Programación
Es un proceso mental, artístico y lógico que transforma ideas abstractas en soluciones concretas.
PROGRAMACIÓN
Recap
Resumen
Durante este semestre, la materia de Programación nos permitió descubrir que programar no es solo escribir código, sino aprender a pensar de forma lógica, ordenada y creativa. Cada ejercicio, práctica y proyecto fue un reto que nos enseñó a analizar problemas, buscar soluciones y no rendirnos ante los errores, porque en programación equivocarse también es parte del aprendizaje.
PROGRAMACIÓN
Algoritmos
Durante este semestre aprendimos que la programación comienza mucho antes de escribir código. Todo inicia con los algoritmos, que son una serie de pasos ordenados y lógicos para resolver un problema. Comprendimos que, así como en la vida diaria seguimos instrucciones para lograr un objetivo, en la programación cada paso debe estar bien pensado para que el resultado sea correcto.
PROGRAMACIÓN
Durante este semestre, el aprendizaje de Python básico nos permitió dar nuestros primeros pasos en un lenguaje de programación real y ampliamente utilizado en el mundo actual. Descubrimos que programar en Python puede ser sencillo y comprensible, ya que su sintaxis clara nos ayudó a concentrarnos más en la lógica que en la forma de escribir el código. A través de variables, operaciones, condiciones, ciclos y funciones simples, aprendimos a darle instrucciones a la computadora para resolver problemas paso a paso. Cada programa que funcionó fue el resultado de la práctica, la observación de errores y la mejora constante, entendiendo que equivocarse es parte fundamental del proceso de aprendizaje.
python
PROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓN EN BLOQUES
Durante este semestre, el uso de App Inventor nos permitió comprender que crear aplicaciones móviles está al alcance de todos. A través de la programación en bloques, aprendimos que programar no siempre significa escribir líneas complejas de código, sino organizar ideas de forma lógica para lograr que una aplicación funcione. Con App Inventor desarrollamos aplicaciones sencillas pero funcionales, entendiendo la relación entre el diseño de la interfaz y el comportamiento de los botones, textos, imágenes y sensores. Cada bloque colocado representó una decisión y nos ayudó a visualizar cómo una acción produce una respuesta dentro de la aplicación.
PROGRAMACIÓN
'A lo largo de este semestre, la materia de Programación nos permitió comprender que la tecnología no solo se utiliza, sino que también se piensa, se diseña y se crea.'
PROGRAMACIÓN
Conclusión
Cada tema nos ayudó a desarrollar habilidades importantes como la lógica, la paciencia, la creatividad y la resolución de problemas. Entendimos que equivocarse es parte del proceso y que cada error representa una oportunidad para aprender y mejorar. Más allá del lenguaje o la herramienta utilizada, lo más valioso fue aprender a pensar de manera ordenada y crítica. Este semestre también nos dejó claro que la programación no es solo una materia escolar, sino una competencia útil para la vida diaria y para el futuro profesional. Nos dio la confianza de saber que somos capaces de transformar ideas en soluciones reales, utilizando la tecnología de forma responsable y consciente.
PROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓN
¡Gracias!
Programación
Juan Luis Lopez Hernandez
Created on January 19, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
KPOP Presentation
View
Historical Presentation
View
Snow Presentation
View
Corporate Christmas Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Memories Presentation
Explore all templates
Transcript
Programación
Es un proceso mental, artístico y lógico que transforma ideas abstractas en soluciones concretas.
PROGRAMACIÓN
Recap
Resumen
Durante este semestre, la materia de Programación nos permitió descubrir que programar no es solo escribir código, sino aprender a pensar de forma lógica, ordenada y creativa. Cada ejercicio, práctica y proyecto fue un reto que nos enseñó a analizar problemas, buscar soluciones y no rendirnos ante los errores, porque en programación equivocarse también es parte del aprendizaje.
PROGRAMACIÓN
Algoritmos
Durante este semestre aprendimos que la programación comienza mucho antes de escribir código. Todo inicia con los algoritmos, que son una serie de pasos ordenados y lógicos para resolver un problema. Comprendimos que, así como en la vida diaria seguimos instrucciones para lograr un objetivo, en la programación cada paso debe estar bien pensado para que el resultado sea correcto.
PROGRAMACIÓN
Durante este semestre, el aprendizaje de Python básico nos permitió dar nuestros primeros pasos en un lenguaje de programación real y ampliamente utilizado en el mundo actual. Descubrimos que programar en Python puede ser sencillo y comprensible, ya que su sintaxis clara nos ayudó a concentrarnos más en la lógica que en la forma de escribir el código. A través de variables, operaciones, condiciones, ciclos y funciones simples, aprendimos a darle instrucciones a la computadora para resolver problemas paso a paso. Cada programa que funcionó fue el resultado de la práctica, la observación de errores y la mejora constante, entendiendo que equivocarse es parte fundamental del proceso de aprendizaje.
python
PROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓN EN BLOQUES
Durante este semestre, el uso de App Inventor nos permitió comprender que crear aplicaciones móviles está al alcance de todos. A través de la programación en bloques, aprendimos que programar no siempre significa escribir líneas complejas de código, sino organizar ideas de forma lógica para lograr que una aplicación funcione. Con App Inventor desarrollamos aplicaciones sencillas pero funcionales, entendiendo la relación entre el diseño de la interfaz y el comportamiento de los botones, textos, imágenes y sensores. Cada bloque colocado representó una decisión y nos ayudó a visualizar cómo una acción produce una respuesta dentro de la aplicación.
PROGRAMACIÓN
'A lo largo de este semestre, la materia de Programación nos permitió comprender que la tecnología no solo se utiliza, sino que también se piensa, se diseña y se crea.'
PROGRAMACIÓN
Conclusión
Cada tema nos ayudó a desarrollar habilidades importantes como la lógica, la paciencia, la creatividad y la resolución de problemas. Entendimos que equivocarse es parte del proceso y que cada error representa una oportunidad para aprender y mejorar. Más allá del lenguaje o la herramienta utilizada, lo más valioso fue aprender a pensar de manera ordenada y crítica. Este semestre también nos dejó claro que la programación no es solo una materia escolar, sino una competencia útil para la vida diaria y para el futuro profesional. Nos dio la confianza de saber que somos capaces de transformar ideas en soluciones reales, utilizando la tecnología de forma responsable y consciente.
PROGRAMACIÓN
PROGRAMACIÓN
¡Gracias!