CAT_MIRA_EL PROJECTE

ContactE

Educació Primària

El projecte

Què és

del projecte

Components

Entorn

digital

mostres

Annex de

PROBLEMES?

SOLUCIONS!

Sents queet falta TEMPSen el teu dia a dia?

El CANVId’etapaet preocupa?

Volsun alumnatIMPLICAT?

T’agradariamillorarl’AVALUACIÓ?

Atendre la DIVERSITAT del teu alumnatés missió impossible?

El teu alumnatté dèficit deCOMPRENSIÓ?

PROBLEMES?

SOLUCIONS!

Sents que et falta TEMPSen el teu dia a dia?

Troba’n a les nostrespropostes generadesper simplificar les tevestasques administrativesi donar-te suport en lateva tasca docent demanera integral.

I tot a un clic a l’entorn digital.

PROBLEMES?

SOLUCIONS!

El CAnvid’etapa et preocupa?

No és fàcil, per això tenimcura especialment del pas d’Infantil a Primària i les transicions entre cicles.

Facilitem la progressió en l’aprenentatge.

PROBLEMES?

SOLUCIONS!

Volsun alumnatIMPLICAT?

T’ajudem! És essencialmillorar la participacióde l’alumnat per crearun entorn d’aprenentatgeenriquidor i efectiu.T’expliquem com ho fem:

Connectem l’aprenentatge amb la realitat de l’alumnat.

PROBLEMES?

SOLUCIONS!

Atendre la DIVERSITAT del teu alumnat és missió impossible?

És molt complicat... Per això t’oferim un ampli ventall d’alternatives accessibles i de recursos dissenyats d’acord amb les pautes DUA (vídeos, àudios, infografies, fitxes imprimibles amb activitats multinivell…), aprofitant les possibilitats tecnopedagògiques de l’entorn digital.

Impulsem el talent de tot l’alumnat.

PROBLEMES?

SOLUCIONS!

T’agradaria tenir un pla per millorarl’AVALUACIÓ?

El tenim! T’ajudarà a fer que l’alumnat sigui conscient del progrés en el seu aprenentatge, a diagnosticar-lo, mesurar-lo i tenir feedback.

T’ajudem a mesurar l’aprenentatge.

PROBLEMES?

SOLUCIONS!

El teu alumnatté dificultats de COMPRENSIÓ?

Aquestes dificultats han augmentat de manera preocupant, per això hem incrementat el nostre esforç per aconseguir que els continguts siguin accessibles i comprensibles per a tot l’alumnat.

Apostem per la lectura com a motor de l’aprenentatge.

Components

del projecte

Mapa de components

Guia d’aula

Llibres de l’alumnat

Altres materials

Quaderns

Altres materials

del projecte

Components

Llibres de l’alumnat

Quaderns

Guia d’aula

Mapa de components

PROGRAMA DIÀLEGS

Llengua catalana

Mapa de components

PROGRAMA DIÁLOGOS

Lengua castellana

PROGRAMA ORÍGENS

Coneixement del medi natural, social i cultural

Matemàtiques

PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Estan concebuts com a eines per acompanyar l’aprenentatge.Presenten la mateixa estructura a totes les àrees, un disseny visuali accessible i una càrrega cognitiva ajustada a cada nivell.

I, a més, a…

4 PROGRAMES

PROGRAMA ORÍGENS

Coneixement del medi natural, social i cultural

Matemàtiques

PROGRAMA ESTRATÈGIES

PROGRAMA DIÀLEGS

Llengua catalana

PROGRAMA DIÁLOGOS

Lengua castellana

Quaderns

Per als cursos de 1r i 2n, el projecte ofereix tres quaderns, un per trimestre, associats a les situacions d’aprenentatge dels llibres de Llengua catalana, Lengua castellana i Matemàtiques.

Guia d’aula

Una guia pràctica i integral per acompanyar-te en el dia a dia: per exposar, avaluar, dinamitzar i atendre la diversitat.

Solucionsde lesactivitats

Quèaprendrem?

Suggerimentsmetodològics

Feinamanipulativa

Atenció a la diversitat

Avaluació

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

L’aventura de llegir La situació d’aprenentatge comença amb la lectura d’un text adequat en forma i contingut a l’edat de l’alumnat.

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

En veu altaEl treball de la comunicació oral es posa en pràctica tant des de la comprensió oral, a partir d’un text locutat, com de l’expressió oral, a partir del foment del diàleg.

