FPA-M1.3-Seance02-S1

Intégrer les outils numériques dans la pédagogie - présentiel et distanciel -

Cliquer sur le bouton pour entrer dans la présentation

21/01/2026 - Version 1

À l'issue du module, l’apprenant sera capable de...

Identifier les principaux outils numériques utilisés en formation à distance et leurs finalités pédagogiquesDécrire les fonctionnalités essentiellesde Teams, Google Drive, Google Forms, Google Meet et Zoom

Les objectifs séance 2

Le numérique en formation

• Les outils numériques accompagnent la formation,en présentiel, en distanciel et en modalité hybride

• Le choix de l’outil dépend de l’objectif pédagogique

Un outil numérique s’utilise à un moment précis de la conception pédagogique

L’outil vient après la réflexion pédagogique

Diffusion

Animation

Production / médiatisation

Évaluation

Conception

Panorama des outils numériques

• Les outils présentés sont donnés à titre indicatifAvertissement - certains outils proposent un accès limité dans le temps ou en nombre d’actions sans abonnement
• Le numérique évolue rapidement avec l'arrivée de l'IA
• Le formateur assure une veille technologique régulière

Outils de CONCEPTION pédagogique

Finalité > Structurer une formation

Aujourd’hui, l’IA offre un panel d’aides précieuses. Il reste important de vérifier les informations fournies.Cliquez sur les cercles pour accéder aux sites dédiés.

= Démo courtes

[Ai] Intelligence Artificielle

Organisation d’idées

Plan et structure

Plan et structure

[Ai]

[Ai]

[Ai]

Démo régulière en webinaire mensuel ou sur rendez-vous

Structurationde contenus

Structurationde contenus

Structurationde contenus

Structurationde contenus

[Ai]

[Ai]

[Ai]

[Ai]

Outils de PRÉSENTATION / MÉDIATISATION

Finalité > Créer les supports

Sans lien

[Ai] Intelligence Artificielle

= Démo courtes

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Storyline - Module e-learning

Support visuelMicrosoft

Présentation interactive

Design pédagogique

Outilssupport

Designpédagogique

Design pédagogique

Module e-learning

[Ai]

[Ai]

[Ai]

[Ai]

Démo régulière en webinaire mensuel ou sur rendez-vous

Banques d’IMAGES et de VISUELS

Finalité > Illustrer les supports

Rechercher une image libre de droits. Avertissement - certains contenus peuvent être payants.Toujours vérifier les conditions d'utilisation et citer la source.

Cliquez sur les cercles pour accéder aux sites dédiés.

Images, sons,mini-vidéos

Imageset mini-vidéos

Images, mini-vidéos, illustrations

Illustrations

Photos

Icônes

Outils VIDÉO

Finalité > Créer des capsules pédagogiques

Sans lien

[Ai] Intelligence Artificielle

= Démo courtes

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Montage Vidéo

Montage vidéoMicrosoft

Montage vidéo

Montagevidéo

CapsuleAnimation

Générateurde capsule

Générateurde capsule

Capsule AnimationMicrosoft

[Ai]

[Ai]

Diffusion de VIDÉOS

Finalité > Héberger et partager

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Outils AUDIO / VOIX

Finalité > Narration et accessibilité

Sans lien

[Ai] Intelligence Artificielle

= Démo courtes

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Enregistrement Voix off simple

Enregistrementvoix off+ générateur [Ai]

Enregistrement Voix off

Music & bruitage

Générateur voix

Générateur voix

[Ai]

Générateur voix

[Ai]

[Ai]

Plateformes de formation (LMS)

Finalité > Diffuser et suivre la formation

Sans lien

[Ai] Intelligence Artificielle

= Démo courtes

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QCM et GAMIFICATION

Finalité > Évaluer et engager

Cliquez sur les cercles pour accéder aux sites dédiés.

Voir aussi les applications LMS

Interaction et COLLABORATION

Finalité > Favoriser la participation

Sans lien

[Ai] Intelligence Artificielle

= Démo courtes

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Tableau blancMapmind

Collaborationsvisuelles

Tableau blanc

Bonnes pratiques numériques

• Utiliser des ressources libres de droitsTout contenu disponible sur YouTube n’est pas libre de droits.Une autorisation préalable peut être nécessaire par esemple.
• Vérifier les conditions d’utilisation et la conccurence
• Attention aux quotas
• Attention au placement de produit (logo, filigrane, etc.)

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Fin Séquence 1