SALIDA CONVIVE FIN DE CICLO
3º E.INFANTIL
Comenzar
ALBERGUE MAX (29 Y 30 DE ABRIL 2026)
DATOS DEL VIAJE
Nuestro destino
Programa por días
Datos importantes sobre la estancia
Aspectos a tener en cuenta
LISTADO PRENDAS
Nuestro destino: ALBERGUE MAX
Los alumnos de 3º de E.Infantil disfrutarán de una experiencia única de convivencia en el Albergue MAX, situado en Entrambasaguas. Durante su estancia, compartirán momentos inolvidables con sus compañeros, fomentando el trabajo en equipo, la autonomía y el respeto por la naturaleza. A través de actividades como senderismo, multiaventura y otras dinámicas de grupo, fortalecerán la convivencia y el compañerismo en un ambiente seguro y acogedor.
Ver mapa
PROGRAMA DE 2 DÍAS
El precio del programa incluye: actividades y material para su realización, monitores, pensión completa y seguro de responsabilidad civil.
PROGRAMA
Día 1 (29 ABRIL)
Horario
Día 2 (30 ABRIL)
10.00 h. Salida de centro educativo. 11:30 h. Llegada albergue, instalación y juegos .
MAÑANA
09:00 h. Diana y aseo. 09:30 h. Desayuno. 10:00 h. Rotación de actividades y juegos múltiples.
13:30 h. Comida.15:30 h. Rotación de actividades. 18:00 h. Merienda y continuación de las actividades.
TARDE
13:30 h. Comida y despedida.15:00/15:30h. Recogida en el albergue y salida. 16:30/17:00 h. Llegada Polideportivo Pachi Torre).
TODOS LOS HORARIOS SON ORIENTATIVOS
20:00 h. Cena y velada. 21:00 h. Fiesta de campa y hora de acostarse.
NOCHE
DATOS IMPORTANTES SOBRE LA ESTANCIA
- Los alumnos están en todo momento bajo vigilancia y cuidado de monitores cualificados diurnos y nocturnos, así como docentes tutores.
- Los docentes estarán disponibles a través de plataforma Cifra.
- Para acudir al albergue, es esencial presentar fotocopia de tarjeta sanitaria, así como hoja de registro de alergias, intolerancias y pauta de medicación, si existiera, cumplimentada y actualizada.
- El menú será adaptado para cualquier intolerancia o alergia alimenticia que se comunique con antelación.
- Se notificará la llegada de los alumnos al albergue, así como la salida del mismo para estimación de la hora de regreso a Castro.
- En caso de accidente, lesión o enfermedad, los docentes se encargan de avisar a la familia y llevar al alumno/a al centro médico si corresponde.
- El día de salida los alumnos visten el chándal escolar.
- Las prendas de ropa tienen que estar debidamente identificadas.
- Se recomienda organizar la ropa (así como mudas y calcetines) por días, empaquetada en bolsas. Traer una bolsa vacía para la ropa sucia.
- No está permitido que los alumnos lleven juguetes, salvo si necesitan un peluche para dormir.
- Los alumnos que no acudan al albergue pueden acudir a clase con normalidad.
Aspectos a tener en cuenta
2 días /1 noches (29 al 30 de abril)
155€
Alumnos acompañados de docentes y monitores especializados.
Pago de reserva vinculante.
Plazos: 1º pago de 80€ del 5 al 13 de febrero.
2º Pago: 75€ se enviará una notificación recordatoria más adelante.
LISTA DE PRENDAS Y ENSERES NECESARIOS
La lista de prendas y enseres que los alumnos necesitan es la siguiente:
- Medicación pertinente con la pauta especificada.
- Almuerzo para el lunes en una mochila pequeña. (*Los alumnos usuarios del servicio de
comedor dispondrán de comida estilo picnic proporcionada por el servicio).
- Toalla y chanclas.
- Neceser completo: gel y champú, pasta y cepillo de dientes, peine, crema solar, aftersun, gorra o visera.
