Oral du brevet 2026 GUIDE METHODOLOGIQUE

Oral du brevet 2026 GUIDE METHODOLOGIQUE

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CDI collège des Missions de Blotzheim, ©Mme Undreiner

Présentation de l'épreuve

Problématique

Choix du sujet

Sommaire

Support

Ressources documentaires

Le jour J

presentation de l'EPREUVE

Ce n'est pas le fond de ton projet, de ton sujet qui est évalué mais la façon dont tu en parles, dont tu le justifies, dont tu le maîtrises. Il s'agit de noter ta capacité à expliquer tes choix, à débattre de façon constructive, à prendre part à un échange, à prendre la parole en public.

Le jury attend un lagage soutenu et techniqueTu dois être capable de parler de tes recherches et de tes sources

Presentation de l'EPREUVE

En groupe 10mn d'exposé 15m de questions

SEUL 5mn d'exposé 10m de questions

L'évaluation reste individuelle

Date retour des sujets 10 avril

20 points à gagner

L'oral un sujet personnel

Je suis capable d'avoir un regard critique ce que j'ai appris, les compétences développées, les difficultés rencontrées et surmontées

Expliquer pourquoi ce sujet m'intéresse

Proposer une problématique originale

Quels sont ses liens avec ma personnalité et mon parcours

Choix du sujet

Parcours Avenir

Parcours Citoyen

Parcours PEAC

Parcours Santé

Histoire des ARTS

EPI

Parcours avenir

Raconte la construction de ton projet d'orientation

Attention : Ce sujet n’est pas un descriptif de ton stage. Introduction : Expliquer pourquoi tu as choisi de parler de ton parcours professionnel pour l’oral du brevet. 1/ Expliquer pourquoi tu as décidé d’exercer ce métier. 2/ Présenter ce métier : principales tâches, lieu d’exercice, tenue spécifique, matériel spécifique, avantages, inconvénients, études, répartition hommes/femmes … 3/ Présenter rapidement ton stage de découverte de ce métier : établissement, activités que tu as aimées, retour du maître de stage ... 4/ Présenter ton parcours professionnel : dans quel lycée, pour préparer quel diplôme, en combien d’années … Conclusion

Parcours CITOYEN

Tes actions au collège pour représenter les autres, t'engager

Tes actions pendant les 4 années de collège pour représenter les autres, t'engager : - Implication dans la vie de la classe - Implication dans les instances du collège (délégué, éco-délégué, CVC, Conseil d'établissement, ambassadeurs harcèlement..) - PSC1 - Activité extérieure au collège : participation à des actions citoyennes dans des association:Restos, du coeur, téléthon, scoutisme - JSP, jeune conseiller municipal...

Pourquoi ces engagements ? (Sens) Problématique : Je montrerai comment mon engagement civique m'a permis de donner un sens à mes années de collège

Parcours EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

Expliquer l 'oeuvre (naissance, conditions de production, choix effectués, influences...) "Eclairer" l’analyse de l'oeuvre à l'aide d'autres oeuvres qui ont influencé d'une manière ou d'une autre cette production En quoi cette oeuvre vous a touchée ? Que choisir ? : une oeuvre qui vous a marqué lors d'un voyage, de la visite d'un musée... Peinture, sculpture, photographies, cinéma, musique, danse chant.... Monuments

Parcours EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

Tu te passionnes pour les arts graphiques, la musique, la littérature, la culture : raconte nous ton parcours scolaire et personnel -une oeuvre ou un courant artistique -un projet réalisé entre la 5e et la 3e dans une matière artistique, un projet culturel...voyage culturel, musées... ​-ta pratique personnelle en dehors du collège: chorale théâtre ou pratique d'un instrument de musique ta participation au collège à un club (lecture, manga,théâtre,échecs...)

Parcours EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

Parcours sante

Présentation du projetMon implication Ce j'ai retenu Ce que cela m'apporté

Le parcours éducatif de santé permet aux élèves d’être sensibilisés sur tout ce qui concerne la protection de la santé ainsi que la prévention des risques pour la santé de chacun.

