Agenda colores
Nombre y Apellidos del estudiante: ÁLVARO GARCÍA MARTÍNCentro asignado:ESCUELA VIRGEN DE GUADALUPENombre y Apellidos del tutor profesional:MARIANO FUENTES MORATONombre y Apellidos del tutor académico:MARIA MNERCEDES ANDRÉS GONZALO
diario de prácticas
20
martes
Enero
Primer día de practicas en el instituto en el que realizaré mis practica; Escuela Virgen de Guadalupe.Recibimiento por parte de mi tutor y resto de profesorado y presentación ante los alumnos con los que trabajaré. 1º EMV y 2ºEMV, aunque trataré en mayor medida a los alumnos de 1º puesto que los de segundo se encuentran realizando las prácticas duales en las empresas de la zona. Tras una breve explicación de las prácticas a realizar y el reparto de tareas nos dirigimos a la zona del taller con los alumnos para que puedan realizar sus practicas pendientes. Mi tutor me va dando información sobre los valores de la escuela y la estructuración general de los ciclos. A su vez voy apoyando la acción del tutor en el taller resolviendo dudas a los alumnos que les puedan surgir a al hora de realizar las diferentes practicas, haciéndoles preguntas para que ellos razonen y enlacen lo explicado en clase con la realidad en la práctica
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
21
miércoles
Enero
En el segundo día de prácticas comenzamos la primera hora con los alumnos de 1EMV. El profesor comienza la jornada con una explicación en el aula de una herramienta de trabajo que utilizarán los alumnos en el taller a la hora de realizar las prácticas, contrastar información y búsqueda de información especifica para ciertos trabajos. La herramienta se trata de una aplicación llamada Autodata, en la cual los alumnos podran usar desde el primer día en sus practicas de taller. Me llama mucho la atención la utilización de esta herramienta puesto que no la conocía y me pareció muy práctica e interesante. Nos ofrece muchisima información a la hora de trabajar, cuando yo curso este ciclo usábamos los manuales de taller del vehículo sobre el que trabajábamos. En la segunda y tercera hora salimos a realizar practicas al taller siguiendo la guía de practicas marcadas por el profesor para cada alumno. Continúo la tarea de revisar trabajos de los alumnos, apoyarlos en sus trabajos de taller, corrección de pequeños fallos y apoyo al tutor.
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
22
jueves
Enero
En la primera hora con los alumnos de 1EMV me comenta el tutor que toca tutoria pero en la agenda escolar tienen programada una charla sexual que deben recibir los alumnos. Mientras los alumnos reciben la charla mi tutor me enseña un poco la planificación del curso en los alumnos sobre los que trabajamos, las horas para cada asignatura y que profesores imparten cada clase. Me habla un poco de los alumnos para que los vaya conociendo y me informa de alumnos que tienen necesidades especiales y las precauciones que debo tener con ellos a la hora de impartir clases, hablar con ellos o referirme a ellos en cada momento. El resto de horas acompañé a mi tutor a sustituir a un profesor que no habia venido y tenía clases con otros alumnos del modulo de soldadura y mecanización de piezas y salimos al taller a que los alumnos adelantaran sus trabajos en el taller, supervisando su trabajo y comportamiento.