- Chándal del colegio para el día de la salida (lunes 29) con playeros cómodos para realizar actividad
física.
- Ropa deportiva ( ropa, muda y calcetines de cambio).
- Dos pares de playeros (es importante que no sea calzado recién estrenado).
- Chubasquero.
- Pijama.
- Bolsas para ropa sucia / mojada.
- Cantimplora o botellín reutilizable.
LA ROPA HA DE ESTAR ETIQUETADA CON EL NOMBRE DEL ALUMNO/A .
¡Lo vamos a pasar genial!
Texto
XX€
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento deestímulos visuales.
XX€
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento deestímulos visuales.
Desde día X hora 00:00 hasta día X hora 00:00
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
La comunicación visual interactiva paso a paso:
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Escribe un titular genial
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
XX€
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento deestímulos visuales.
E.I. ALBERGUE MAX (25_26)
Col Menéndez Pelayo
Created on January 22, 2026
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3º E.INFANTIL
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ALBERGUE MAX (29 Y 30 DE ABRIL 2026)
DATOS DEL VIAJE
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Programa por días
Datos importantes sobre la estancia
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LISTADO PRENDAS
Nuestro destino: ALBERGUE MAX
Los alumnos de 3º de E.Infantil disfrutarán de una experiencia única de convivencia en el Albergue MAX, situado en Entrambasaguas. Durante su estancia, compartirán momentos inolvidables con sus compañeros, fomentando el trabajo en equipo, la autonomía y el respeto por la naturaleza. A través de actividades como senderismo, multiaventura y otras dinámicas de grupo, fortalecerán la convivencia y el compañerismo en un ambiente seguro y acogedor.
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PROGRAMA DE 2 DÍAS
El precio del programa incluye: actividades y material para su realización, monitores, pensión completa y seguro de responsabilidad civil.
PROGRAMA
Día 1 (29 ABRIL)
Horario
Día 2 (30 ABRIL)
10.00 h. Salida de centro educativo. 11:30 h. Llegada albergue, instalación y juegos .
MAÑANA
09:00 h. Diana y aseo. 09:30 h. Desayuno. 10:00 h. Rotación de actividades y juegos múltiples.
13:30 h. Comida.15:30 h. Rotación de actividades. 18:00 h. Merienda y continuación de las actividades.
TARDE
13:30 h. Comida y despedida.15:00/15:30h. Recogida en el albergue y salida. 16:30/17:00 h. Llegada Polideportivo Pachi Torre).
TODOS LOS HORARIOS SON ORIENTATIVOS
20:00 h. Cena y velada. 21:00 h. Fiesta de campa y hora de acostarse.
NOCHE
DATOS IMPORTANTES SOBRE LA ESTANCIA
Aspectos a tener en cuenta
2 días /1 noches (29 al 30 de abril)
155€
Alumnos acompañados de docentes y monitores especializados.
Pago de reserva vinculante.
Plazos: 1º pago de 80€ del 5 al 13 de febrero.
2º Pago: 75€ se enviará una notificación recordatoria más adelante.
LISTA DE PRENDAS Y ENSERES NECESARIOS
La lista de prendas y enseres que los alumnos necesitan es la siguiente:
- Medicación pertinente con la pauta especificada.
- Almuerzo para el lunes en una mochila pequeña. (*Los alumnos usuarios del servicio de
comedor dispondrán de comida estilo picnic proporcionada por el servicio).- Chándal del colegio para el día de la salida (lunes 29) con playeros cómodos para realizar actividad
física.LA ROPA HA DE ESTAR ETIQUETADA CON EL NOMBRE DEL ALUMNO/A .
¡Lo vamos a pasar genial!
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XX€
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento deestímulos visuales.
XX€
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento deestímulos visuales.
Desde día X hora 00:00 hasta día X hora 00:00
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
La comunicación visual interactiva paso a paso:
Escribe un titular genial
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
XX€
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento deestímulos visuales.