

étape 5

Ajout des sous-titres

Fonction de sous-titrage automatique

Accessibilité Visualisation sans le son

étape 6

Création de contenus interactifs

Exercice de compréhension

À partir de ce script, génère [3 questions de types différents (QCM, vrai/faux, texte à trous)] pour un quiz de validation des connaissances. Pour chaque question, inclus un feedback pour les bonnes et les mauvaises réponses.

Transforme ce quiz en une application responsive en HTML, CSS et JavaScript dans un seul fichier. L'application doit afficher une question à la fois, permettre de sélectionner une réponse et afficher le feedback immédiatement avant de passer à la question suivante.

Micro-learning & ia

Des outils

IMAGE

audio

tEXTE

Texte vers audio

infographie

présentation

VIDéo/avatar

utilisation responsable de l'IA

Points de vigilance

Consommation d'énergie

Bonnes pratiques pour une consommation IA plus "durable"

Des prompts précis

Réutiliser et adapter

Sobriété numérique

Micro-learning + IA

Engagement des apprenants

Idéation + gain de temps

=Plus de temps pour l'accompagnement et la pédagogie

Quelle première capsule microlearning pourriez-vous tester avec vos apprenants ?

Comment l’IA pourrait vous y aider ?

pour aller + loin

Sources

Théorie de la Charge Cognitive (John Sweller)

Découvrez comment le microlearning peut transformer votre façon d'apprendre et de former

Les mécanismes de l'Attention

Kapp, K. M., & Defelice, R. A. (2019). Microlearning : Short and sweet. Association for Talent Development.

La Courbe de l'Oubli (Hermann Ebbinghaus)

"Chunking" (George A. Miller)

Merci pour votre participation

Micro-learning & IA : un impact maximum dans un temps minimum

Les RochDur

Génération automatisée de présentation

Génération d'application avec collecte d'informations

• Copie du code
• Enregistrement des réponses apprenants dans un tableur
• Edition de l'application
• Publication par lien

L'IA Box éducation répertorie :

• des outils free ou freemium potentiellement mobilisables dans un cadre éducatif ;

• des ressources (articles, dossiers, recherches ou sites) pouvant éclairer le questionnement des enseignant.e.s et éducateurs.trices.