Узагальнення української команди - STEAM Adventure with Numbers

Project

"STEAM пригода з числами"

Засновник проєкту:

Наталія ОлефіренкоАбазівська ЗОШ І-ІІІст. Полтавської міської ради

2025-2026

Ідея проєкту

Проєкт поєднав вивчення чисел 1–10 із STEAM-освітою для учнів 1 класу. Діти досліджували математичні поняття через інтеграцію науки, технологій, інженерії, мистецтва та математики. Завдяки ігровим методам, експериментам, творчим завданням і міжнародній співпраці вони розвивали критичне мислення, навички командної роботи та інтерес до навчання. Проєкт сприяв легшій адаптації першокласників до школи та знайомив їх із цифровими інструментами.

Завдання проєкту

1. Розвиток математичних навичок – ознайомлення дітей із числами 1-10 через інтерактивні та практичні завдання. 2. Формування дослідницьких умінь – використання методів STEM для вивчення чисел через експерименти, моделювання та спостереження. 3. Залучення до міжкультурної взаємодії – співпраця з учнями з інших країн, обмін досвідом і методами навчання. 4. Інтеграція технологій – використання цифрових інструментів (онлайн-ігри, додатки, відеоуроки) для навчання математики. 5. Розвиток творчого та критичного мислення – проєктні завдання, які сприяють розв’язанню проблем і застосуванню математичних знань у житті.

Проєкт сприяв розвитку базових навичок ("life skills"): грамотності, математики, природничих наук, цифрових навичок та громадянства. Кожна з них є основою для розвитку відповідних європейських ключових компетенцій.

Правила проєкту

Правила були створені та обговорені усіма учасниками проєкту

Карта учасників проєкту

Учні ознайомилися з рекламними відеороликами країн-учасниць та позначили ці країни прапорцями на карті, розміщеній на дошці проєкту у класі.

Команда проєкту - наша віртуальна online школа

• 11 вчителів та їхні учні

• 7 країн-учасниць

Дотримання безпеки в цифровому середовищі

День безпечного Інтернету

Дозволи батьків

Правила електронної безпеки проєкту

Інтеграція навчальних програм

Розповсюдження інформації про проєкт

• Шкільний вебсайт
• Особистий блог учителя
• Методичне об’єднання вчителів початкової школи
• Інформаційна дошка школи
• Соціальні мережі
• Вебсайт проєкту
• збірка цифрових ігор презентована учителям учителів початкових класів Полтавської області (під час проведення майстер-класу у Полтавській академії неперервної освіти)

Співпраця учителів

постійна комунікація -чат, група, онлайн зустрічі опитування, голосування, обговорення створення правил проєкту створення спільних завдань для учнів обмін дидактичними матеріалами, консультації

Співпраця учнів

• Спільні цифрові ігри
• Опитування, голосування
• Онлайн зустрічі
• Робота в міжнародних та класних групах
• Обмін завданнями

Спільні продукти

Більшість завдань проєкту було реалізовано у форматі спільної та активної взаємодії, що включало створення спільних продуктів, обмін завданнями та проведення челенджів.

https://view.genially.com/6963d328ee376792c341aeb8/interactive-content-collaborative-products-of-the-project

Відкрийте у новому вікні - документ перекладається у браузері

Робота у міжнародних командах

Створення Numberville, міста, де живуть цифри

Рахунок англійською та рідними мовами учасників проєкту

https://padlet.com/n_olefirenko/digital-family_working-in-international-teams-70lhl0ua62gpz6hs

Реалізація проекту

Текст «Пригодницька історія» виступає сюжетним гачком – він захоплює увагу учнів та викликає цікавість протягом усього проекту.

Проєкт структурований як захоплива освітня подорож для першокласників. Його мета — занурити дітей у світ чисел через інтерактивні завдання, творчі заняття та командну гру. Кожен етап — це нова зупинка в математичній подорожі.

Було створено візуальну карту пригод із позначеними на ній завданнями для учнів. Вона слугує навігатором у подорожі.

Щоденник пригод

Оцінювання проєкту

***відкрийте матеріали у новому вікні, текст перекладеться рідною мовою

Аналіз діяльності у проєкті

***відкрийте матеріали у новому вікні, текст перекладеться рідною мовою

Сертифікати учасників проєкту

Дякуємо за співпрацю!