Tema 7
patrimonio de la humanidad
Descubrir algunas ciudades patrimonio UNESCO.
DESCRIPcION // OBJETivoS
Objetivos
¿Qué vamos a aprender y practicar hoy? Algo super útil, una presentación.
Realizar una presentación oral sobre una ciudad española que sea Patrimonio de la Humanidad
Practicar los exponentes más frecuentes para realizar la presentación
¡Vamos a por ello!
INTRODUCCIón
¿Sabes a qué se refiere el concepto Ciudad Patrimonio de la Humanidad?
¿Qué ciudades conoces que sean Patrimonio de la Humanidad?
Lugar
¿Cómo está dividida España administrativamente? ¿Qué CCAA conoces ?
descripción
¿Cómo describirías una ciudad Patrimonio de la humanidad?
presentación
¿Qué estructura debe tener una presentación oral?
estructura
a) Saludos e introducción del tema para despertar el interés de los interlocutores.b) Comienzo de la presentación haciendo referencia a los posibles conocimientos previos de los interlocutores sobre el tema: implicar al oyente. c) Desarrollo de la presentación.d) Conclusión.e) Cierre: despedida, agradecimientos, invitación a plantear preguntas.
estructura
a) Saludos e introducción del tema para despertar el interés de los interlocutores.b) Comienzo de la presentación haciendo referencia a los posibles conocimientos previos de los interlocutores sobre el tema: implicar al oyente. c) Desarrollo de la presentación.d) Conclusión.e) Cierre: despedida, agradecimientos, invitación a plantear preguntas.
Recursos para hacer una presentación:
Contextualizar el tema e implicar a los oyentes:Como todos sabéis… Posiblemente muchos de vosotros conocéis…Seguro que muchos de vosotros habéis oído hablar de…Todos sabéis que… ¿Recordáis…?Reformular (decir lo mismo con otras palabras):Es decir… O sea… En otras palabras….Lo que quiero decir, es que ...Invitar a preguntar:¿Alguna pregunta? ¿Tenéis alguna pregunta?Si tenéis alguna pregunta…Anunciar el final:Pues nada más; si no tenéis ninguna pregunta… He/hemos terminado.Y para terminar sólo deciros que…Resumir el desarrollo de la presentación:Primero, hablaremos de… Después, de… y, finalmente…
Controlar la comunicación:¿Se me oye bien? ¿Sí? ¿Atrás también?¿Me oís bien? ¿Veis bien la pantalla?¿Está claro por ahora? ¿Continuamos?Llamar la atención de los oyentes:Mirad, un momento… Me/nos gustaría destacarMe/nos gustaría llamar la atención sobre…Fijaos...Anunciar el comienzo:Si os parece bien, empezamos.Vamos a empezar…¿Empezamos?Presentar el tema:Os voy/os vamos a hablar sobre…El tema de mi/nuestra/esta presentación es…
frases utiles
Los romanos lo construyeron hace siglos para...Este monumento se construyó en el siglo XV, en la época de los Reyes Católicos.Este edificio es de estilo románico, gótico, barroco, renacentista,...Durante muchos años fue..., pero en la actualidad funciona como ...El edificio ha sido rehabilitado recientemente...Es el edificio más antiguo de la ciudad, lo construyeron en el siglo.
Los caballeros guardaban en la Edad Media aquí sus caballos, aunque ahora...Comenzaron a construirlo en..., y en el siglo... lo ampliaron, por eso es de estilo... y...Hay una leyenda que dice que...Fijaos en este edificio, ¿a que se parece al logotipo de unos dibujos animados?El material de construcción típico de la ciudad es...Una anécdota de esta ciudad es que...
frases clave//
Llamar la atención de los oyentes:
Direcciones:
Presentar el tema:
Historia:
Controlar la comunicación:
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
frases clave//
Puntos de interés:
Hacer sugerencias:
Resumir el desarrollo de la presentación:
Reformular (decir lo mismo con otras palabras):
+ info
+ info
+ info
+ info
Para la búsqueda de información
http://www.ciudadespatrimonio.org/presentaciondelgrupo/index.phphttp://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidadhttp://www.avilaturismo.com/guia_turismo/historia-y-patrimoniohttp://www.salamanca.es/http://www.turismodesegovia.com/http://www.patrimonio-de-la-humanidad.com/
tarea
Preparar una presentación de la ciudad que dure aproximadamente 10 minutos. Utilizad los recursos ya vistos.
conectores
Para empezar / En primer lugar
Y , de igual modo
Añadir
Orden
Más tarde, por último, finalmente
además , asimismo
Pero, aún sin embargo
Porque / pues / por eso
ideas en orden
Causa
Oposición
No obstante, por otra parte
Ya que / puesto que
Cuando / mientras / después
Por consiguiente
Temporal
Consecuencia
De pronto /de repente / entonces
Debido a, por lo tanto
itinerario literario
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
fin //
¿Qué fue lo más difícil de usar hoy? ¿Qué te gustaría practicar más?
