Ruta formativa disonante nº 2 queja feminista
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¿Qué hemos aprendido sobre queja feminista en las universidades?
¿Cómo se pueden usar estos recursos?
Para citar (APA): Romero, C. (06 de Octubre 2023). ¿Respuestas? Resistencias y malestares de la institución universitaria ante en acoso [Mecánicas institucionales y contra-institucionales de género Mesa 1], Evento de Lanzamiento Anillo Disonancias: Comunidad, Universidad e Irrupción Feminista, Valparaiso, Chile.
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Crédito Ilustraciones: Tamara Lillo
Ruta Formativa Disonante: Queja Feminista
Estos recursos pueden ser utilizados para promover dialogos, conversaciones e instancias de trabajo grupal y participativo. Los recursos pueden ser usados de forma individual o en conjunto. Te proponemos algunas preguntas para acompañar la reflexións sobre la queja feminista:
- ¿Qué entendemos por "queja feminista" en el contexto universitario?
- ¿Qué formas puede tomar la queja feminista? (denuncia individual, movilización colectiva, petitorio, etc.)
- ¿Qué papel juegan las universidades en la reproducción o transformación de las desigualdades de género?
- ¿Qué significa que una institución "escuche" o "responda" a las demandas feministas?
- ¿Cómo sabemos si una respuesta institucional es genuinamente transformadora?
- ¿Qué nuevas preguntas podrias proponer sobre este tema?
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Equipo
- Andrea Vera (Directora)
- Claudia Montero (Directora alterna)
- Sandra Vera (Investigadora principal)
- María Antonieta Vera (Investigadora principal)
- Tamara Vidaurrázaga (Investigadora principal)
- Lelya Troncoso (Investigadora asociada)
- Florencia La Mura/ Oriana Miranda (Encargada de comunicaciones)
- Rocío Gallardo (Profesional de investigación)
- Daniela Lillo (Profesional de investigación)
- Valentina Lastra (Profesional de investigación)
- Camila Stipo (Profesional de investigación)
- Carolina Muñoz Rojas (Encargada del Eje Transferencia)
Bibliodisonancias
¿Quieres saber más sobre la queja feminista?. Te recomendamos las siguientes lecturas:
- Vera Gajardo, S., Vera, A., Vidaurrazaga Aránguiz, T., Vera-Gajardo, A., Montero Miranda, C., & Troncoso Pérez, L. (2025). Disonancias en la institucionalización de género en universidades chilenas: Reflexiones teóricas para el debate en curso. Revista de La Academia, 39, 31–59.
- Vera Gajardo, S.; Vera, A.; Vidaurrazaga Aránguiz, T.; Vera-Gajardo, A.; Montero, C.; Troncoso, L. (2025) Dissonances in the Institutionalization of Gender in Chilean Universities: Theoretical Reflections for the Ongoing Debate. Societies, 15, 121.
- Vera Gajardo, S.. (2022). Herida rebelde y activación de la víctima. El marco contra la violencia en las movilizaciones feministas chilenas del 2018. La ventana. Revista de estudios de género, 6(55), 156-187.
Créditos del video: Ilustraciones: Rebeca Peña, Animaciones: Natalia Huerta, Guión: Oriana MirandaPara citar (APA): Proyecto Anillo Disonancias (2025). Los documentos no son objetos inertes [@anillodisonancias]. Youtube. https://youtube.com/shorts/1kvauRwmoqE?si=PNC5DHXPcjqfvir2
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Crédito Ilustraciones: Tamara Lillo
Para citar (APA): Vera Gajardo, S., Gallardo, R., Lillo, D., Loaiza Cárdenas, C., Pinto, K.,, Stipo, C., Miranda, O. & Vidaurrazaga, T. (2025). ¿Cómo son las denuncias por acoso sexual, violencia y discriminación de género en las universidades? (Cuadernos de Trabajo Disonantes, Cuaderno 2). Proyecto Anillo Disonancias, Universidad de Valparaíso, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Universidad de Chile.
Créditos del video: Ilustraciones: Rebeca Peña, Animaciones: Natalia Huerta, Guión: Oriana MirandaPara citar (APA): Proyecto Anillo Disonancias (2025). Hormiguitas, paraguas, jamón del sandwich [@anillodisonancias]. Youtube. https://youtube.com/shorts/kf0393m-C8c?si=QPWiIfoZcV1Fx0nK
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Créditos del video: Ilustraciones: Rebeca Peña, Animaciones: Natalia Huerta, Guión: Oriana MirandaPara citar (APA): Proyecto Anillo Disonancias (2025). Hormiguitas, paraguas, jamón del sandwich [@anillodisonancias]. Youtube. https://youtube.com/shorts/kf0393m-C8c?si=QPWiIfoZcV1Fx0nK
Para citar (APA): Vera, S. (06 de Octubre 2023). "Mecánicas institucionales y contra-institucionales de género" [Presentación Mesa 1], Evento de Lanzamiento Anillo Disonancias: Comunidad, Universidad e Irrupción Feminista, Valparaiso, Chile.
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Crédito Ilustraciones: Tamara Lillo
Créditos Podcats: Conduce Emiliana Pariente, Entrevistada Sofía Brito (Temporada 1, Capítulo 8)Para citar (APA): Proyecto Anillo Disonancias (anfitrion) (2024-2025). Mayo no comienza (ni termina) en Mayo [Podcast, Temporada 1, episodio 8]. Youtube https://youtu.be/_ITI1P26kNM?si=Fhf9KkromeW2Zi5z
Otros episodios recomendados:
Cuando la ley no es suficiente Entrevistado: Blas Radi Temporada 2, Capítulo 10
Institucionalidad de género en la educacion superiorEntrevistada: Carolina Muñoz Rojas Temporada 1, Capítulo 3
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Para citar (APA): Romero, C. (06 de Octubre 2023). ¿Respuestas? Resistencias y malestares de la institución universitaria ante en acoso [Mecánicas institucionales y contra-institucionales de género Mesa 1], Evento de Lanzamiento Anillo Disonancias: Comunidad, Universidad e Irrupción Feminista, Valparaiso, Chile.
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Créditos del video: Ilustraciones: Rebeca Peña, Animaciones: Natalia Huerta, Guión: Oriana MirandaPara citar (APA): Proyecto Anillo Disonancias (2025). Hormiguitas, paraguas, jamón del sandwich [@anillodisonancias]. Youtube. https://youtube.com/shorts/kf0393m-C8c?si=QPWiIfoZcV1Fx0nK
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