Cours de 3ème
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H4: La France dans la seconde guerre mondiale
Problématique :
➨ Comment les français réagissent-ils face à la défaite et à l'occupation ?
1-Quelle est la situation de la France en Juin 1940
La campagne de france, 1940,Magnard, manuel 3ème, 2016, p.93
Discours du maréchal Pétain, 17 Juin 1940
Civils français durant l'exode, juin 1940, le livrescolaire 3ème, 2016, p.112
2) Quel régime politique instaure Pétain ?
DOC.1
Nous, Philippe Pétain, maréchal de France [...], chef de l’État français [...] décrétons [...] :Article premier. Le chef de l’État français a la plénitude du pouvoir gouvernemental, il nomme et révoque les ministres et secrétaires d’État, qui ne sont responsables que devant lui.Art. 2. Il exerce le pouvoir législatif, en conseil des ministres [...].Art. 3. Il promulgue les lois et assure leur exécution.
Extraits de la loi constitutionnelle du 11 juillet 1940.
Lelivrescolaire, 3ème, 2016, doc.2 p.114
DOC.2
Une image de propagande du régime de Vichy, 1942.Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.113
DOC.3
DOC.4
C’est dans l’honneur et pour maintenir l’unité française, une unité de dix siècles, dans le cadre d’une activité constructive du nouvel ordre européen que j’entre, aujourd’hui, dans la voie de la collaboration.Ainsi dans un avenir prochain, pourrait être allégé le poids des souffrances de notre pays, amélioré le sort de nos prisonniers, atténuée la charge des frais d’occupation ; ainsi pourrait être assouplie la ligne de démarcation et facilités l’administration et le ravitaillement du territoire. Cette collaboration doit être sincère [...]. L’armistice au demeurant n’est pas la paix. La France est tenue par des obligations nombreuses vis-à-vis du vainqueur. Du moins reste-t-elle souveraine. Cette souveraineté lui impose de défendre son sol, d’éteindre les divergences de l’opinion [...]. Cette politique est la mienne. Les ministres ne sont responsables que devant moi. C’est moi seul que l’histoire jugera.
Hilter et Pétain à Montoire , 24 Octobre 1940 Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.113
Le maréchal Pétain, message radiodiffusé, le 30 octobre 1940.lelivrescolaire, 3ème,doc.2 p.127.
DOC.5
Est regardé comme Juif [...] toute personne issue de trois grands-parents de race juive ou de deux grands-parents de la même race, si son conjoint est lui-même juif. L’accès et l’exercice des fonctions publiques et mandats énumérés ci-après sont interdits aux Juifs : chef de l’État, membre du gouvernement, [...] toutes juridictions d’ordre professionnel et toutes assemblées issues de l’élection [...], membres des corps enseignants, officiers des armées de terre, de mer et de l’air [...]. Les Juifs ne pourront, sans conditions ni réserve, exercer [les] professions suivantes : directeurs, gérants, rédacteurs de journaux, revues, agences ou périodiques.
DOC.6
Photographie prise au camp d'internement de Pithiviers, en 1941.lelivrescolaire, 2016, p.115.
Loi du 3 octobre 1940 portant sur le statut des Juifs.Loi du 3 octobre 1940 portant sur le statut des Juifs.Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.115.
Doc.7
© BPK, Berlin, Dist. RMN-Grand Palais / image BPK
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3)La Résistance française
Les chefs qui, depuis de nombreuses années, sont à la tête des armées françaises, ont formé un gouvernement. Ce gouvernement, alléguant la défaite de nos armées, s’est mis en rapport avec l’ennemi pour cesser le combat. Certes, [...] nous sommes, submergés par la force mécanique, terrestre et aérienne, de l’ennemi. [...] Mais la défaite est-elle définitive ? Non ! [...] La France n’est pas seule ! [...] Elle a un vaste empire derrière elle. Elle peut faire bloc avec l’Empire britannique qui tient la mer et continue la lutte. Elle peut, comme l’Angleterre, utiliser sans limites l’immense industrie des États-Unis. [...]. Moi, Général de Gaulle, actuellement à Londres, j’invite les officiers et les soldats français, [...] les ingénieurs et les ouvriers spécialistes des industries d’armement qui se trouvent en territoire britannique ou qui viendraient à s’y trouver, à se mettre en rapport avec moi. Quoi qu’il arrive, la flamme de la résistance française ne doit pas s’éteindre et ne s’éteindra pas. Demain, comme aujourd’hui, je parlerai à la radio de Londres.