OTRO EJEMPLO//
fin //
¿Qué fue lo más difícil de usar hoy? ¿Qué te gustaría practicar más?
sugerencia
Porque los podcast son una mina de información amena
¿Alguna pregunta?
Estoy abierta a las sugerencias.
¡ Gracias por la atención !
Los medallones de la Plaza Mayor Los medallones hacen referencia a algún ilustre vinculado con la ciudad. Y buena parte con la literatura. Es el caso de Santa Teresa de Jesús, que conoció a fondo estos lares, el propio Unamuno o Miguel de Cervantes, quien localizó aquí su novela ejemplar El licenciado Vidriera. Una inscripción sobre ella descansa en una de las fachadas de la Universidad. El de Lepanto también sacó a relucir en El Quijote sus saberes sobre la zona al dar vida al universitario salmantino Sansón Carrasco.
Un Lazarillo de piedra Lázaro González Pérez nació a orillas del Tormes, en lo que en el siglo XV era un pueblo independiente. Allí, el que ha pasado a la posteridad literaria como Lazarillo de Tormes hacía de las suyas. Uno de los capítulos más célebres tiene lugar en el puente romano, junto al que sobresale un toro de piedra sin cabeza. El muchacho se acerca a él guiado por otro de los protagonistas, el ciego, para escuchar sus rumores, pero sólo logra una buena reprimenda. En ese enclave, frente a la iglesia de Santiago, hoy surge la estampa en bronce de los dos personajes, cuyo padre podría dejar de ser anónimo para convertirse en el poeta Diego Hurtado de Mendoza, según las últimas pesquisas.
Segovia
El huerto de Calixto y Melibea No es muy grande, pero a los salmantinos les resulta suficiente para desconectar. Y a dos pasos del centro. Se trata de un jardín medieval con tintes árabes cuyo nombre se relaciona de inmediato con la obra clave de Fernando de Rojas, La Celestina. Dicen que casi toda está localizada en Salamanca (el autor estudió aquí), aunque nunca se diga en el texto. Y una parte, en este jardín, el mismo de la casa de la inocente Melibea. Allí, entre parras, árboles frutales y aves de paso (como ahora), Calixto entraba buscando a un halcón.
De profesor, Satanás La ruta literaria puede continuar en la calle La Latina, que rinde homenaje al lugar en el que nació la primera mujer que entró en la Universidad... aunque vestida de hombre. Se trataba de Beatriz Galindo, conocida por el sobrenombre la Latina por ser la profesora de latín de Isabel la Católica. Otro que daba clases por la zona, cerca también de la Universidad, era el mismísimo diablo, esta vez en la Cueva de Salamanca, en la cripta de la iglesia de San Ceprián. Enseñaba sólo a siete alumnos y durante siete años. Una vez transcurridos, se quedaba con uno, con el mejor. Un marqués, el de Villena, logró escapar, pero a costa de perder su sombra por el camino.
Unamuno, el rector que vino del Norte El que fuera tres veces rector de la Universidad de Salamanca, concejal y hasta diputado por la ciudad castellano-leonesa no nació aquí, pero sí murió. Lo hizo durante una tertulia con amigos el último día de 1936. Y en su propia casa, en la calle Bordadores, 4, en la que se encontraba bajo arresto domiciliario desde hacía tres meses. Sin embargo, su actual museo no está aquí, sino en la antigua Casa Rectoral de la calle Libreros, 25, donde vivió algunos años antes.
Salamanca
Avila
El café de Torrente Ballester Gonzalo Torrente Ballester murió en su casa salmantina, en plena Gran Vía, una madrugada de 1999. No llegó aquí hasta 1975, cuando ocupó una plaza de profesor en el instituto Torres Villarroel. Pero donde más se le veía era en el centenario Café Novelty, bajo los soportales de la Plaza Mayor. Allí pasaba las tardes dando forma a sus novelas y artículos. Hoy, las tertulias (literarias, taurinas, políticas...), siempre a las ocho, siguen siendo la seña de identidad de este antiguo café
Hermosa, bonita, bella, magnífica acogedora, maravillosa, interesante, original, culta, divertida, segura, silenciosa, ruidosa, tranquila, calmada, bulliciosa impresionante, histórica, antigua, romántica, clásica, tradicional limpia, sucia, sencilla, compleja, perfecta, natural noble, rica, humilde, accesible oscura, iluminada, habitada, poblada, deshabitada, vacía, llena , húmeda, lejana, conocida, desconocida, estrecha, curiosa...