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

Veus del mónLes llengües i els seus parlants reforça conceptes com ara la biografia lingüística, el rebuig dels estereotips lingüístics, i fomenta la valoració de la varietat multilingüística de l’entorn.

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

Per escritL’expressió escrita reforçal’assimilació de les diferentstipologies treballadesi l’aplicació de la part més sistemàtica de la llengua en la creació de textos nous.

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

Univers literariL’educació literària està orientada al foment del gust per la lectura i a l’adquisició d’hàbits lectors i de criteris literaris, a partir de la lectura de textos d’autors i autores molt diversos.

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

Ortografia, Gramàtica i LèxicLa part més sistemàtica de la llengua es treballa amb activitats motivadoresi competencials perquè siguin aplicables en contextos concrets de la vida diària, especialment a l’horade crear textos escrits i d’expressar-se oralment.

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

Punt de llibreAcostar l’alumnat a les biblioteques, a la creació de la identitat lectora, a l’estimapels llibres, etc., és cabdal per construir futurs lectors des d’aquest apartat que es planteja amb itineraris lectors.

Llengua catalana PROGRAMA DIÀLEGS

Llibres de l’alumnat

Lletra a lletra (1r)i L’ordre de les lletres (2n)Aquest apartat, que trobareu al final del llibre, complementa el treball sistemàtic sobre les diferents grafies i els sons que han treballat al llarg de les situacions d’aprenentatge. A més d’identificar totes les lletres i conèixer l’ordre alfabètic, les activitats plantejades treballen, de manera lúdica i molt visual, la consciència fonològica.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Libres de l’alumnat

La aventura de leer La situación de aprendizajeempieza con la lectura de un texto adecuado en la forma y el contenido a la edad del alumnado.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Llibres de l’alumnat

En voz altaEl trabajo de comunicaciónoral se pone en práctica tanto desde la comprensión oral, a partir de un texto ocutado, como de la expresión oral, a partir del fomento del diálogo.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Llibres de l’alumnat

Voces del mundoLas lenguas y sus hablantesrefuerza conceptos comola biografía lingüística y elrechazo a los estereotiposlingüísticos, y fomenta lavaloración de la diversidadmultilingüística del entorno.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Llibres de l’alumnat

Por escritoLa expresión escritarefuerza la asimilaciónde las diferentes tipologíastextuales trabajadasy la aplicación de la partemás sistemática de lalengua en la creaciónde textos nuevos.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Llibres de l’alumnat

Universo literarioLa educación literaria está orientada al fomento del gusto por la lectura y a la adquisición de hábitos lectores y de criterios literarios, a partir de la lectura de textos de autores y autoras muy diversos.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Llibres de l’alumnat

Ortografía, Gramática y LéxicoLa parte más sistemáticade la lengua se trabaja conactividades motivadorasy competenciales para quesean aplicables en contextosconcretos de la vida diaria,especialmente a la hora decrear textos escritos y deexpresarse oralmente.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Llibres de l’alumnat

Punto de libroAcercar al alumnado a las bibliotecas, a la creación de la identidad lectora, al amor por los libros, etc., es fundamental para construir futuros lectores desde este apartado que se plantea con itinerarios lectores.

Lengua castellana PROGRAMA DIÁLOGOS

Llibres de l’alumnat

Letra a letra (1.º)y El orden de las letras (2.º)Este apartado, que encontraréis al final del libro, complementa el trabajo sistemático sobre las diferentes grafías y los sonidos que han trabajado a lo largo de las situaciones de aprendizaje. Además de identificar todas las letras y conocer el orden alfabético, las actividades planteadas trabajan, de manera lúdica y muy visual, la conciencia fonológica.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Nombres en context Problemes per llegiramb atenció i resoldreen context.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Resolució de problemesEines i estratègies per resoldre els problemes, els reptes i els enigmes proposats.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Sentit númericActivitats de comptatgei resolució d’operacionsmatemàtiques.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Sentit algebraicActivitats de reconeixement i construcció de patrons i pensament computacional.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Sentit espacialTallers i activitats sobre formes, figures i cossos 3D.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Sentit de la mesuraTallers i activitats diverses de mesura de distàncies, pesos, capacitats, àrees...

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Sentit estocàsticEines per representari analitzar dades i estudiar l’atzar.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

Compta i pensaPràctica de càlcul mentali lògica matemàticaal llarg de tot el curs. Aquest apartat,el trobareu al finaldel llibre.