Je choisis mon sujet dans l'un des thèmes suivants : -L'éducation nutritionnelle et la promotion des activités physiques -La prévention des conduites addictives -La formation aux premiers secours -des actions menées de la 6e à la 3e en lien avec la santé - lien sport-santé

Parcours sante

Histoire des arts

Présentation description et analyse d'une oeuvre vu en classe en Histoire-géo, français, arts plastiques, musique.....

+ d'infos

EPI : Enseignement Pratique interdisciplinaire

Exemples de sujets pour le DNB

Tu as du mal à faire un choix ?

Installe toi tranquillement. Essaie de respirer calmement en écoutant la vidéo

Te sens-tu les idées plus claires ? Quel sujet te correspond le mieux ?

Que faire après le choix du sujet ?

• Rassemble toutes tes connaissances sur le sujet
• Interroge ton sujet
• Formule des questions qui t'intéressent sur le sujet
• mais pour lesquelles tu n'as pas de réponses pour l'instant
• Formule une problématique
• Fais des recherches

Méthodes de travail

Quelque soit ton choix de parcours, voici pêle-mêle quelques questions incontournables à te poser lors de ta préparation :-

Se poser des questions sur le sujet

Problématique

FORMULER UNE QUESTION DIRECTRICE Cela peut t’aider à : - structurer ton discours - exprimer une réflexion personnelle autour de ton expérience. - donner du sens à ton projet. - montrer que tu prends du recul par rapport à ce projet.

C'est quoi une problématique ? Une question à laquelle on ne peut pas répondre par oui ou par non

Il t'est demandé de - "problématiser ton sujet " -de poser cette problématique en début d'exposé -d'y répondre en conclusion

La problématique va constituer une question qui va définir un angle d'attaque de ton sujet

Problématique

Pour construite ta problématique.

Choisir une problematique = délimiter ton sujet et l'orienter vers un angle spécifique, une manière originale et personnelle de traiter le sujet Comment formuler ma problématique?Utiliser des formules qui ouvrent sur un questionnement: Pourquoi ? Comment? En quoi ? Faut-il considérer que? Dans quelle mesure? La problématique te suggère le plan! Il doit être progressif et logique, en 2 ou 3 parties, qui chacune apporte de nouvelles informations La problématique est amenée dans l'introduction et trouve sa réponse dans la conclusion

Pour construite ta problématique.

Pour construite ta problématique.

Pour construite ta problématique.

Problématique : exemples

En quoi la pratique des jeux Esport peut-elle endommager la santé mentale ? La pratique des échecs a-t-elle un impact sur le développement des facultés psychologiques ? Comment le manga Silent Voice aborde-t-il le thème du harcélement à l'école ? Les réseaux sociaux sont-ils un avantage ou une menace pour le mouvement féministe? Comment le tennis a changé ma vie et ma manière de penser?

Ressources documentaires

Trouver et sélectionner des ressources

Grâce au portail esidoc du CDI (accès par le site du collège), le catalogue en ligne me propose des livres ou des articles de revues dis ponibles au CDI ainsi que des ressources numériques (sites internet ou vidéos )

Ressources documentaires

Trouver et sélectionner des ressources

Sur internet : un moteur de recherche va me proposer tout type de ressources. Je dois vérifier la fiabilité et la validité des informations

FIABILITE

PERTINENCE

Ressources documentaires

Conserver les infos trouvées

Grâce à un document de collecte papier ou numérique,qui me sert à collecter les informations qui répondent à mon sujet Pour éviter le plagiat, je reformule avec mes propres mots

Pour chaque information gardée, je note immédiatement sa source : doc en ligne: Nom du site + son adresse web livre : Auteur + titre +éditeur Revue : nom de l'article dans nom de la revue = N° + date

exemple de simone weil

Utiliser l'IA : oui ou non ?

Comment utilises-tu l'IA ?