El aula de Fray Luis de León Nacido en Cuenca y fallecido en Ávila, el humanista Fray Luis de León ha pasado a los anales por su vinculación con Salamanca y, sobre todo, con su Universidad. Allí sigue intacta el aula en el que impartía clases y de la que le echaron por traducir El cantar de los cantares al castellano, tal y como denunciaron sus propios compañeros (y sobre todo el catedrático de Griego), con los que también se había enfrentado en los pasillos. A su vuelta de la cárcel tras cinco años, el poeta se limitó a comentar: «Como decíamos ayer...», frase que, junto a él, ha pasado a la Historia.
La boina de Martín Gaite Su padre era de Valladolid, pero su madre de Salamanca, por lo que sus primeros años los pasó en esta última, donde no fue al colegio porque su progenitor renegaba de los centros religiosos. Y poco más había para elegir... Sí fue a un instituto femenino, cuya experiencia relató a conciencia en su novela Entre visillos, que plasmaba los sueños de un grupo de adolescentes en una ciudad provinciana. También pisó la Universidad local, donde conoció a Ignacio Aldecoa, al que una madrugada cualquiera trajo a su ciudad para enseñarle su amanacer. Lo hizo junto a Ana María Matute, Rafael Sánchez Ferlosio, Rafael Azcona...
La ciudad fue fundada / creada en (fecha) a mediados de la Edad Media / siglo ... Los griegos /romanos /cartagineses / visigodos /árabes
La ocupación ...
Los edificios de esta época son ... Quedan restos en ... PRET. IMPERFECTO DESCRIPCION La ciudad era /estaba/ se dedicaba / pertenecía a la dinastía de ... PRET. INDEFINIDO ACCION La ciudad se defendió /creció / se transformó / se convirtió ... Primero fue ocupada por los A continuación por los ... Tras un período de paz y prosperidad ... pasó / pasaría a manos de Después ... Finalmente ... En la actualidad / hoy en día
patrimonio de la humanidad
Maria
Created on January 26, 2026
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Tema 7
patrimonio de la humanidad
Descubrir algunas ciudades patrimonio UNESCO.
DESCRIPcION // OBJETivoS
Objetivos
¿Qué vamos a aprender y practicar hoy? Algo super útil, una presentación.
Realizar una presentación oral sobre una ciudad española que sea Patrimonio de la Humanidad
Practicar los exponentes más frecuentes para realizar la presentación
¡Vamos a por ello!
INTRODUCCIón
¿Sabes a qué se refiere el concepto Ciudad Patrimonio de la Humanidad?
¿Qué ciudades conoces que sean Patrimonio de la Humanidad?
Lugar
¿Cómo está dividida España administrativamente? ¿Qué CCAA conoces ?
descripción
¿Cómo describirías una ciudad Patrimonio de la humanidad?
presentación
¿Qué estructura debe tener una presentación oral?
estructura
a) Saludos e introducción del tema para despertar el interés de los interlocutores.b) Comienzo de la presentación haciendo referencia a los posibles conocimientos previos de los interlocutores sobre el tema: implicar al oyente. c) Desarrollo de la presentación.d) Conclusión.e) Cierre: despedida, agradecimientos, invitación a plantear preguntas.
estructura
a) Saludos e introducción del tema para despertar el interés de los interlocutores.b) Comienzo de la presentación haciendo referencia a los posibles conocimientos previos de los interlocutores sobre el tema: implicar al oyente. c) Desarrollo de la presentación.d) Conclusión.e) Cierre: despedida, agradecimientos, invitación a plantear preguntas.
