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Apparitions différées

Claire Fréret

Created on January 25, 2026

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Transcript

Les apparitions différées

Quand les utiliser ?

Faire apparaître la solution à un exercice

Cliquez sur le crayon pour tracer des lignes

Relier chaque capitale à son pays

Alors ? Combien de bonnes réponses ?

Vous avez 15 secondes !!!!

Reposez votre crayon.

20

Puis tapez votre nombre de bonnes réponses dans le bloc notes

Espagne

Paris

France

Madrid

Allemagne

Londres

UK

Berlin

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Rendre une présentation plus fluide

Comment apprendre efficacement : seul ou en groupe ?

Apprendre seul

Apprendre en groupe

Quel est le principe ?

Apprendre seul consiste à travailler de manière autonome, sans interaction directe avec d’autres apprenants.

Apprendre en groupe repose sur l’échange, la collaboration et le partage des connaissances entre apprenants.

Quels sont les avantages ?

  • Liberté totale d’organisation
  • Rythme d’apprentissage personnalisé
  • Meilleure concentration pour certaines personnes
  • Motivation collective
  • Apprentissage par l’échange et la discussion
  • Meilleure compréhension grâce aux points de vue variés

Quelles sont les limites ?

  • Risque de démotivation
  • Difficulté à se corriger seul
  • Peu de confrontation des idées
  • Rythme parfois imposé
  • Difficulté à s’exprimer pour certains
  • Dépendance à la dynamique du groupe

Comment apprendre efficacement : seul ou en groupe ?

Apprendre seul

Apprendre en groupe

Quel est le principe ?

Apprendre seul consiste à travailler de manière autonome, sans interaction directe avec d’autres apprenants.

Apprendre en groupe repose sur l’échange, la collaboration et le partage des connaissances entre apprenants.

Quels sont les avantages ?

  • Liberté totale d’organisation
  • Rythme d’apprentissage personnalisé
  • Meilleure concentration pour certaines personnes
  • Motivation collective
  • Apprentissage par l’échange et la discussion
  • Meilleure compréhension grâce aux points de vue variés

Quelles sont les limites ?

  • Risque de démotivation
  • Difficulté à se corriger seul
  • Peu de confrontation des idées
  • Rythme parfois imposé
  • Difficulté à s’exprimer pour certains
  • Dépendance à la dynamique du groupe

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Le droit de vote des femmes en France

1791

1838

1936

1944

Olympe de Gouges publie La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne. Elle réclame explicitement l’égalité politique entre les femmes et les hommes, y compris le droit de vote.

Trois femmes deviennent ministres, alors que les femmes n’ont toujours pas le droit de voter.

Le droit de vote et d’éligibilité est officiellement accordé aux femmes en France

La Deuxième République instaure le suffrage universel