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Pilotage de la performance Supply Chain

Apessa Grace AISSAH

Created on January 23, 2026

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Transcript

Pilotage de la performance Supply Chain

corporate challenge

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JUSTE À TEMPS… OU PRESQUE

Vous intégrez une entreprise industrielle dont la performance Supply Chain se dégrade. Retards de livraison, hausse des coûts, tensions dans les équipes : les indicateurs ne sont pas au vert. La direction vous confie une mission urgente : comprendre la situation et remettre la performance sous contrôle. Sur le bureau d’accueil, un ordinateur est allumé. Il contient les informations nécessaires pour commencer votre analyse…

CONSULTER L’ORDINATEUR

AVANT DE COMMENCER!

Avant d’agir, vous devez prendre connaissance des documents internes de l’entreprise. Ils vous aideront à analyser la situation et à éviter de mauvaises décisions. Vous pourrez y revenir à tout moment pendant le jeu.

RECHERCHE

Documentation

continue

Documentation

PLAN DES BUREAUX

Salle de controle

Sous tension

Meeting Room

Diagnostic

Indicateurs

Complétez chaque salle pour récupérer les chiffres du code et accéder à la salle de réunion.

Documentation

LA PERFORMANCE

STRATÉGIE & PILOTAGE

INDICATEURS DE PERFORMANCE

La mesure de la performance est une aide au pilotage. Stratégie → Objectifs → Indicateurs → Décisions → Actions Les indicateurs servent à éclairer la décision, pas à contrôler.

La performance permet à l’entreprise de :

  • Être compétitive
  • Respecter les exigences Qualité / Coût / Délai

La performance correspond à la capacité à atteindre les résultats souhaités dans la durée, en mobilisant efficacement les ressources.

La performance dépend directement de la stratégie de l’entreprise. Un bon indicateur est :

  • Orienté vers un objectif
  • Constructible (données disponibles)
  • Décisif (il conduit à une action)

À retenir :

  • Performance ≠ résultat ponctuel
  • Performance = compétence × motivation
  • Être performant, c’est utiliser au mieux le potentiel individuel et collectif

LE FACTEUR HUMAIN

La performance ne dépend pas uniquement des chiffres. Elle repose sur :

  • L’organisation de l’équipe
  • Les compétences (formation, expérience)....
Sans facteur humain, la performance n’est pas durable.

Documentation

N'oubliez pas que vous pouvez accéder à la documentation quand vous en avez besoin !

DIAGNOSTIC

Avant d’agir, vous devez analyser la situation. Répondez correctement aux questions pour obtenir le premier chiffre du code nécessaire pour accéder à la salle de réunion.

JOUER

Documentation

question 1/4

Documentation

question 1/4

Documentation

question 2/4

Documentation

Question 3/4

Documentation

question 4/4

Documentation

Premier chiffre

Diagnostic terminé! Vous avez identifié les éléments nécessaires pour analyser la performance sans tirer de conclusions hâtives. Voici le premier chiffre du code :

Retour à la carte

Documentation

SALLE DE CONTRÔLE

Vous accédez maintenant aux outils de pilotage. Répondez correctement aux questions pour obtenir le deuxième chiffre du code nécessaire pour accéder à la salle de réunion.

JOUER!

Documentation

question 1/4

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question 2/4

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Question 3/4

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question 4/4

Documentation

DEUXIÈME numéro

Salle de contrôle terminée! Vous avez compris à quoi sert la mesure de la performance et le rôle des indicateurs dans le pilotage. Voici le deuxième chiffre du code

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Documentation

INDICATEURS

Vous entrez maintenant dans la salle dédiée aux indicateurs de performance. Répondez correctement aux questions pour obtenir le troisième chiffre du code nécessaire pour accéder à la salle de réunion.

JOUER!

Documentation

question 1/4

Classez les éléments suivants selon qu’ils constituent ou non des indicateurs de performance.

Nombre de réunions tenues

Chiffre d’affaires mensuel

Taux de service client

Taux de rotation des stocks

Nombre d’e-mails envoyés

Pas un indicateur de performance

Indicateur de performance

Documentation

question 2/4

Documentation

question 3/4

Documentation

question 4/4

Documentation

TROISIÈME numéro

Indicateurs terminée! Vous avez identifié ce qui fait la différence entre une donnée descriptive et un véritable indicateur de performance. Voici le troisième chiffre du code :

return to the map

Documentation

SOUS TENSION

La situation se dégrade et les indicateurs passent au rouge. Il faut maintenant interpréter les informations disponibles et réagir sous contrainte. Répondez correctement aux questions pour obtenir le quatrième chiffre du code nécessaire pour accéder à la salle de réunion.

JOUER!

Documentation

Question 1/4

Documentation

Question 2/4

Documentation

Question 3/4

Documentation

Question 4/4

Documentation

QUATRIÈME numéro

Salle Sous tension terminée! Vous avez appris à interpréter des indicateurs dégradés, à analyser les causes et à vérifier l’efficacité des actions mises en place, même sous pression. Voici le quatrième chiffre du code :

Retour à la carte

What is the password?