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
23
viernes
Cominzo la jornada acompañando a mi tutor con la clase de 2ºEMV que en este caso tocaba tutoría. El tutor me presenta ante los alumnos y nos conocemos un poco. Los alumnos vienen de las practicas duales y nos comentan como se sientes en las empresas, que actividades realizan en ellas, sus opiniones...etc. El profesor trata con ellos en la pizarra ciertos puntos que deben mejarar en las descripciones de trabajos que realizan en las practicas y que les mandan a los profesores de las distintas materias del curso. Comenta con ellos ciertos aspectos a la hora de realizar los trabajos, aspectos a tener en cuenta, información importante que deben poner, etc. Me explica que con la realización de la Dual los alumnos deben ser evaluados por parte del profesorado y la manera de evaluarlos es con la realizacion de descripciones detalladas y aportes de información concretas de los trabajos realizados en las empresas, los cuales deben cumplir unos itéms acordados y medidos por los profesores. En las siguientes horas curbimos a otro profesor que tenía clase con los de 1ºEMV y tocaba salir al taller con los alumnos. En esta clase los alumnos estan dividos en dos grupos, la mitad de la clase está realizando la soldadura y la otra mitad realizando las practicas con los tornos. EL profesor propone que 1 del grupo de soldadura les explique al resto del grupo de tornos como se desarrolla el proceso de la práctica de soldadura, funcionamiento de maquinaria, puestos de trabajo, material necesario,consideraciones a tener en cuenta, normas básicas... etc. Por el contrario, con lel grupo de tornos usamos el mismo procedimiento. Mi tutor me comenta que utiliza esa técnica para emplear enseñanza activa con los alumnos, ya que observa que los alumnos se sienten mas cómodos y les aporta confianza a los seleccionados para explicarles al resto de compañeros lo que han aprendido. Me pareció una muy buena idea y estoy seguro que la emplearé en un futuro como docente
Enero
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
26
lunes
Observación 1
Enero
Comenzamos la mañana con una guardia. Mi tutor me muestra la sala de profesores y conozco al resto de profesores, continúa enseñandome las instalaciones puesto que la escuela alberga muchos ciclos y clases de secundaria. Me sorprende como siendo profesor de FP tambien puede respaldar la falta de un profesor de ESO
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Observación 2
Registro de asistencia
En la segunda hora fui con otro profesor que imparte clases en el ciclo formativo de ME. Observo que mientras que imparte su clase sobre acotaciones de piezas deja que los alumnos que quieran salgan a la pizarra a realizar la tarea delante de sus compañeros y explicarla. Me llama la atención que los alumnos participaran tan activamente.
Falta justificada
Observación 3
ME incorporo con mi tutor que estaba con los alumnos de 1ºEMV en el aula de informática ( PECERA ) donde los alumnos a través de un programa informático realizan prácticas en el ordenador sobre circuitos hidráulicos y neumáticos. A diferencia de cuando yo realicé el ciclo, que los realizábamos sobre el papel. Es una mejora muy buena ya que el alumno puede probar las distintas formas de realizar circuitos y probar todos sus elementos antes de realizar la practica y de ver en tiempo real las seccuencias de los circuitos.
27
martes
Enero
Observación 1
Mi tutor me explica que a la hora de realizar las prácticas en el taller con los alumnos de 1EMV les da una ficha de prácticas en las cuales los alumnos deben apuntar por cuál van, y asi llevar un registro para no perderse.
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Observación 2
Registro de asistencia
Algo que me llamó la atención es la diferenciacion de madurez entre unos y otros (siendo mas o menos todos de la misma edad). Algunos alumnos si ponene empeño y atención en las actividades que se realizan en clase y otros se distraen con mucha facilidad y no aprovechan el tiempo.
Falta justificada
Observación 3
Empezo a observar que los alumnos cada vez se apoyan más en mi en la realización de las prácticas de taller al ver cada día que las aportaciones que doy en las clases tienen sentido una vez que las ven en la práctica.
28
miércoles
Enero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
El centro donde realizo las practicas permaneció cerrado por causas de fuerza mayor, debido a las condicones meteorológicas adversas.
Observación 3
Reflexión
29
jueves
Enero
Observación 1
En el día de hoy comenzamos con una tutoria con los alumnos de 1 EMV, mi tutor me comenta que en la programación del curso tiene asignado tratar el tema de la violencia. Después de reproducir algunos videos en la pantalla comentamos con los alumnos y pregunta que les ha parecido y sus opiniones. Observo en algunos alumnos el interés por participar en la clase y dar su opinion. Otros sin embargo se solo escuhan sin opinar y otros a su vez no muestran ni si queira atención. Noto una diferenciación alta de madurez entre unos alumnos y otros
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
Observación 2
Me llama la atención como mi tutor insiste en que participen en clase, en escucharlos y poder conversar con ellos. A diferencia de tiempo pasado que importaba más dar todo el temario posible y realizar examenes.