L'IA est un outil au service de l'intelligence humaine.Tu as choisi un sujet qui t' intéresse voir qui te passionne Tu dois répondre à un questionnement sur le sujet , à une problématique Ce n'est pas un exposé sur le tennis mais il s'agit d'expliquer comment le tennis a changé ta vie et ta manière de penser Exemple de wikipédia : on vérifie les informations, on garde ce qui est intéressant, on reformule avec ses propres mots. Importance du prompt c'est à dire de la commande que vous allez donner à l'IA Attention: en utilisant l'IA , tu lui fournis des données personnelles, qui seront gardés dans la base de données de l'IA

et la planète?

Utiliser l'IA : oui ou non ?

Structurer son exposé avec un plan

Pistes et conseils pour faire un plan

Quel support ?

Le support est destiné à être VU et non pas LU

Il n'est pas obligatoire mais fortement recommandé pour : - rendre son oral plus dynamique - insister sur les points les plus importants de son travail -illuster ses propos à l'oral -diminuer son stress

Quel support ?

Un diaporama

Une affiche, une carte mentale

Une production personnelle

SUPPORT : LE DIAPORAMA

L'erreur la plus courante est de créer ses diapos et ensuite d'y intégrer quelques mots clès et imagesQuel est le risque ?

SUPPORT : LE DIAPORAMA

UN DIAPORAMA AU TOP

Les 10 règles d'un diaporama

1/ Privilégiez un fond clair et du texte sombre. 2/ Ne faîtes pas de phrases, notez simplement les mots-clefs 3/ Limitez le nombre de mots clefs sur une diapositive (maximum 3 ou 4 idées). 4/ Si vous souhaitez créer des animations entre les diapositives, demeurez soft ! Vous ne postulez pas chez Pixar! 5/ Limitez le nombre d’images présentes sur votre diaporama. Elles doivent avoir un réel intérêt pour votre présentation orale.

UN DIAPORAMA AU TOP

6/ Tout élément visuel (image, grapique) doit avoir une source et une légende. 7/ Faites relire votre support de présentation afin de corriger les fautes. 8/ Soyez vigilant au format d’enregistrement de votre présentation : .odp (LibreOffice Impress) ou .pdf (formats supportés au collège). Le format .pdf est fortement conseillé ! 9/ Votre diaporama doit obligatoirement comporter une diapositive sur laquelle vous citerez vos sources. 10/ Multipliez les supports de stockage: clef USB + mon réseau = sécurité

Le support

Outils carte mentale Logiciels Libres : Free Mind (Windows) Mind Node (Mac Os) Outil en ligne : Framindmap Digimindmap

Attention à... - la compatibilités des logiciels installés au collège (Mac / PC, dates...) Prévoir 1 version en pdf. - la reconnaissance de la clé USB.

Genialy Canva

Le jour de l'épreuve

Je prépare mon oral en amont

Avant le jour J, te mettre plusieurs fois dans les conditions de préparation de l’examen pour gagner en confiance: gestion du temps de parole, maîtrise du sujet, rythme et débit, gestuelle.

Le jour de l'épreuve

Je prépare mon oral en amont

Clique sur l'image et tu verras plusieurs vidéos initialement destinées aux lycéens mais ty y trouveras beaucoup de bonnes idées

Le jour J : les questions

Les questions de l’entretien qui suivent l’exposé ne sont pas des pièges : elles cherchent à vous faire développer une/des idée(s), à vous faire argumenter. Elles visent à instaurer une discussion fluide, interactive et intéressante.

Préparez vos réponses : Anticiper les questions de l’examinateur en s’informant de l’actualité liée à votre sujet pour avoir en réserve un maximum d’informations à lui fournir sera aussi très utile. "Il faut comprendre tout ce que l’on dit".

Oral du brevet au CDI

Préparer ton support

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T'entraîner

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Faire des recherches

Quand venir au CDI ?

Trouver un plan / problématique

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PIstes contre le trac

Si tu as le trac, n'hésites pas à écouter la relaxation et suivre ces conseils pendant la préparation et avant l'épreuve

Belle réussite