Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

UE 4.1 S1 Evaluation Groupe 39 Jaffry Léa ESI

Léa Jaffry

Created on January 26, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Newspaper Presentation

Audio tutorial

Pechakucha Presentation

Desktop Workspace

Decades Presentation

Psychology Presentation

Medical Dna Presentation

Transcript

Les concepts 4.1 S1

TEXTE 2

Julie Pavard, Ninon Renou, Maidah Daoud, Léa Jaffry

Résumé

Le texte est l'extrait d'une autobiographie : "Une larme m'a sauvé" de Angèle Lieby paru en 2012. L'autrice y raconte comment elle a vécu le réveil de son coma qui a duré un mois. L'extrait se focalise sur sa première mise au fauteuil et du point de vue négatif sur elle-même que cellle-ci lui fait ressentir.

vulnérabilité

Selon l'OMS : Les personnes vulnérables sont celles qui sont relativement (ou totalement) incapables de protéger leurs propres intérêts. La personne vulnérable a besoin d’être protégée et encouragée dans sa capacité à faire les choses et ne pas la réduire sur ses faiblesses et ses difficultés.

vulnérabilité

"pour éviter que je ne me momifie complètement" "Je suis ce pantin, et j'ai très peur." "pourrais-je avoir de nouveau l'air "normale" ?" Projection professionnelle : identifier la vulnérabilité de la personne, adapter son comportement, sécuriser la personne par la présence et l'écoute.

dépendance

Selon la sécurité sociale : “Etat d’une personne qui par la suite d’une maladie ou déficience physique, mentale ou psychique, a un besoin important et régulier d’assistance d’une tierce personne pour les actes essentiels de la vie.” ⟶ Personne qui a besoin d’aide partielle ou totale pour les actes de la vie quotidienne

dépendance

"On se contentait de me changer de position régulièrement" "Il faut me pousser, me tourner, me soulever..." Projection professionnelle : accompagner sans infantiliser, encourager chaque geste d'autonomie, mettre la personne au centre du soin, trouver des alternatives à la commmunication verbale, valoriser les compétences restantes

pudeur

La pudeur traduit la crainte d’être vu dans une posture que l’individu considère comme strictement intime selon l’OMS

pudeur

"il faut recourir à un treuil comme pour un colis sur un quai de déchargement" "Je suis trimballée par ma grue, et j'atteris enfin sur mon siège..." Projection professionnelle : différencier le rapport corps sujet / corps objet, prendre en soin la personne dans son intégralité, expliquer avant d'effectuer un geste, anticiper le ressenti du patient

intimité

Dans le milieu médical, le respect de l’intimité est une obligation déontologique visant à préserver la dignité du patient (pudeur physique et secrets personnels) d’après le Code Civil français, Référentiels de bonnes pratiques soignantes (ministère de la santé)

intimité

"Il faut bien vieiller à n'arracher aucun des fils qui m'analysent et m'aide à vivre : ni les capteurs pour le coeur, ni la sonde urinaire, que l'on pose sur mon ventre, ni les tuyaux de la trachéotomie et de laa gastrostomie..." "je ne porte toujours sur moi cette éternelle chemisette d'hôpital ouverte sur l'arrière..." Projection professionnelle : couvrir les parties non-soignées, organiser l'espace de manière intime (rideau...), limiter un maximum l'atteinte à l'intimité

dignité

“La dignité, c'est le respect de l'individu en tant que personne humaine en fonction de son histoire de vie, sa culture (pudeur), son âge, ses valeurs, ses croyances” Santé.gouv

dignité

"Une femme me parle en ponctuant chaque mot, comme on le fait d'ordinaire face aux malades ou aux personnes âgées" "On dispose des sangles sur le drap, des lanières en cuir qui me glacent le dos quand on me couche dessus, car je ne porte toujours sur moi cette éternelle chemisette d'hôpital ouverte sur l'arrière..." "comme un objet, je suis là où on me met." Projection professionnelle : ne pas réduire le patient à un corps à manipuler, être attentif aux ressentis du patient

Autonomie

D'après le dictionnaire des concepts en sciences infirmières : c'est le fait de se gouverner par ses propres lois. Pour le soin infirmier, c'est l'ensemble des habiletés permettant à une personne de gérer ses actes de vie quotidienne, par ses propres moyens, de subvenir à ses besoins personnels.

Autonomie

"En me redressant je change de statut : je ne suis plus seulement une malade, je m'apprête à redevenir une femme." "Ainsi on change de point de vue." Projection professionnelle : se servir des aides mécaniques (comme le fauteuil qui peut aider à le reconstruction identitaire), accompagner le patient vers une reprise de contrôle, adapter la prise en charge par rapport aux habitudes de vie

Bibliographie

  • Sécurité sociale du Luxembourg. (n.d.). Définition de la dépendance. Sécu.lu. Consulté le 26 janvier 2026, de https://secu.lu
  • Organisation mondiale de la Santé (OMS)
  • Ministère des Solidarités et de la Santé. (n.d.). Guide de bonnes pratiques : Respect de la dignité et de l’intimité. Gouvernement.fr.
  • https://solidarites-sante.gouv.fr
  • Agence Régionale de Santé Occitanie. (2020). Personnes en grande vulnérabilité (Fiche). Région Occitanie.
  • https://www.occitanie.ars.sante.fr/system/files/2020-07/Fiche-Personnes%20grande%20vulnérabilité-ARS_Version%20nathalie%20B.pdf
  • Luc, A. (1996). Jusqu’à la mort accompagner la vie. Soins infirmiers pédagogie encadrement, 18(2), 5–9. https://doi.org/10.3917/jalmalv.138.0005
  • Lieby,A.(2012). Une larme qui m'a sauvée. Fauteuil de torture.(pp 119 à 122). Les Arènes.