MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - Mars 2026
ENSEIGNER LE VOCABULAIRE? OUI...MAIS COMMENT ?
CYCLES 2 et 3
CE QU'IL FAUT SAVOIR EN 5'...
CE QUE JE PEUX FAIRE DANS MA CLASSE ...
POUR ALLER PLUS LOIN...
...SUR LA DEMARCHE D'ENSEIGNEMENT
ENSEIGNER DANS TOUTES LES DISCIPLINES
Un exemple en littérature
D'autres apports de la recherche
La démarche dans les programmes
Des exemples d'outils
Bruno GERMAIN
https://prim76.ac-normandie.fr/mdl
Title 2
La recherche met en lumière qu'une démarche efficace est constituée de trois étapes : - Apporter des mots nouveaux en contexte pour les comprendre et développer des stratégies d'inférences. - Décontextualiser pour mieux structurer le vocabulaire appris en contexte en catégorisant, en construisant des réseaux. - Recontextualiser pour réactiver le lexique appris et permettre la mémorisation.
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Created on January 23, 2026
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MISSION MAITRISE DE LA LANGUE #MDL76 - Mars 2026
ENSEIGNER LE VOCABULAIRE? OUI...MAIS COMMENT ?
CYCLES 2 et 3
CE QU'IL FAUT SAVOIR EN 5'...
CE QUE JE PEUX FAIRE DANS MA CLASSE ...
POUR ALLER PLUS LOIN...
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Un exemple en littérature
D'autres apports de la recherche
La démarche dans les programmes
Des exemples d'outils
Bruno GERMAIN
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Title 2
La recherche met en lumière qu'une démarche efficace est constituée de trois étapes : - Apporter des mots nouveaux en contexte pour les comprendre et développer des stratégies d'inférences. - Décontextualiser pour mieux structurer le vocabulaire appris en contexte en catégorisant, en construisant des réseaux. - Recontextualiser pour réactiver le lexique appris et permettre la mémorisation.