30
viernes
Observación 1
Enero
Al realizar estas prácticas estoy pudiendo conocer lo que ha cambiado la FP con respecto a cuando yo la cursé. Me doy cuenta que con la Dual el profesor se implica mucho en las prácticas de taller de los alumnos, los escucha y aconseja. Los corrige y son exigentes con las descripciones de las tareas de los alumnos en los talleres puesto que es la manera que tiene de evaluarlos durante casi dos trimestres. Mi tutor les insiste en que hagan preguntas a los técnicos y que se informen en todo lo que puedan y aprovechen esa oportunidad que tienen.
Horario de 8: 00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
Observación 2
Mi tutor me comenta algo que yo siempre he pasado por alto y que a dia de hoy me ha llamado mucho la atención. Me informa de la importancia que tiene la elección del delegado de la clase. Me cuenta que es muy importante que sea una persona que el resto de la clase respete y sigan sus pasos. Que sea responable y el resto de compañeros no lo vean como un enemigo si no como alguien en quien fijarse. Un alumno que sea un mal ejemplo con respecto a las faltas de asistencia, faltas de conducta e irresponsable y el resto de alumnos los siguen puede estropear una clase.
Reflexión
Observación 2
02
lunes
Febrero
Observación 1
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Comenzamos la semana y mi tutor me comenta que en la primera hora tiene guardia, la cuál me explica que tenemos que ir a la sala de profesores por si nos necesitaran en alguna clase por la auswncia de otro profesor. Aprovecha la guardia y me explica una plataforma propia del centro, creada por él mismo cuando fue cordinador de ciclo, que se llama Índice rincón de ciclo que recoge toda la información de la organización de todos los ciclos, asuntos de interés, horarios, charlas organizadas, excursiones, reuinones de claustro, de padres, etc. Toda la información necesaria recogida en una misma plataforma en la cual los profesores pueden seguir cuando necesiten información del día a día. Me pareció muy práctico y me llamó la atención puesto que te facilita mucho la obtención de todo tipo de información relacionada con el centro y con el ciclo
Registro de asistencia
Falta justificada
03
martes
Febrero
Observación 1
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Comenzamos con los alumnos de 1º EMV en la cuál se hace recuento de prácticas y reparto de las mismas. Me sorprende la actitud de algunos alumnos que de una semana para otra no recuerden ni tienen interés en saber por que práctica van y sin embargo hay otros alumnos que lo llevan todo al día sin necesidad de que el profesor les recuerde nada. En el taller observo que los alumnos cada día se apoyan más en mí y su atención e interés aumenta al tratarse de prácticas realizadas en el taller ya que se encuentran mas despiertos y son ellos los que particpan activamente en las horas de clase, a diferencia de las horas teóricas que no participan tan activamente.
Registro de asistencia
Falta justificada
04
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
05
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
06
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
09
lunes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
10
martes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
11
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
12
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
13
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
16
lunes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
17
martes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
18
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
19
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
20
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
23
LUNES
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
24
martes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
25
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
26
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
27
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
02
Lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
03
martes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
04
miércoles
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
05
jueves
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
06
viernes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
09
lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
10
martes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
11
miércoles
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
12
jueves
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
13
viernes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
16
lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
