Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Урок № 118. Число на съществителното име

Nevena Darmoneva

Created on January 21, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Learning Unit

Akihabara Learning Unit

Genial learning unit

History Learning Unit

Primary Unit Plan

Vibrant Learning Unit

Art learning unit

Transcript

Български език и литература за 2. клас

Число на съществителното име

Урок № 116

Род на съществителното име

Съществителните имена имат род и не променят никога рода си. За да определим лесно рода, използваме думите един (м. р.), една(ж. р.), едно(ср. р.). Поставяме една от тези три думи пред съществителното име, за да определим бързо и лесно рода.

една жена - съществително име от ж. р.

един мъж - съществително име от м. р.

едно дете - съществително име от ср. р.

Как определяме рода на съществително име в множествено число?

Ако съществителното име е в множествено число, за да определим рода му, първо трябва да обърнем съществителното име в единствено число. След това добавяме една от думите (един, една, едно), за да определим рода.

птици (мн ч.) птица (ед. ч., ж. р.) птици (ж. р.)
учебници (мн ч.) учебник (ед. ч., м. р.) учебници (м. р.)
деца (мн ч.) дете (ед. ч., ср. р.) деца (ср. р.)

Число на съществителното име

Съществителните имена имат число и могат да менят числото си. Ако с думата назоваваме един на брой предмет,то съществителното име е в единствено число (ед. ч.). Ако с думата назоваваме повече от един предмет, то съществителното име е в множествено число (мн. ч.).

кокиче (ед. ч.) - кокичета (мн. ч.)

славей (ед. ч.) - славеи (мн. ч.)

Открий и препиши съществителните имена от текста. Определи числото им.

Имало едно време две мишленца. Те носели опашките си свити на кълбенца. Отмъквали житни зрънца. Тършували из зимнинага в мазето. Заканвали се на котаците в двора. Ядосаните котараци дълго гонили мишлетата с дълги мустаци. Успели да отскубнат в миг един само косъм дълъг от мустак един. По " Лошото мишленце", Асен Разцветников

Прочети изречението. Промени съществителното име в множествено число и запиши изречението. Дорисувай картинката, за да отговаря на твоето изречение.

Видях пеперуда.
Храня гълъб.
Чупя орех.
Играя с топка.

Превърни в множествено число съществителните имена, които в ед. ч. завършват на "й".

завой завои (мн. ч.)
Образец:
порой -
музей -
герой -
кравай -
полицай -

Дръпни и подреди съществителните имена в две групи.

Множествено число
Единствено число
теле
ягоди
дете
кучета
птици
очи
зайци
лъв
стълби
ято
крава
таралежи
нарциси
мечка

Подчертай само съществителните имена в множествено число Препиши съществителните имена и определи рода им.

Учителите учат своите ученици.
Учениците слушат своите родители.
Децата обичат да играят.
На двора срещнах много приятели.
Птиците пеят чудни песни.
Стремя се да пиша красиви букви.

Поправи грешките в изреченията. Препиши вярно изреченията.

В класната стаи има много тетрадка.
Разходих моето кучета.
Написах едно съчинения.
Мечката търсеше своето мечета.
Дядо ми каза няколко гатанка.
Толкова много грашка направих.