Recursos para hacer una presentación:
Contextualizar el tema e implicar a los oyentes:Como todos sabéis… Posiblemente muchos de vosotros conocéis…Seguro que muchos de vosotros habéis oído hablar de…Todos sabéis que… ¿Recordáis…?Reformular (decir lo mismo con otras palabras):Es decir… O sea… En otras palabras….Lo que quiero decir, es que ...Invitar a preguntar:¿Alguna pregunta? ¿Tenéis alguna pregunta?Si tenéis alguna pregunta…Anunciar el final:Pues nada más; si no tenéis ninguna pregunta… He/hemos terminado.Y para terminar sólo deciros que…Resumir el desarrollo de la presentación:Primero, hablaremos de… Después, de… y, finalmente…
Controlar la comunicación:¿Se me oye bien? ¿Sí? ¿Atrás también?¿Me oís bien? ¿Veis bien la pantalla?¿Está claro por ahora? ¿Continuamos?Llamar la atención de los oyentes:Mirad, un momento… Me/nos gustaría destacarMe/nos gustaría llamar la atención sobre…Fijaos...Anunciar el comienzo:Si os parece bien, empezamos.Vamos a empezar…¿Empezamos?Presentar el tema:Os voy/os vamos a hablar sobre…El tema de mi/nuestra/esta presentación es…
frases utiles
Los romanos lo construyeron hace siglos para...Este monumento se construyó en el siglo XV, en la época de los Reyes Católicos.Este edificio es de estilo románico, gótico, barroco, renacentista,...Durante muchos años fue..., pero en la actualidad funciona como ...El edificio ha sido rehabilitado recientemente...Es el edificio más antiguo de la ciudad, lo construyeron en el siglo.
Los caballeros guardaban en la Edad Media aquí sus caballos, aunque ahora...Comenzaron a construirlo en..., y en el siglo... lo ampliaron, por eso es de estilo... y...Hay una leyenda que dice que...Fijaos en este edificio, ¿a que se parece al logotipo de unos dibujos animados?El material de construcción típico de la ciudad es...Una anécdota de esta ciudad es que...
frases clave//
Llamar la atención de los oyentes:
Direcciones:
Presentar el tema:
Historia:
Controlar la comunicación:
+ info
+ info
+ info
+ info
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frases clave//
Puntos de interés:
Hacer sugerencias:
Resumir el desarrollo de la presentación:
Reformular (decir lo mismo con otras palabras):
+ info
+ info
+ info
+ info
Para la búsqueda de información
http://www.ciudadespatrimonio.org/presentaciondelgrupo/index.phphttp://es.wikipedia.org/wiki/Patrimonio_de_la_Humanidadhttp://www.avilaturismo.com/guia_turismo/historia-y-patrimoniohttp://www.salamanca.es/http://www.turismodesegovia.com/http://www.patrimonio-de-la-humanidad.com/
tarea
Preparar una presentación de la ciudad que dure aproximadamente 10 minutos. Utilizad los recursos ya vistos.
conectores
Para empezar / En primer lugar
Y , de igual modo
Añadir
Orden
Más tarde, por último, finalmente
además , asimismo
Pero, aún sin embargo
Porque / pues / por eso
ideas en orden
Causa
Oposición
No obstante, por otra parte
Ya que / puesto que
Cuando / mientras / después
Por consiguiente
Temporal
Consecuencia
De pronto /de repente / entonces
Debido a, por lo tanto
itinerario literario
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
fin //
¿Qué fue lo más difícil de usar hoy? ¿Qué te gustaría practicar más?
OTRO EJEMPLO//
fin //
¿Qué fue lo más difícil de usar hoy? ¿Qué te gustaría practicar más?
sugerencia
Porque los podcast son una mina de información amena
¿Alguna pregunta?
Estoy abierta a las sugerencias.
¡ Gracias por la atención !
Los medallones de la Plaza Mayor Los medallones hacen referencia a algún ilustre vinculado con la ciudad. Y buena parte con la literatura. Es el caso de Santa Teresa de Jesús, que conoció a fondo estos lares, el propio Unamuno o Miguel de Cervantes, quien localizó aquí su novela ejemplar El licenciado Vidriera. Una inscripción sobre ella descansa en una de las fachadas de la Universidad. El de Lepanto también sacó a relucir en El Quijote sus saberes sobre la zona al dar vida al universitario salmantino Sansón Carrasco.
Un Lazarillo de piedra Lázaro González Pérez nació a orillas del Tormes, en lo que en el siglo XV era un pueblo independiente. Allí, el que ha pasado a la posteridad literaria como Lazarillo de Tormes hacía de las suyas. Uno de los capítulos más célebres tiene lugar en el puente romano, junto al que sobresale un toro de piedra sin cabeza. El muchacho se acerca a él guiado por otro de los protagonistas, el ciego, para escuchar sus rumores, pero sólo logra una buena reprimenda. En ese enclave, frente a la iglesia de Santiago, hoy surge la estampa en bronce de los dos personajes, cuyo padre podría dejar de ser anónimo para convertirse en el poeta Diego Hurtado de Mendoza, según las últimas pesquisas.
