REUNIÓ 1R 2N T CURS 2025-26

REUNIÓ DE 2N TRIMESTRE

1r CURS DE PRIMÀRIA

CURS 2025-26

INDEX

1. Continguts de 2n trimestre

1.1 Continguts Generals1.2 Mesures per al foment de la lectura 1.3 Àrea de plàstica 1.4 Continguts transversals

1.5 Activitats complementaries i eixides

2. Convivència

CONTINGUTS 2n TRIMESTRE

1. 1 CONTINGUTS

ESQUEMA DE CONTINGUTS DE LES DIFERENTS ÀREES

Materials curriculars variats (llibre de text un més)

Aprenentatge cooperatiu

A les diferents árees

Estacions d'aprenentatge

Racons

Dimecres per la vesprada

1.2 MESURES PER AL FOMENT DE LA LECTURA

TERTÚLIES DIALÒGIQUES

PADRINS LECTORS

PRÉSTEC SETMANAL

UN LLIBRE A LA MOTXILLA

TERTÚLIES DIALÒGIQUES

INICI LECTURES 23 DE GENER

QUÈ ÉS UNA TERTULIA DIALÒGICA?

PARTICIPACIÓ DE FAMÍLIES

LLIBRE

Dimecres de 10:00h a 11:00h ( A excepció de la 1ª que es dijous 12-2 de 09:00 a 10:00h)

PADRINS LECTORS

Què és?: L'alumnat de 5è apadrina als xiquets de 1r amb els que realitzara activitats de lectura per parelles. Horari: Per determinar Compromís: a l'inici del procés signen un compromís de correcta realització de l'activitat. Avaluació: Al finalitzar cada sessió hi ha un procés d'avaluació. Espais: aula de 1r, aula sensorial, biblioteca, pati... Altres: convé portar un coixí per fer més agradable l'activitat.

1.3 ÀREA DE PLÀSTICA

CONCURS JOFRETA (mascota de l'escola)

CARNESTOLTES dijous 12 de febrer

TEMA RELACIONAT AMB EL PROJECTE "SOM EMOCIONS, SOM CONNEXIÓ" DISFRESSA ELABORADA A L'AREA DE PLÀSTICA AMB COL.LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES ACTIVITAT OBERTA A LES FAMÍLIES PASSACARRER PEL PUIG VESPRADA DEL 12 DE FEBRER a partir de les 15:30h EL PASSACARER FINALITZA A LES PISTES DE L'ESCOLA

1.4 CONTINGUTS TRANSVERSALS

PROGRAMA D'EDUCACIÓ SEXUAL I DE PREVENCIÓ DE L'ABÚS SEXUAL

HÀBITS D'AUTONOMIA

ATENCIÓ PLENA

CONVIVÈNCIA

PROGRAMA D'EDUCACIÓ SEXUAL I PREVENCIÓ DE L'ABÚS SEXUAL

LECTURES REALITZADES

Afectivitat i intimitat: Acompanyant els nostres fills en el seu creixement

"Els nuvis i les nòvies"

Per normalizar: A primer és natural que vulguen explorar el món i les seues relacions. Dir que són 'nuvis' és la seua manera d'expressar una amistat especial. Cal explicar-los que a primària son AMICS. Intimitat i consentiment: Hem d'explicar-los, amb calma i naturalitat, la diferència entre el que és públic i el que és privat, el que és propi dels infants i dels adults, sense generar pors ni vergonyes innecessàries. Sobre la exploració: Si apareixen conductes d'exploració, no hem de criminalitzar-los. Són xiquets descobrint el món. La nostra tasca és guiar-los amb informació clara i molt d'afecte.

HÀBITS D'AUTONOMIA

MOTXILLA

• AGENDA
• BOSSETA EF
• CARMANYOLA
• ENTRADA A L'ESCOLA

ATENCIÓ PLENA

INICIEM TREBALL AMB EL MATERIAL: "TRANQUILOS Y ATENTOS COMO UNA RANA" IMPORTÀNCIA DE CONTROLAR TEMPS AMB PANTALLES (VIDEO JOCS, VIDEOS YOUTUBE, TIK TOK...) IMPORTÀNCIA DEL MODEL

1.5 ACTIVITATS COMPLEMENTARIES I EIXIDES

• DEL 30 de MARÇ A L'1 D'ABRIL: SETMANA CULTURAL
• 30 DE MARÇ: EIXIDA A L'ALBUFERA (tot el día)
• 21 D'ABRIL: EIXIDA LA SALA HORTA (Castellar) Espectacle "Chroma"
• 15 DE JUNY: EIXIDA D'AVENTURA A GILET (migdia)

2. CONVIVÈNCIA

Construint la convivència: Un projecte comú

Per finalitzar un desig...

"Que el camí de l'escola siga sempre per als vostres fills i filles un lloc de pau. Si prioritzem la tranquil·litat i la confiança mútua, estarem protegint el seu dret més gran: el de créixer feliços, lliures i amb ganes d'aprendre."

moltes gràcies!