Obtained digits

Documentation

Question 1/2

Documentation

Question 2/2

00:00

FÉLICITATIONS!

Vous avez identifié les leviers de la performance et compris comment les piloter dans un contexte sous tension. La performance ne se résume pas à des résultats ni à des indicateurs. Elle repose sur des choix éclairés, une analyse rigoureuse et l’engagement des équipes dans la durée. Vous pouvez maintenant quitter la salle de réunion.

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Incorrecte

Les autres indicateurs décrivent des moyens, des outils ou des activités internes. Ils peuvent être utiles localement, mais ils ne donnent pas une vision globale de la performance et ne permettent pas d’arbitrer les décisions au niveau du pilotage.

CONTINUER

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Correcte

L’objectif est d’avoir une vision synthétique de la performance pour orienter les décisions. Le taux de service client est directement lié aux objectifs stratégiques et permet d’identifier rapidement si la performance globale est conforme aux attentes. Il sert donc de repère pour prioriser les actions.

CONTINUER

Correcte

La stratégie fixe la direction. Les objectifs la traduisent. Les indicateurs permettent de suivre la situation et les actions en découlent.

CONTINUER

Correcte

L’information disponible montre que les objectifs ont été atteints sur une période donnée. Cela correspond à un résultat. Pour parler de performance, il faudrait savoir si ces résultats sont tenus dans le temps et avec quels moyens.

CONTINUER

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Incorrecte

Les indicateurs et les outils de pilotage sont nécessaires, mais insuffisants. Sans prise en compte du facteur humain, la performance ne peut pas être durable.

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Correcte

Un bon indicateur est choisi en fonction d’un objectif précis. Il permet de détecter un écart et d’orienter une action. Sans utilité pour la décision, un indicateur reste une simple donnée et ne contribue pas au pilotage de la performance.

CONTINUER

Correcte

La performance s’analyse dans le temps. Observer une seule période permet d’identifier un résultat, mais pas d’évaluer une performance durable.

CONTINUER

Correcte

La performance ne repose pas uniquement sur des indicateurs. Les compétences, l’organisation et la motivation des équipes conditionnent la capacité à atteindre les objectifs dans la durée.

CONTINUER

Correcte

Les indicateurs aident à piloter, mais ils ne produisent pas la performance à eux seuls. Pour tenir les objectifs dans le temps, il faut des équipes qui savent quoi faire, qui savent le faire et qui ont envie de le faire. C’est l’articulation compétences, organisation et motivation qui rend la performance durable.

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Correcte

Face à des indicateurs dégradés, la priorité est de comprendre l’origine du problème. Les indicateurs signalent une situation anormale, mais ils ne donnent pas directement la solution. L’analyse des causes permet d’éviter des décisions précipitées et inefficaces.

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Incorrecte

Un résultat observé sur une période donnée ne suffit pas. Sans comparaison dans le temps, il n’est pas possible de conclure sur la performance.

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Correcte

La dégradation simultanée de plusieurs indicateurs signale un dysfonctionnement du système. À ce stade, les indicateurs jouent un rôle d’alerte : ils montrent qu’un problème existe, mais ne permettent pas encore d’en identifier la cause ni de décider des actions à mener.

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Correcte

Un indicateur n’est utile que s’il peut être interprété. Sans objectif, seuil ou référence de comparaison, il est impossible de savoir si la situation est satisfaisante ou non. L’indicateur est suivi, mais il ne permet pas d’orienter l’action.

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Incorrecte

La facilité de mesure ou la fréquence de suivi ne suffisent pas à définir un bon indicateur. Un indicateur de performance doit avant tout être utile pour comprendre une situation et guider l’action.

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Incorrecte

Les autres indicateurs décrivent un contexte général ou une activité, mais ne permettent pas de suivre l’évolution des retards fournisseurs. Un indicateur pertinent doit être directement lié au problème analysé.

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Incorrecte

Un indicateur peut être mesurable et simple sans être pertinent. Sans lien explicite avec un objectif de performance, il reste descriptif et ne permet pas de piloter.

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Incorrecte

Des décisions radicales ou précipitées, comme changer tous les fournisseurs ou multiplier les indicateurs, ne permettent pas de traiter efficacement le problème. En situation sous tension, le pilotage repose sur des ajustements fondés sur l’analyse.

CONTINUER

Utilisez ces icônes pour recommencer le jeu ou revenir au plan des bureaux. Elles vous accompagneront tout au long de votre aventure.

MENU DU JEU

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Correcte

Un indicateur de performance sert à éclairer la décision. Il permet d’identifier un écart par rapport à un objectif et d’orienter les actions à mener pour corriger la situation. Sans lien avec l’action, un indicateur perd sa fonction de pilotage.

CONTINUER

Incorrecte

Décrire une situation ou produire des chiffres ne suffit pas. Un indicateur de performance n’a de valeur que s’il aide à décider et à agir. Sinon, il reste un simple outil de reporting.