L'Appel du général de Gaulle
Le Génaral de Gaulle, Londres, 1940. Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.116
Discours du général de Gaulle radiodiffusé à la BBC, le 18 juin 1940.Livrescolaire, doc.1 p.116
Pourquoi résister?
Mai 1940, la défaite, l’invasion nazie, mon jeune époux prisonnier de guerre, le discours de Pétain le 17 juin, l’appel du général de Gaulle depuis Londres le 18 juin. Pour moi la guerre n’est pas finie. C’est ma guerre à moi qui commence. (...)Seuls comptent, la volonté de vaincre le régime de Pétain, le désir de chasser l’occupant, le souci d’informer une opinion anesthésiée, d’aider tous celles et ceux qui sont les victimes de cette collaboration.
Témoignage de Lucie Aubrac dans La Lettre de la Fondation de la Résistance, décembre 2001 Livrescolaire, doc.2 p.116
Comment s'organise la Résistance ?
Résistance intérieure:
Résistance extérieure:
Quels sont les risques?
© BPK, Berlin, Dist. RMN-Grand Palais / image BPK
Pour plus d'info, cliquez sur l'icône ci dessous:
Activité:
Activités:
FIN
- Où l'armistice a-t-il été signé?- Quand ?- Montrez que les conditions imposées aux français sont difficiles.
Qui parle ? Quand ce discours est-il prononcé ? A qui s’adresse-t-il ? Quelle est sa légitimité pour s’adresser aux français ? Quelle est la situation militaire de la France à cette date ? Quelle est la raison selon l'auteur de la défaite française? Quels sont les réfugiés auxquels il fait référence? Quelle décision annonce-t-il aux français?
H4-3ème-dossier documentaire
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Cours de 3ème
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H4: La France dans la seconde guerre mondiale
Problématique :
➨ Comment les français réagissent-ils face à la défaite et à l'occupation ?
1-Quelle est la situation de la France en Juin 1940
La campagne de france, 1940,Magnard, manuel 3ème, 2016, p.93
Discours du maréchal Pétain, 17 Juin 1940
Civils français durant l'exode, juin 1940, le livrescolaire 3ème, 2016, p.112
2) Quel régime politique instaure Pétain ?
DOC.1
Nous, Philippe Pétain, maréchal de France [...], chef de l’État français [...] décrétons [...] :Article premier. Le chef de l’État français a la plénitude du pouvoir gouvernemental, il nomme et révoque les ministres et secrétaires d’État, qui ne sont responsables que devant lui.Art. 2. Il exerce le pouvoir législatif, en conseil des ministres [...].Art. 3. Il promulgue les lois et assure leur exécution.
Extraits de la loi constitutionnelle du 11 juillet 1940.
Lelivrescolaire, 3ème, 2016, doc.2 p.114
DOC.2
Une image de propagande du régime de Vichy, 1942.Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.113
DOC.3
DOC.4
C’est dans l’honneur et pour maintenir l’unité française, une unité de dix siècles, dans le cadre d’une activité constructive du nouvel ordre européen que j’entre, aujourd’hui, dans la voie de la collaboration.Ainsi dans un avenir prochain, pourrait être allégé le poids des souffrances de notre pays, amélioré le sort de nos prisonniers, atténuée la charge des frais d’occupation ; ainsi pourrait être assouplie la ligne de démarcation et facilités l’administration et le ravitaillement du territoire. Cette collaboration doit être sincère [...]. L’armistice au demeurant n’est pas la paix. La France est tenue par des obligations nombreuses vis-à-vis du vainqueur. Du moins reste-t-elle souveraine. Cette souveraineté lui impose de défendre son sol, d’éteindre les divergences de l’opinion [...]. Cette politique est la mienne. Les ministres ne sont responsables que devant moi. C’est moi seul que l’histoire jugera.