Matemàtiques PROGRAMA ESTRATÈGIES

Llibres de l’alumnat

PracticaPosa en pràctica la resolució d’operacions matemàtiques. Aquest apartat,el trobareu al finaldel llibre.

Coneixement del medi, natural, social i culturalPROGRAMA ORÍGENS

Llibres de l’alumnat

Connecta amb... Reforça l’enfocamenttransversal de l’aprenentatge en connectar el que s’ha après en les diverses àrees.

Coneixement del medi, natural, social i culturalPROGRAMA ORÍGENS

Llibres de l’alumnat

Mira el teu voltant Afavoreix l’aprenentatgesignificatiu en connectarel que s’ha estudiat ambla realitat de l’alumnat.

Coneixement del medi, natural, social i culturalPROGRAMA ORÍGENS

Llibres de l’alumnat

Organitza les teves idees Plasma en un esquema gràfic el més important de la unitat per afavorir-ne la comprensió.

Coneixement del medi, natural, social i culturalPROGRAMA ORÍGENS

Llibres de l’alumnat

Fem experiments Fàcils de fer, reforcen la curiositat i el pensament crític.

Entorn

digital

Com és?

Què aporta?

Què és?

Entorn

digital

Què és?

MULTIDISPOSITU Visualitza-ho a qualsevol dispositiu, mida i resolució.

És una eina pedagògica que utilitza el llibre imprès com a referent.Proporciona igualtat d’oportunitats als estudiants i compleix amb els requisits d’accessibilitat i deles pautes DUA. Es fonamenta en tres objectius bàsics:

TRAÇABLE I ACCESSIBLE Amb recursos i activitatsaccessibles i traçablesen EVA o LMS.

Oferir el llibre de l’alumnat amb alternativesd’accessibilitat.

Generar un projecteveritablement inclusiu.

Acompanyar el professorat i l’alumnat en cada necessitati cada ocasió.

INTUÏTIU Fàcil navegació i personalització del contingut.

COMPATIBLE Amb tots els sistemes operatius, entorns virtuals d’aprenentatge i la majoria de plataformes educatives.

Entorn

digital

Com és?

L’entorn digital de l’alumnat

L’entorn digital del professorat

Entorn

digital

L’entorn digital del professorat

Com és?

TOT A UN CLIC

Aporta una solució integrada:

• Continguts i aplicacions amb tots els recursos i eines contextualitzats.
• Aplicacions i propostes per a un suport integral a la tasca docent.

Llibre digital

Àrea privada

Un únic registre dona accés al llibre digital i a totes les eines i recursos inclosos a l’àrea privada del professorat.

Entorn

digital

L’entorn digital de l’alumnat

Com és?

Aporta 4 valors al llibre imprès:

Entorn

digital

Què aporta?

ACCESSIBILITAT

El nostre entorn digital incorpora àmplies alternativesd’accessibilitat que permeten a tot l’alumnat l’accés aldesenvolupament de la sessió amb igualtat d’oportunitats.

La versió digital del llibre de l’alumnat amplia les possibilitats d’atencióa la diversitat que proporciona la versió impresa, posant especial atenció en els principis de les pautes DUA (disseny universal d’aprenentatge)i oferint recursos i activitats que adeqüen el projecte als diferents perfils dels estudiants i els proporcionen ajuda durant el procés d’aprenentatge.

Recursos i solucionsper a cada situació,per a cada necessitat

Recursos imprimibles

Recursos digitals

INCLUSIÓ

Entorn

digital

Què aporta?

Entorn

digital

Què aporta?

Recursos imprimibles

Atenció a la diversitat

Avaluació

Programació

Assistència a la pràctica educativa

Entorn

digital

Què aporta?

Recursos digitals

Per a cada matèria i curs:

Com vols que t’ho expliqui?

Llengua catalana i Lengua castellana

Matemátiques

Coneixement del medi natural, social i cultural

PROGRAMA DIÀLEGS

Llengua catalana

PROGRAMA DIÁLOGOS

Lengua castellana

mostres

Annex de

PROGRAMA ORÍGENS

Coneixement del medi natural, social i cultural

Matemàtiques

PROGRAMA ESTRATÈGIES

PROGRAMA DIÀLEGS · Llengua catalana

Llengua catalana i Lengua castellana

• Més de 20 recursos per treballar l’expressió oral i escrita.
• Més de 20 recursosper fomentar el gust perla lectura i la comprensiólectora.
• Programa per aldesenvolupament dela comprensió lectorai el pla lector.