Segovia
El huerto de Calixto y Melibea No es muy grande, pero a los salmantinos les resulta suficiente para desconectar. Y a dos pasos del centro. Se trata de un jardín medieval con tintes árabes cuyo nombre se relaciona de inmediato con la obra clave de Fernando de Rojas, La Celestina. Dicen que casi toda está localizada en Salamanca (el autor estudió aquí), aunque nunca se diga en el texto. Y una parte, en este jardín, el mismo de la casa de la inocente Melibea. Allí, entre parras, árboles frutales y aves de paso (como ahora), Calixto entraba buscando a un halcón.
De profesor, Satanás La ruta literaria puede continuar en la calle La Latina, que rinde homenaje al lugar en el que nació la primera mujer que entró en la Universidad... aunque vestida de hombre. Se trataba de Beatriz Galindo, conocida por el sobrenombre la Latina por ser la profesora de latín de Isabel la Católica. Otro que daba clases por la zona, cerca también de la Universidad, era el mismísimo diablo, esta vez en la Cueva de Salamanca, en la cripta de la iglesia de San Ceprián. Enseñaba sólo a siete alumnos y durante siete años. Una vez transcurridos, se quedaba con uno, con el mejor. Un marqués, el de Villena, logró escapar, pero a costa de perder su sombra por el camino.
Unamuno, el rector que vino del Norte El que fuera tres veces rector de la Universidad de Salamanca, concejal y hasta diputado por la ciudad castellano-leonesa no nació aquí, pero sí murió. Lo hizo durante una tertulia con amigos el último día de 1936. Y en su propia casa, en la calle Bordadores, 4, en la que se encontraba bajo arresto domiciliario desde hacía tres meses. Sin embargo, su actual museo no está aquí, sino en la antigua Casa Rectoral de la calle Libreros, 25, donde vivió algunos años antes.
Salamanca
Avila
El café de Torrente Ballester Gonzalo Torrente Ballester murió en su casa salmantina, en plena Gran Vía, una madrugada de 1999. No llegó aquí hasta 1975, cuando ocupó una plaza de profesor en el instituto Torres Villarroel. Pero donde más se le veía era en el centenario Café Novelty, bajo los soportales de la Plaza Mayor. Allí pasaba las tardes dando forma a sus novelas y artículos. Hoy, las tertulias (literarias, taurinas, políticas...), siempre a las ocho, siguen siendo la seña de identidad de este antiguo café
Hermosa, bonita, bella, magnífica acogedora, maravillosa, interesante, original, culta, divertida, segura, silenciosa, ruidosa, tranquila, calmada, bulliciosa impresionante, histórica, antigua, romántica, clásica, tradicional limpia, sucia, sencilla, compleja, perfecta, natural noble, rica, humilde, accesible oscura, iluminada, habitada, poblada, deshabitada, vacía, llena , húmeda, lejana, conocida, desconocida, estrecha, curiosa...
El aula de Fray Luis de León Nacido en Cuenca y fallecido en Ávila, el humanista Fray Luis de León ha pasado a los anales por su vinculación con Salamanca y, sobre todo, con su Universidad. Allí sigue intacta el aula en el que impartía clases y de la que le echaron por traducir El cantar de los cantares al castellano, tal y como denunciaron sus propios compañeros (y sobre todo el catedrático de Griego), con los que también se había enfrentado en los pasillos. A su vuelta de la cárcel tras cinco años, el poeta se limitó a comentar: «Como decíamos ayer...», frase que, junto a él, ha pasado a la Historia.
La boina de Martín Gaite Su padre era de Valladolid, pero su madre de Salamanca, por lo que sus primeros años los pasó en esta última, donde no fue al colegio porque su progenitor renegaba de los centros religiosos. Y poco más había para elegir... Sí fue a un instituto femenino, cuya experiencia relató a conciencia en su novela Entre visillos, que plasmaba los sueños de un grupo de adolescentes en una ciudad provinciana. También pisó la Universidad local, donde conoció a Ignacio Aldecoa, al que una madrugada cualquiera trajo a su ciudad para enseñarle su amanacer. Lo hizo junto a Ana María Matute, Rafael Sánchez Ferlosio, Rafael Azcona...
La ciudad fue fundada / creada en (fecha) a mediados de la Edad Media / siglo ... Los griegos /romanos /cartagineses / visigodos /árabes La ocupación ... Los edificios de esta época son ... Quedan restos en ... PRET. IMPERFECTO DESCRIPCION La ciudad era /estaba/ se dedicaba / pertenecía a la dinastía de ... PRET. INDEFINIDO ACCION La ciudad se defendió /creció / se transformó / se convirtió ... Primero fue ocupada por los A continuación por los ... Tras un período de paz y prosperidad ... pasó / pasaría a manos de Después ... Finalmente ... En la actualidad / hoy en día