Hilter et Pétain à Montoire , 24 Octobre 1940 Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.113
Le maréchal Pétain, message radiodiffusé, le 30 octobre 1940.lelivrescolaire, 3ème,doc.2 p.127.
DOC.5
Est regardé comme Juif [...] toute personne issue de trois grands-parents de race juive ou de deux grands-parents de la même race, si son conjoint est lui-même juif. L’accès et l’exercice des fonctions publiques et mandats énumérés ci-après sont interdits aux Juifs : chef de l’État, membre du gouvernement, [...] toutes juridictions d’ordre professionnel et toutes assemblées issues de l’élection [...], membres des corps enseignants, officiers des armées de terre, de mer et de l’air [...]. Les Juifs ne pourront, sans conditions ni réserve, exercer [les] professions suivantes : directeurs, gérants, rédacteurs de journaux, revues, agences ou périodiques.
DOC.6
Photographie prise au camp d'internement de Pithiviers, en 1941.lelivrescolaire, 2016, p.115.
Loi du 3 octobre 1940 portant sur le statut des Juifs.Loi du 3 octobre 1940 portant sur le statut des Juifs.Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.115.
Doc.7
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3)La Résistance française
Les chefs qui, depuis de nombreuses années, sont à la tête des armées françaises, ont formé un gouvernement. Ce gouvernement, alléguant la défaite de nos armées, s’est mis en rapport avec l’ennemi pour cesser le combat. Certes, [...] nous sommes, submergés par la force mécanique, terrestre et aérienne, de l’ennemi. [...] Mais la défaite est-elle définitive ? Non ! [...] La France n’est pas seule ! [...] Elle a un vaste empire derrière elle. Elle peut faire bloc avec l’Empire britannique qui tient la mer et continue la lutte. Elle peut, comme l’Angleterre, utiliser sans limites l’immense industrie des États-Unis. [...]. Moi, Général de Gaulle, actuellement à Londres, j’invite les officiers et les soldats français, [...] les ingénieurs et les ouvriers spécialistes des industries d’armement qui se trouvent en territoire britannique ou qui viendraient à s’y trouver, à se mettre en rapport avec moi. Quoi qu’il arrive, la flamme de la résistance française ne doit pas s’éteindre et ne s’éteindra pas. Demain, comme aujourd’hui, je parlerai à la radio de Londres.
L'Appel du général de Gaulle
Le Génaral de Gaulle, Londres, 1940. Lelivrescolaire, 3ème, 2016, p.116
Discours du général de Gaulle radiodiffusé à la BBC, le 18 juin 1940.Livrescolaire, doc.1 p.116
Pourquoi résister?
Mai 1940, la défaite, l’invasion nazie, mon jeune époux prisonnier de guerre, le discours de Pétain le 17 juin, l’appel du général de Gaulle depuis Londres le 18 juin. Pour moi la guerre n’est pas finie. C’est ma guerre à moi qui commence. (...)Seuls comptent, la volonté de vaincre le régime de Pétain, le désir de chasser l’occupant, le souci d’informer une opinion anesthésiée, d’aider tous celles et ceux qui sont les victimes de cette collaboration.
Témoignage de Lucie Aubrac dans La Lettre de la Fondation de la Résistance, décembre 2001 Livrescolaire, doc.2 p.116
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- Où l'armistice a-t-il été signé?- Quand ?- Montrez que les conditions imposées aux français sont difficiles.
Qui parle ? Quand ce discours est-il prononcé ? A qui s’adresse-t-il ? Quelle est sa légitimité pour s’adresser aux français ? Quelle est la situation militaire de la France à cette date ? Quelle est la raison selon l'auteur de la défaite française? Quels sont les réfugiés auxquels il fait référence? Quelle décision annonce-t-il aux français?