COMPRENSIÓLECTORA

Avaluació

Per a cada matèria i curs:

• Fins a 20 proves d’avaluació per matèria i curs.- 2 avaluacions multinivell per unitat.- 2 avaluacions inicials.- 2 avaluacions finals.

• Un generador de proves d’avaluació assistit per IA.
• Més de 50 instruments d’avaluació per fomentar l’avaluació formativa i la reflexió sobre el procés d’ensenyament i aprenentatge.

GENERADOR DE PROVES D’AVALUACIÓASSISTIT PER IA

Cada recurs Com vols que t’ho expliqui? aborda un concepte essencial de 4 formes diferents. Proporciona alternatives per a la comprensió (d’acord amb les pautes DUA) i fixa idees principals i les relacions entre elles.

RECURSOS MULTIFORMALS

Text

Vídeo

Infografia

Àudio

Libro de 1.º disponible en dos versiones

letra ligada y letra de imprenta.

Llibre de 1r disponible en dues versions

lletra lligada i lletra d’impremta.

Coneixement del medi, natural i social

• Més de 20 galeries d’imatges o vídeos complementaris sobre: tipus d’éssers vius, ecosistemes i paisatges, patrimoni cultural, referències històriques…
• Un vídeo per a cada taller, amb el pas a pas de propostes experimentals.

CARTOGRAFIA DIGITAL INTERACTIVA

• Més de 40 activitats interactives i jocs geogràfics per curs.
• I més de 15 simulacions de vols tridimensionals per descobrir el relleu del territori.

VÍDEOS

Llibre de 1r disponible en dues versions

lletra lligada i lletra d’impremta.

PROGRAMA DIÁLOGOS · Lengua castellana

PROGRAMA ESTRATÈGIES · Matemàtiques

Posa’t a provaActivitats per consolidari integrar l’aprenentatgedels apartats de Reflexiósobre la llengua d’unamanera sistemàtica.

El repte final. Crea…El repte final desenvolupahabilitats transversalsfonamentals, com elpensament crític.

ReflexionaUn espai per reflexionarsobre com han aprèsi com s’han sentit pertreballar la metacognició.

A partir de 3r Potencia l’aprenentatge més enllà del llibre imprès. Inclou un espai que amplia les capacitats del llibre, oferint eines assistides per IA per reforçar i avaluar l’adquisició dels sabers essencials:

Practica!: Fins a 1400 activitats interactives que consoliden l’aprenentatge dels sabers fonamentals i permeten practicar de forma progressiva.

Posa’t a prova: un entorn d’autoavaluació que mesura el progrés de l’alumnat i proporciona al professorat dades precises sobre l’acompliment individual.

Desafiaments adaptatius: propostes diferenciades d’acord amb el nivell d’avanç, juntament amb tècniques d’estudi per superar dificultatsdetectades.

Atenció a la diversitat

Per a cada matèria i curs:

• Fins a 250 fitxes d’atenció a la diversitat,amb propostes:

- d’adaptació al currículum, - de reforç, - d’aprofundiment, - lúdiques i manipulatives.

• Tres projectes del Programa per al desenvolupament del talent per cicle.
• Generador d’activitats imprimiblesassistit per IA.
• A Llengua i Matemàtiques, INON, amb recursos per a necessitats especials.
• A partir de 3r, per a cada un dels 50 a 100 sabers essencials del curs, de 8 a 10 suggeriments de tècniques d’estudi i tasques queafavoreixin l’aprenentatge significatiu.

GENERADORD’ACTIVITATS IMPRIMIBLESASSISTIT PER IA

Unitats inicialsDissenyades per facilitarl’adaptació en el canvide cicle en Matemàtiquesi Llengua. En Coneixement del medi, les unitats inicials exerciten tècniques pròpies de l’àrea.

Situacions d’aprenentatgePer motivar l’inici de la unitati orientar l’aprenentatge.Proposen un petit repte perresoldre en finalitzar-la.

• Fins a 500 fitxes d’atenció a la diversitat.
• A Llengua i Matemàtiques, INON, amb recursos per a necessitats especials.
• A partir de 3r, un generador d’activitats imprimibles, assistit per IA.
• A partir de 3r, per a cada saber essencial, de 15 a 20 suggeriments de tècniques d’estudi i tasques.
• Un programa per al desenvolupament del talent, amb 3 projectesper cicle.
• Un programa per al desenvolupament de la comprensió lectora.
• A 5è i 6è, un programa per al desenvolupament del pensament crític i un pla de tècniques d’estudi.
• Kit de materials per a la inclusió.