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La performance ne se limite pas à un résultat immédiat. Elle s’inscrit dans le temps et repose sur la capacité à atteindre les objectifs tout en maîtrisant les ressources mobilisées. C’est cette combinaison qui permet une performance durable.

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Incorrecte

Avec cette seule information, il n’est pas possible de conclure sur la performance. Atteindre des objectifs sur une période donnée correspond à un résultat. Sans information sur la durée et sur les ressources utilisées, le diagnostic reste incomplet.

CONTINUER

Correcte

Toutes ces informations sont utiles pour analyser une situation. Les objectifs et les résultats permettent de décrire ce qui est attendu et ce qui est atteint. L’analyse de la performance repose ensuite sur l’observation dans le temps et sur la compréhension des ressources mobilisées.

CONTINUER

Souvenez-vous-en, et si votre mémoire vous fait défaut, notez-le !

Incorrecte

La mesure de la performance n’est ni un outil de contrôle ni un simple exercice de reporting. Elle est destinée à soutenir la prise de décision.

CONTINUER

welcome, "NAME"

Oups ! On dirait que tu es en retard pour ton premier jour... 😬 On a une réunion super importante dans la salle de réunion. J'espère que tu te souviens du mot de passe pour entrer. Tu ne t'en souviens pas ? OK, explore les autres pièces pour trouver le mot de passe. Mais dépêche-toi, la réunion va commencer ! 🚀

continue

Vous trouverez ici des informations clés sur l’entreprise pour vous aider à relever les défis 😊 Mais avant cela, vous devez la trouver !

documentation

Un résultat ponctuel ou uniquement financier ne suffit pas à caractériser la performance. La performance suppose une vision dans la durée et une utilisation efficace des ressources. Reprenez la définition de la performance avant de poursuivre.

CONTINUER

Incorrecte

Un diagnostic de performance nécessite une vision globale. Se focaliser sur un seul type d’information ne permet pas de comprendre la situation dans son ensemble.

CONTINUER

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Incorrecte

Réagir immédiatement sans analyse peut aggraver la situation. Modifier les objectifs, chercher un responsable ou multiplier les indicateurs ne permet pas de traiter le problème si ses causes ne sont pas identifiées.

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Incorrecte

Les indicateurs ne permettent pas, à eux seuls, de juger la stratégie ou la performance des équipes. En situation de tension, ils servent d’abord à détecter un écart et à orienter l’analyse avant toute décision.

CONTINUER

Correcte

La mesure de la performance sert avant tout à éclairer les décisions et à orienter les actions. Elle n’a de sens que si elle débouche sur des choix concrets.

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Correcte

Une fois la cause identifiée, l’indicateur doit permettre de suivre précisément ce problème. Le taux de respect des délais fournisseurs mesure directement les retards et permet de vérifier si la situation s’améliore après action.

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Correcte

Un indicateur doit être relié à un objectif clair. Le nombre de commandes traitées décrit une activité, mais ne permet pas de juger la performance sans lien avec la qualité, les délais ou les ressources.

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Incorrecte

Le pilotage commence par la stratégie. Les indicateurs ne prennent sens qu’au regard des objectifs et doivent conduire à l’action.

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Incorrecte

Le suivi régulier ou la simplicité de l’indicateur ne posent pas problème. Ce qui empêche le pilotage, c’est l’absence de référence permettant d’interpréter le résultat et de décider d’une action.

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Incorrecte

Multiplier les indicateurs ne garantit pas de meilleurs résultats. La performance dépend aussi de la capacité des équipes à agir : compétences disponibles, organisation claire et motivation. Sans ces conditions, les indicateurs alertent, mais l’amélioration ne tient pas dans le temps.

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Correcte

Lorsque les indicateurs montrent que la situation n’évolue pas favorablement, il est nécessaire d’ajuster les actions en s’appuyant sur l’analyse. La décision doit rester progressive et ciblée, surtout en contexte de tension.

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Incorrecte

Toutes les données produites par une organisation ne sont pas des indicateurs de performance. Un indicateur doit être choisi pour ce qu’il permet de comprendre et d’améliorer, pas seulement parce qu’il est facile à mesurer.

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Correcte

Un indicateur de performance est lié à un objectif et permet d’évaluer une situation pour orienter l’action. Le taux de service client et la rotation des stocks renseignent directement sur la performance logistique. Les autres éléments décrivent une activité ou une donnée isolée, sans lien direct avec un objectif.

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Un résultat ponctuel ou uniquement financier ne suffit pas à caractériser la performance. La performance suppose une vision dans la durée et une utilisation efficace des ressources. Reprenez la définition de la performance avant de poursuivre.

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La performance ne se limite pas à un résultat immédiat. Elle s’inscrit dans le temps et repose sur la capacité à atteindre les objectifs tout en maîtrisant les ressources mobilisées. C’est cette combinaison qui permet une performance durable.

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