17
martes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
18
miércoles
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
19
jueves
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
20
viernes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
23
lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
Primer día de practicas en el instituto en el que realizaré mis practica; Escuela Virgen de Guadalupe.Recibimiento por parte de mi tutor y resto de profesorado y presentación ante los alumnos con los que trabajaré. 1º EMV y 2ºEMV, aun que trataré en mayor medida a los alumnos de 1º puesto que los de sugundo se encuentran realizando las practicas duales en las empresas de la zona. Tras una breve explicación de las prácticas a realizar nen el taller y el reparto de tareas nos dirigimos a la zona del taller con los alumnos para que puedan realizar sus practicas pendientes. Mi tutor me va dando información sobre los valores de la escuela y la estructuración general de los ciclos. A su vez voy apoyando la acción del tutor en el taller resolviendo dudas a los alumnos que les puedan surgir a al hora de realizar las diferentes practicas, haciéndoles preguntas para que ellos razonen y enlacen lo explicado en clase con la realidad en la práctica
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Agenda colores
Alvaro García Martín
Created on January 21, 2026
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Nombre y Apellidos del estudiante: ÁLVARO GARCÍA MARTÍNCentro asignado:ESCUELA VIRGEN DE GUADALUPENombre y Apellidos del tutor profesional:MARIANO FUENTES MORATONombre y Apellidos del tutor académico:MARIA MNERCEDES ANDRÉS GONZALO
diario de prácticas
20
martes
Enero
Primer día de practicas en el instituto en el que realizaré mis practica; Escuela Virgen de Guadalupe.Recibimiento por parte de mi tutor y resto de profesorado y presentación ante los alumnos con los que trabajaré. 1º EMV y 2ºEMV, aunque trataré en mayor medida a los alumnos de 1º puesto que los de segundo se encuentran realizando las prácticas duales en las empresas de la zona. Tras una breve explicación de las prácticas a realizar y el reparto de tareas nos dirigimos a la zona del taller con los alumnos para que puedan realizar sus practicas pendientes. Mi tutor me va dando información sobre los valores de la escuela y la estructuración general de los ciclos. A su vez voy apoyando la acción del tutor en el taller resolviendo dudas a los alumnos que les puedan surgir a al hora de realizar las diferentes practicas, haciéndoles preguntas para que ellos razonen y enlacen lo explicado en clase con la realidad en la práctica
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
21
miércoles
Enero
En el segundo día de prácticas comenzamos la primera hora con los alumnos de 1EMV. El profesor comienza la jornada con una explicación en el aula de una herramienta de trabajo que utilizarán los alumnos en el taller a la hora de realizar las prácticas, contrastar información y búsqueda de información especifica para ciertos trabajos. La herramienta se trata de una aplicación llamada Autodata, en la cual los alumnos podran usar desde el primer día en sus practicas de taller. Me llama mucho la atención la utilización de esta herramienta puesto que no la conocía y me pareció muy práctica e interesante. Nos ofrece muchisima información a la hora de trabajar, cuando yo curso este ciclo usábamos los manuales de taller del vehículo sobre el que trabajábamos. En la segunda y tercera hora salimos a realizar practicas al taller siguiendo la guía de practicas marcadas por el profesor para cada alumno. Continúo la tarea de revisar trabajos de los alumnos, apoyarlos en sus trabajos de taller, corrección de pequeños fallos y apoyo al tutor.
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
22
jueves
Enero
En la primera hora con los alumnos de 1EMV me comenta el tutor que toca tutoria pero en la agenda escolar tienen programada una charla sexual que deben recibir los alumnos. Mientras los alumnos reciben la charla mi tutor me enseña un poco la planificación del curso en los alumnos sobre los que trabajamos, las horas para cada asignatura y que profesores imparten cada clase. Me habla un poco de los alumnos para que los vaya conociendo y me informa de alumnos que tienen necesidades especiales y las precauciones que debo tener con ellos a la hora de impartir clases, hablar con ellos o referirme a ellos en cada momento. El resto de horas acompañé a mi tutor a sustituir a un profesor que no habia venido y tenía clases con otros alumnos del modulo de soldadura y mecanización de piezas y salimos al taller a que los alumnos adelantaran sus trabajos en el taller, supervisando su trabajo y comportamiento.