Atenció a la diversitat

Amb la recopilació dels recursos digitals associats als continguts de l’apartat:

• Com vols que t’ho expliqui: recursos multiformat dissenyats per facilitar l’aprenentatge dels sabers essencials mitjançant la metodologia coneguda com microlearning. Proporcionen múltiples formes d’aprendre d’acord amb les pautes DUA.

• Experiments i tasques manipulatives.
• Materials per treballar a classe o a casa.

Amb referència a un conjunt de fitxes associades als continguts de l’apartat, que inclouen:

• Activitats de reforç.
• Propostes d’ampliació per a l’alumnat.
• Activitats lúdiques i manipulatives.

Què has après?Per consolidar el que s’ha estudiat en forma de repàs i de manera motivadora.

ContingutsDestacats en verd i seqüenciats amb una temporalitzacióequilibrada.

Organitzadors visualsPresenten la informaciógràficament per facilitar la comprensió i activar la memòria.

ActivitatsDissenyades per facilitar el desenvolupament de diferents processos cognitius i permetre diversos nivells de complexitat o multinivell.

Àrea privada amb:

• Generadors de fitxes d’atenció a la diversitat i de proves d’avaluació assistits per IA.
• Programació.
• Plans transversals i d’inclusió.
• Programes per al desenvolupament del talent, la comprensió lectora i el pensament crític.
• Projectes interdisciplinaris.
• Kits de metodologies actives i d’instruments d’avaluació.
• Taula de seguiment: representació gràfica del progrés de l’alumnat. Facilita el diagnòstic i genera informes de progrés.

PROGRAMA ORÍGENS · Coneixement del medi natural, social i cultural

Matemàtiques

10 eines i 10 vídeos amb orientacions i propostes per treballar l’aprenentatge manipulatiu.

APRENENTATGEMANIPULATIU

Assistència a la pràctica educativa

Programes per al desenvolupament de:

• El talent.
• La comprensió lectora.
• El pensament crític.

Plans:

• De tècniques d’estudi.
• D’inclusió i atenció a la diversitat.
• Per al benestar emocional.

• TIC TAC per al benestar digital.
• Lector.
• Lingüístic.

Kits:

• De comunicació amb les famílies.
• De metodologies actives.
• D’eines d’avaluació.

Llibres de l’alumat

• Facilita la progressió en l’aprenentatge, adequa la càrrega cognitiva i té cura de la transició entre etapes i cicles, amb una unitat inicial en el primer curs de cada cicle i amb menys contingut textual en els primers trimestres.
• Un projecte molt visual i clar que facilita l’aprenentatge.
• Treballa les destreses comunicatives i aposta per la lectura com a motor de l’aprenentatge, fomentant l’hàbit lector amb itineraris lectors trimestrals.
• Impulsa el talent de tot l’alumnat, estimulant-neles habilitats individuals.
• Connecta l’aprenentatge amb la realitat de l’alumnat a partir de la reflexió i el foment de l’esperit crític.
• Compleix els estàndards d’accessibilitat.
• Les competències i els continguts matemàtics es treballen de forma manipulativa, gràfica, escrita i oral.

Recursos digitals

Per a cada matèria i curs: Com vols que t’ho expliqui Fins a 100 recursos multiformat anomenats Com vols que t’ho expliqui, compostos per un vídeo, una infografia, un àudio i un resum d’idees clau i dissenyats per facilitar l’aprenentatge dels sabers essencials mitjançant la metodologia coneguda com microlearning.Activitats interactives Fins a 1400 activitats, especialment dissenyades per prioritzar l’aprenentatge dels conceptes essencials del curs. Recursos dinamitzadors, d’ampliació…

• Entre 6 i 9 vídeos detonants motivadors, un per unitat.
• Fins a 20 presentacions per activar coneixements previs.
• Fins a 20 presentacions de les il·lustracions del mètode.
• Més de 20 galeries d’imatges o vídeos d’ampliació.

RECURSOS PER AMICROAPRENENTATGES

Llibre digital per al professorat amb:

• La versió del llibre digital de l’alumnat.
• Recursos propis del docent.
• Guia d’aula integrada.
• Accés directe als principals recursos i eines de l’àrea privada.