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
23
viernes
Cominzo la jornada acompañando a mi tutor con la clase de 2ºEMV que en este caso tocaba tutoría. El tutor me presenta ante los alumnos y nos conocemos un poco. Los alumnos vienen de las practicas duales y nos comentan como se sientes en las empresas, que actividades realizan en ellas, sus opiniones...etc. El profesor trata con ellos en la pizarra ciertos puntos que deben mejarar en las descripciones de trabajos que realizan en las practicas y que les mandan a los profesores de las distintas materias del curso. Comenta con ellos ciertos aspectos a la hora de realizar los trabajos, aspectos a tener en cuenta, información importante que deben poner, etc. Me explica que con la realización de la Dual los alumnos deben ser evaluados por parte del profesorado y la manera de evaluarlos es con la realizacion de descripciones detalladas y aportes de información concretas de los trabajos realizados en las empresas, los cuales deben cumplir unos itéms acordados y medidos por los profesores. En las siguientes horas curbimos a otro profesor que tenía clase con los de 1ºEMV y tocaba salir al taller con los alumnos. En esta clase los alumnos estan dividos en dos grupos, la mitad de la clase está realizando la soldadura y la otra mitad realizando las practicas con los tornos. EL profesor propone que 1 del grupo de soldadura les explique al resto del grupo de tornos como se desarrolla el proceso de la práctica de soldadura, funcionamiento de maquinaria, puestos de trabajo, material necesario,consideraciones a tener en cuenta, normas básicas... etc. Por el contrario, con lel grupo de tornos usamos el mismo procedimiento. Mi tutor me comenta que utiliza esa técnica para emplear enseñanza activa con los alumnos, ya que observa que los alumnos se sienten mas cómodos y les aporta confianza a los seleccionados para explicarles al resto de compañeros lo que han aprendido. Me pareció una muy buena idea y estoy seguro que la emplearé en un futuro como docente
Enero
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
26
lunes
Observación 1
Enero
Comenzamos la mañana con una guardia. Mi tutor me muestra la sala de profesores y conozco al resto de profesores, continúa enseñandome las instalaciones puesto que la escuela alberga muchos ciclos y clases de secundaria. Me sorprende como siendo profesor de FP tambien puede respaldar la falta de un profesor de ESO
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Observación 2
Registro de asistencia
En la segunda hora fui con otro profesor que imparte clases en el ciclo formativo de ME. Observo que mientras que imparte su clase sobre acotaciones de piezas deja que los alumnos que quieran salgan a la pizarra a realizar la tarea delante de sus compañeros y explicarla. Me llama la atención que los alumnos participaran tan activamente.
Falta justificada
Observación 3
ME incorporo con mi tutor que estaba con los alumnos de 1ºEMV en el aula de informática ( PECERA ) donde los alumnos a través de un programa informático realizan prácticas en el ordenador sobre circuitos hidráulicos y neumáticos. A diferencia de cuando yo realicé el ciclo, que los realizábamos sobre el papel. Es una mejora muy buena ya que el alumno puede probar las distintas formas de realizar circuitos y probar todos sus elementos antes de realizar la practica y de ver en tiempo real las seccuencias de los circuitos.
27
martes
Enero
Observación 1
Mi tutor me explica que a la hora de realizar las prácticas en el taller con los alumnos de 1EMV les da una ficha de prácticas en las cuales los alumnos deben apuntar por cuál van, y asi llevar un registro para no perderse.
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Observación 2
Registro de asistencia
Algo que me llamó la atención es la diferenciacion de madurez entre unos y otros (siendo mas o menos todos de la misma edad). Algunos alumnos si ponene empeño y atención en las actividades que se realizan en clase y otros se distraen con mucha facilidad y no aprovechan el tiempo.
Falta justificada
Observación 3
Empezo a observar que los alumnos cada vez se apoyan más en mi en la realización de las prácticas de taller al ver cada día que las aportaciones que doy en las clases tienen sentido una vez que las ven en la práctica.
28
miércoles
Enero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
El centro donde realizo las practicas permaneció cerrado por causas de fuerza mayor, debido a las condicones meteorológicas adversas.
Observación 3
Reflexión
29
jueves
Enero
Observación 1
En el día de hoy comenzamos con una tutoria con los alumnos de 1 EMV, mi tutor me comenta que en la programación del curso tiene asignado tratar el tema de la violencia. Después de reproducir algunos videos en la pantalla comentamos con los alumnos y pregunta que les ha parecido y sus opiniones. Observo en algunos alumnos el interés por participar en la clase y dar su opinion. Otros sin embargo se solo escuhan sin opinar y otros a su vez no muestran ni si queira atención. Noto una diferenciación alta de madurez entre unos alumnos y otros
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
Observación 2
Me llama la atención como mi tutor insiste en que participen en clase, en escucharlos y poder conversar con ellos. A diferencia de tiempo pasado que importaba más dar todo el temario posible y realizar examenes.
30
viernes
Observación 1
Enero
Al realizar estas prácticas estoy pudiendo conocer lo que ha cambiado la FP con respecto a cuando yo la cursé. Me doy cuenta que con la Dual el profesor se implica mucho en las prácticas de taller de los alumnos, los escucha y aconseja. Los corrige y son exigentes con las descripciones de las tareas de los alumnos en los talleres puesto que es la manera que tiene de evaluarlos durante casi dos trimestres. Mi tutor les insiste en que hagan preguntas a los técnicos y que se informen en todo lo que puedan y aprovechen esa oportunidad que tienen.
Horario de 8: 00 a 11:30 horas
Registro de asistencia
Falta justificada
Observación 2
Mi tutor me comenta algo que yo siempre he pasado por alto y que a dia de hoy me ha llamado mucho la atención. Me informa de la importancia que tiene la elección del delegado de la clase. Me cuenta que es muy importante que sea una persona que el resto de la clase respete y sigan sus pasos. Que sea responable y el resto de compañeros no lo vean como un enemigo si no como alguien en quien fijarse. Un alumno que sea un mal ejemplo con respecto a las faltas de asistencia, faltas de conducta e irresponsable y el resto de alumnos los siguen puede estropear una clase.
Reflexión
Observación 2
02
lunes
Febrero
Observación 1
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Comenzamos la semana y mi tutor me comenta que en la primera hora tiene guardia, la cuál me explica que tenemos que ir a la sala de profesores por si nos necesitaran en alguna clase por la auswncia de otro profesor. Aprovecha la guardia y me explica una plataforma propia del centro, creada por él mismo cuando fue cordinador de ciclo, que se llama Índice rincón de ciclo que recoge toda la información de la organización de todos los ciclos, asuntos de interés, horarios, charlas organizadas, excursiones, reuinones de claustro, de padres, etc. Toda la información necesaria recogida en una misma plataforma en la cual los profesores pueden seguir cuando necesiten información del día a día. Me pareció muy práctico y me llamó la atención puesto que te facilita mucho la obtención de todo tipo de información relacionada con el centro y con el ciclo
Registro de asistencia
Falta justificada
03
martes
Febrero
Observación 1
Horario de 8:00 a 11:30 horas
Comenzamos con los alumnos de 1º EMV en la cuál se hace recuento de prácticas y reparto de las mismas. Me sorprende la actitud de algunos alumnos que de una semana para otra no recuerden ni tienen interés en saber por que práctica van y sin embargo hay otros alumnos que lo llevan todo al día sin necesidad de que el profesor les recuerde nada. En el taller observo que los alumnos cada día se apoyan más en mí y su atención e interés aumenta al tratarse de prácticas realizadas en el taller ya que se encuentran mas despiertos y son ellos los que particpan activamente en las horas de clase, a diferencia de las horas teóricas que no participan tan activamente.
Registro de asistencia
Falta justificada
04
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
05
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
06
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
09
lunes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
10
martes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
11
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
12
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
13
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
16
lunes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
17
martes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
18
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
19
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
20
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
23
LUNES
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
24
martes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
25
miércoles
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
26
jueves
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
27
viernes
Febrero
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
02
Lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
03
martes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
04
miércoles
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
05
jueves
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
06
viernes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
09
lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
10
martes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
11
miércoles
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
12
jueves
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
13
viernes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
16
lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
17
martes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
18
miércoles
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
19
jueves
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
20
viernes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
23
lunes
Marzo
Observación 1
Horario de ..... a ..... horas
Reflexión
Observación 2
Registro de asistencia
Reflexión
Falta justificada
Observación 3
Reflexión
Para la correcta realización de esta segunda actividad, (1) se podrá compartir un extracto del diario e (2) intervenir, al menos, una vez en semana, en el "Foro de observaciones-reflexiones dirigidas".
Primer día de practicas en el instituto en el que realizaré mis practica; Escuela Virgen de Guadalupe.Recibimiento por parte de mi tutor y resto de profesorado y presentación ante los alumnos con los que trabajaré. 1º EMV y 2ºEMV, aun que trataré en mayor medida a los alumnos de 1º puesto que los de sugundo se encuentran realizando las practicas duales en las empresas de la zona. Tras una breve explicación de las prácticas a realizar nen el taller y el reparto de tareas nos dirigimos a la zona del taller con los alumnos para que puedan realizar sus practicas pendientes. Mi tutor me va dando información sobre los valores de la escuela y la estructuración general de los ciclos. A su vez voy apoyando la acción del tutor en el taller resolviendo dudas a los alumnos que les puedan surgir a al hora de realizar las diferentes practicas, haciéndoles preguntas para que ellos razonen y enlacen lo explicado en clase con la realidad en la práctica